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如坐針氈半天, 他余光瞥見男人有了動作，心臟瞬間提了起來。

“聆聽最近資助了一所特殊兒童學校, 過兩年準備重建新的教學樓和圖書館, 想去那邊看看嗎？”

秋聽轉頭和男人對上視線，他承認, 解垣山的邀請對于他而言很有吸引力。

他收回目光，點了頭, “好, 去看看吧。”

這所學校位置偏僻, 遠遠便能瞧見低矮灰白的樓棟佇立在寬闊的主干道側面, 圍墻上是可愛的涂鴉壁畫，很有氛圍，但很顯然是后期新建的。

進入學校, 里面只有一座破舊的教學樓，周邊大片的空地已經被單獨隔離開，顯然是正在為之后的施工做準備。

小操場上有不少孩子圍成隊列, 正睜大眼睛, 好奇地看著大門走進來的不速之客。

秋聽抿了一下嘴唇, 看見眼前的這一幕, 來時心中的那點兒沉重也消散了不少。

還好，環境比他想象中要好很多。

秋聽抿一下嘴唇, 問：“那邊要建什么？”

“目前的安排是全面翻新，教學樓宿舍和圖書館, 還有室內體育場。”解垣山聲音低沉。

“還沒有開始審批嗎？”

“嗯，流程還在走，想看看最終設計效果圖嗎？”

“可以嗎？”秋聽很難拒絕這個。

解垣山也沒有刻意賣關子，找出文件，秋聽認認真真站在原地查看，低頭抬頭間，腦海中已經有了大致的雛形。

“很厲害。”

解垣山說了一個名字，是國內知名的建筑師，他說完，又看向秋聽，“未來的計劃還很長，預計幾年后還會開設分校，你有想法嗎？”

聽見他輕描淡寫的話語，秋聽心底咯噔一下，忽然間意識到什么。

他怔愣著轉頭，跟男人對上視線。

只是簡單的一眼，他便明白了對方的意思。

“我學位還沒拿到，距離考考證更是還有很遠。”

他少有這樣躊躇的時候，絕大多數時間里，他都是自信的，張揚的。

可也許是因為這所學校所接納的學生都有著與他相似的經歷，一時間他竟然沒辦法確定自己究竟有沒有這份能力。

解垣山很輕的嘆了一口氣，扶住了他的肩膀。

“不著急，更何況在這項領域，我認為沒有人比你更合適。”

秋聽錯愕抬頭，他原以為解垣山會說一些類似于寬慰他的話。

“你小時候，協安和江朗都認為你去特殊學校會更合適一些，可你只是上了一天的學，回來就變得郁郁寡歡，我知道你不喜歡。”

解垣山聲音很輕，而他順著對方的視線，也看見了正在操場上跑動的小朋友。

他們有的雙目無神，坐在樹下發怔，有的比劃著手語，執拗的模樣看上去就和平常人不太相同。

“其實所有人都不是特殊的，學校度日的生活結束以后都要進入社會，但至少你能懂他們此時最需要什么。”

秋聽一時啞然，而與此同時，他也感受到了心中那潛藏的，此時正灼灼燃燒的欲望。

不需他再開口，解垣山讀出了他的想法，便輕笑一聲。

不遠處。

為首的老師讓大家自由活動，俯身拿起水杯喝了一口，注意到這邊的動靜，眼睛忽然一亮。

“解先生。”

她小跑過來，面上是毫不掩飾的尊敬，“您今天怎么過來了？校長在辦公室。”

解垣山聞言，有些不舍地松開了攬住秋聽肩膀的手，道：“不用，只是過來勘驗場地。”

那位老師聞言露出驚訝的笑容，熱情地看向秋聽，顯然將他當成了什么厲害角色。

“您好您好，真是好年輕啊。”

秋聽有些不好意思，但還是沒有說掃興的話，只是點了點頭。

“那這樣的話，我們這邊的樓是不是就準備建了啊？”女老師很是期待。

她畢業以后就來到這所特殊學校工作，對這些身患殘疾的孩子都很是憐愛，原先學校的環境很差，雖然有特意按照特殊兒童來設計，但由于早年條件有限，還是有許多地方不足。

這些年來應聘的老師也變更飛快，如今有了資助，她便不禁開始期待之后學生的生活環境。

“會盡快的。”

解垣山不便透露太多，他本人也并不健談，回完了幾個話題，便借口帶秋聽看場地，先一步離開。