愛爬樹的魚提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網m.autocad360.cn），接著再看更方便。

<h1>第二位:自由式指導-孟萱</h1>

某天的某堂課，一群女學生們一個個光著小腳ㄚ子到泳池邊排好隊，又是一堂對宋來說愉快的游泳課，宋等學生排好後

宋:[脫衣服，做操!]

女學生聽令後才開始動作，其實大可讓學生們在更衣間就先脫好衣物，但宋卻以之前有人硬是在更衣間拖延時間，等做操做一半才出現的例子再做規定。除了一開始的在上課前換好泳衣外，追加了一律拖完鞋襪後就立即到泳池邊的規定，這樣學生遲到就沒有藉口了

宋的理由學生無法反駁，某方面來說也確實如此，但其實宋只是想要享受這些資優女孩在自己面前不得不螁去衣物的快感，而且還是在他說:[脫衣服]之後，更有爽感。先前會在更衣室拖延時間，養成這種陋習的女學生，有些老早就畢業了，甚至根本沒被宋教過，但她們造成的行為，卻讓學妹們成了讓宋可以觀看女高生脫衣的受害者，不過比起課末被留下的倒楣鬼，這不算甚麼

看完女高生的腳ㄚ子、還有脫衣後，接著就是泳裝做操了，一如往常宋自己不代操，讓小老師代操時，自己再四處走動，從各角度欣賞女高生的手舞足蹈

其中一個動作，雙腳打開與肩同寬，然後開始動作時，身體的重心要偏向其中一隻腳的腳根，另外一隻腳往臀部方向抬起，由和抬起的那隻腳同邊的手抓住那隻腳的腳踝，除了保持平衡外，抬起的那隻腳的腳踝還要旋轉，12345678、22345678，腳踝順或逆時針旋轉，32345678、42345678，腳踝再往另一時針向旋轉，完成一循環，結束後再換另一隻腳

而轉腳踝的動作，是宋硬加進去的，目的是使一些女孩避免都抓著自己的腳背而不是腳踝，這樣用手抓著腳背，同時加上腳的重量，會壓縮到腳掌，使腳ㄚ看起來皺皺的，但如果還要轉腳踝，手掌勢必不能單純放在腳背的位置，這樣除了讓抬起的腳底板更平滑好看外，還能欣賞到女孩旋轉的腳版和收放的腳趾

這動作看似簡單，但對於一些平衡感差，還要光著腳ㄚ的女高生來說是有些難度的，而且有動作還是宋加的，導致即使宋想得美，實際上看起來，一堆女孩抬腿沒兩下後又不平衡重抬，雖然看女學生笨手笨腳的動作也是種樂趣，但宋還是希望可以透過這動作達到他想要看到的，因此這動作是宋最常要求重做的動作之一了

宋:[孟萱?

妳有沒有在用心做呢?

身體稍微往後仰，把重心放到腳根阿!

]

宋:[小老師!

這動作再重新做一變]

楊孟萱是三年6班的女學生，有著動人的鳳眼和高挺的鼻子，左斜劉海配上一頭燙捲的褐長髮，今天的游泳課他穿著的是像婷君一樣的緊身衣，顏色是黑色，但婷君那次只有露出1/2截大腿，孟萱這則是露出了2/3截的大腿，168的身高配上標準體重，使這身緊身衣更襯托出主人的曼妙身材

[12345678...]

小老師一邊答數，宋則就是站在孟萱旁邊靠後，這回孟萱沒有失衡，宋開始說著一些[妳做得到阿

就是這樣]等閒話，但眼睛卻是盯著孟萱細那長、正在旋轉的左腳ㄚ子看，孟萱知道老師在覬覦甚麼，已經三年級的孟萱也對於宋的惡行有所耳聞，但她還是只能無奈地做著動作讓宋欣賞她的秀足，等到左邊的腳放下後，宋的視線由孟萱纖細的左腳背，沿著鮮筍般的左小腿至白嫩左大腿，再到孟萱的屁股，宋便盯著孟萱那連身泳衣現進去的的屁股溝，等小老師下令換腳時，再順著孟萱的右大腿、右小腿，到孟萱再旋轉的右光腳ㄚ，完整地在一旁視姦孟萱的一雙美腳。動作結束後，宋才往前走繼續尋找其他美麗畫面，才讓孟萱稍微鬆口氣

在第一女高裡，一二年級每學期約有6堂游泳課，三年級則是只有上學期4堂課，這樣第一女高裡，每個班級裡的每位女學生，總共要上28堂游泳課，即使宋每2堂才抓一個女生搔癢，一個班級的女孩在這3年內至少會被抓14次，這數字也差不多是在一個班級內，臉蛋和身材能入宋眼裡的女生都玩過一輪的數量了

如果一個班級裡好看的女孩很多，或者每個被撓的反應都一般般，那每位女孩在班級裡被捕獲的次數可能都差不多一次。因為對於被列為宋目標的女高生，同學間的誘惑力就把宋的注意力分散掉了，對於她們來說是最好的狀況，3年內可能只會被搔1次，這通常是在文組的班級，但若那個班級裡好看的女孩眾多，宋也不會只下手14次就是了

