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自己在院子里不自在嗎？

【之前在己未變革的經(jīng)濟(jì)體制改革中，我們提到過大明的科舉，后續(xù)也有變動(dòng)，但當(dāng)時(shí)沒有詳細(xì)就此進(jìn)行討論。

今天，我們來詳細(xì)分析一下，承明一朝的，科舉制度改革。】

這下，不僅是官員和學(xué)子，之前問過朱瞻圻，會(huì)不會(huì)動(dòng)四書五經(jīng)等考核內(nèi)容的名士們，也沒閑心去和老對(duì)頭辯論了。

科舉，一個(gè)國家選拔人才的方式，這是真的事關(guān)國本，沒人能不在意。

【科舉制度，起于隋唐，興于兩宋，衰于胡元，復(fù)盛于大明。

在明初的時(shí)候，科舉初立，畢竟前元停止科舉百年，一切都要重新開始。

故而，明初之時(shí)，還沒有形成嚴(yán)格的儒學(xué)考試制度，便是童生，也不是之后的童生試選拔，而是沒有入縣學(xué)或府學(xué)的生員，統(tǒng)稱為童生。

便是選擇童生成為生員，也相對(duì)簡單，只需要十五歲以上，熟讀四書便可以參加。】

有不少還沒有被選入生員的老童生就不明白了，“這哪里就簡單了？你懂什么叫熟讀的含金量嗎？”

那是熟讀嗎？那是全文背誦，還要包含釋義！

怎么到了后人口中，就成輕飄飄的“簡單”兩個(gè)字了？

同樣老童生的同窗，更是心情悲憤，“相對(duì)，這是越往后，越難了嗎？”

承明陛下，是不是對(duì)科舉學(xué)子，太嚴(yán)格了一點(diǎn)？

普通學(xué)子充滿擔(dān)心，可對(duì)于天才和士大夫而言，便是承明陛下興文！

“不錯(cuò)，生員的選拔，的確有些簡陋了，無論是審核還是難度，都該加強(qiáng)，這樣才能選拔出我大明的精英。”

名士們看著逐漸有了輪廓的永明學(xué)宮，那叫一個(gè)熱情高漲。

大明都要進(jìn)行全面的文化普及了，生員選拔，難道不該提高難度嗎？

【成為生員后，才能有繼續(xù)參與考核的機(jī)會(huì)。

而生員通過院試，這才算真正脫離了平民之身，有了秀才的身份，擁有了一定的特權(quán)，有了更廣闊的舞臺(tái)，當(dāng)然了，后面就是科舉的真正大關(guān)了：

鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試。

鄉(xiāng)試，三年一次，一省的秀才進(jìn)行角逐，三場考試，一場三天。

一般來說，四書內(nèi)容《論語》《孟子》必做，《大學(xué)》《中庸》選做其一，五經(jīng)內(nèi)容共二十題，自己選擇一經(jīng)，作為自己的本經(jīng)而治，進(jìn)行作答，也就是四道題。

再有基于經(jīng)史或時(shí)政的論述題與公文格式寫作，分別是論一，詔一，誥一，表一，判五。

最后是第三場的經(jīng)史時(shí)務(wù)策論，五篇文章。

所以，不僅考學(xué)識(shí)，更考身體素質(zhì)，身體太差，可熬不了這么久。

鄉(xiāng)試過關(guān)，便晉級(jí)為舉人，舉人已經(jīng)具備了從官的資格。

但這，還不是科舉的最終關(guān)。】

這下已經(jīng)不是學(xué)渣痛苦了，而是大部分學(xué)子都戴上痛苦面具了。

大明的科舉，真的不簡單，想要走上仕途，那更是難上加難。

不少農(nóng)家人已經(jīng)聽得兩眼昏花了，“我滴個(gè)娘嘞，以后二娃要考這么多？他的腦子能考上嗎？”

“這承明陛下，以后是改得更簡單了還是更難了？”

【鄉(xiāng)試一般在八月，俗稱秋闈，來年春日，便是會(huì)試舉行的時(shí)間，也就是春闈，會(huì)試在京舉行，錄取名額，一般最多不會(huì)超過三百人，我們稱之為——貢士。

貢士留在京中，進(jìn)行最后的沖刺，也就是殿試，殿試成功，便能獲得進(jìn)士或“同進(jìn)士”出身。

這也代表，你能真正走入官場了，還是最為正統(tǒng)的科舉之路。】

許多在會(huì)試折戟沉沙的舉人嘆息一聲，“會(huì)試殿試就說了一兩句，不知道的，還以為多簡單呢。”

實(shí)則比起鄉(xiāng)試來，只會(huì)更難，難得多。

【但明的科舉，除了在文學(xué)上考核外，對(duì)其他方面，也有要求。

比如說館閣體，因方正，光潔，清晰明目等特點(diǎn)，于科舉制度形成的官方書體。

在宋代官場文書中，就出初見端倪，只是并未盛行。

承明書法最擅草書，其次行書，對(duì)于端方的楷書并不感興趣，其傳世書法之中，楷書只在批復(fù)的奏折中可見，還一定得是在每日最早的一批文書上。

但對(duì)于科舉答題的書法，以及朝堂中官員上書的書法要求，承明卻是要求一定要端正的。

永樂年間侍講學(xué)士沈度的書法，因秀潤圓融，被永樂帝大加贊賞，其《謙益齋銘》被奉為典范，承明也添了一把火，明時(shí)期，也有了相應(yīng)的，標(biāo)準(zhǔn)的官方館閣體。

當(dāng)然，科舉上，對(duì)于館閣體的要求，是在后期的，畢竟學(xué)子更需要時(shí)間。

館閣體在科舉作答上的運(yùn)用，既規(guī)范了字體，又避免了權(quán)貴家庭學(xué)子，與普通家庭出身學(xué)子，學(xué)習(xí)書法所產(chǎn)生的鴻溝。】

在翰林的侍講學(xué)士沈度頓時(shí)就有些飄飄然了，他的字體，成為我大明的官方標(biāo)準(zhǔn)文體了？

還是無上皇陛下和陛下兩任陛下都推行的！

他出息了啊！

是，他的書法，比不得當(dāng)世書法大家，可他不止是文人，他還是官員啊！