相反的，如果一個班級裡好看的女孩很少，又或者某女學生其實沒那麼好看，但同班的女同學都很肥很醜，又或者某些女學生其實長相身材普通，但若很怕癢，被宋抓到搔癢的反應讓宋很開心的話等等，那麼這些被宋盯上的女學生就會很辛苦和委屈，因為班上能幫她們分擔的同學不多，每次上游泳課時，自己留下來被搔腳底的機率就是比其他較平均的班級裡還要高，三年內一位女孩可能會被分到3次以上，這每一次對被搔的女孩來說都是煎熬，而這通常是在理組的班級

而孟萱所在的班級，是在前者，好看女孩較多的班級，而孟萱相較之下，沒有那麼突出，因此她到了三年級了，班上其他好看的女孩都替她分擔了不少，當宋看完她的腳走過後，孟萱心想再撐個幾節課，就能夠和這變態老師說掰掰了，但孟萱不知道，剛才宋在意淫自己的美腳時，喚起了宋的欲望，自己已經被列為今日課末處罰的對象了

之後就是女學生們給宋沖水後下水了，等到孟萱那批時，孟萱是背對著宋的，剛才宋太關注於，宋仔細一看孟萱的背，這泳衣在背部有空一個洞，可以看到孟萱的美背，宋當然因此在潑水時，要懲處一下穿這種有點調皮衣服的孟萱嚕，其他人宋都是稍微淋一下，孟萱則是被特別照顧了那空一個洞的背部，冰冷的水直接接觸在肌膚上，讓孟萱冷的咬緊牙齒，挺直了身軀，還墊起了腳尖呢!

女學生們經歷了一番波折後，總算下水了，這回宋要教授的是自由式，而孟萱的程度，是只會自由式的姿勢但不會換氣，宋一如往常地對不感興趣的女學生敷衍了事要她們自由活動後，剩下的就是對孟萱的特別課程了

宋先是讓孟萱在一個水道的寬邊，約5公尺左右，讓孟萱來回用自由式一趟，欣賞一下孟萱的泳姿，最後回來在數落一下孟萱

宋:[孟萱，都三年級的還不會換氣，妳這樣畢業說妳是第一志願的學生會被笑吧?]

孟萱:[是嘛...哈哈...]

孟萱敷衍地應答著

宋:[來，現在妳扶著牆邊的扶手把，開始練習換氣]

孟萱心想用扶手把換氣誰不會呢?

毫無意義的練習阿，但老師的命令孟萱也不敢違抗便照做了

宋也知道這毫無意義，但宋的目的本來就不是要教會孟萱，宋開始靠近孟萱，沿著她曼妙的身體走動、欣賞孟萱臀部的左搖右擺，還有雙腿間相互交叉的畫面。然後，宋開始了他的攻勢

宋:[孟萱，妳自由式水花踢這麼大，這樣效率是很差的，妳不會不知道吧?]

說完，宋的雙手身下的孟萱的腳底，開始抓搔起來

孟萱:[恩哈哈...老...老師....?]

宋:[來，現在開始我要特訓妳，現在開始妳的腳不能有打水的聲音和太大的水花，妳必須在我的搔癢下完成]

孟萱突然被這麼一弄，心裡已經知道自己已成了宋的獵物，但她只能隱忍而已，在宋的命令下要縮小自己雙腳踢水的幅度，但同時還要承受宋的搔癢攻勢，使他必須花上雙倍的精力才能縮小自己踢水的水花

宋一邊玩弄著孟萱的腳ㄚ，一邊調侃地說

宋:[恩，這樣不是比較省力嗎?]

孟萱:[恩...哈哈恩...]

孟萱只能在腳底被搔癢的情況下，小力地踢著水反抗宋的手，聽著宋的嘲諷，結束了上半堂課

很快到下課前10多分鐘前，宋讓其他學生先行離開，留下孟萱一人，等到宋目送完女學生們進更衣室後，宋便把孟萱叫上泳池獨處，開始懲罰

宋:[來，現在開始對妳特別指導，趴在這塊巧拼上!]

孟萱:[恩??]

宋:[照做就對了!]

孟萱沒有辦法，只能照做，之後宋要孟萱口頭回答出自由式的所有標準動作，想當然孟萱是答的稀稀落落，有了懲罰的藉口後，宋便開始要對眼前這趴著的小美女動手了

宋馬上一屁股坐在了孟萱的美背上

孟萱:[老師?!?!]

孟萱掙扎，但宋不給孟萱機會，硬是坐著，宋和他的堂哥一樣，有著不高卻精實的真材，這樣坐在孟萱被上重量並不足以讓孟萱感到重量的痛苦，卻扎實地限制了孟萱的移動能力，孟萱在這種情形下也不敢真的大力反抗，她根本沒遇過這種情況，只能呆呆地等著宋的動作

宋:[老師講話都沒在聽，都已經3年級了，沒有辦法，我現在要懲罰妳!

]

宋:[

來，現在雙手做出自由式的滑水動作]

孟萱:[是...是...]

孟萱便在巧拼上做出可笑的滑水動作，等到滑了幾下後...

孟萱:[阿哈哈哈哈哈!!!

老師不要哈哈哈哈!!

]

此時宋將雙手伸向了孟萱的腋下，抓搔著孟萱除過毛的光滑腋窩，在這種情形下，孟萱當然故不了滑水動作，死命地想夾緊雙手，但不論孟萱怎麼努力，宋的雙手就是進到了自己的腋窩，夾緊也無法改變自己腋下被搔癢的窘境