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，立刻就得出結(jié)論，張媽媽找了人來家里跟自己相親。

這個(gè)念頭一躥到張揚(yáng)的腦袋里，張揚(yáng)立刻就做不住了，兩步?jīng)_到廚房門口，堵著門，就想跟張媽媽問些什么。

誰知還沒等開口，家里的門鈴就響了。

張揚(yáng)只好任命的先去開門。這種事本就是自家的問題，即便是自己的事傳揚(yáng)出去，大不了自己換個(gè)地方住，也就算了，但是張媽媽恐怕確是受不了這么多閑言碎語的。一邊想著一會(huì)怎么岔開話題，一邊走去開門。

打開房門一剎那，張揚(yáng)本來以為一開門會(huì)看自己熟悉的某阿姨帶著個(gè)女孩子，站在門口，

沒想到一開門，出現(xiàn)在自己眼前的卻是一個(gè)上了年級(jí)的老先生。

說是老先生，其實(shí)也不算，這個(gè)人看著大約4、50多歲，很是儒雅的樣子，張揚(yáng)看著他還有些眼熟。

仔細(xì)認(rèn)了認(rèn)不禁脫口而出“李老師？”

“誒，你是張揚(yáng)？都長(zhǎng)這么大了？”相比李老師，張揚(yáng)的面貌變化自然大些，畢竟李鴻恩老師是張揚(yáng)高中時(shí)期的化學(xué)老師。而那時(shí)，張揚(yáng)還是個(gè)身高都沒有完全竄起來的小男孩呢。

看著對(duì)面的李老師，張揚(yáng)真的是說不出一點(diǎn)話了，因?yàn)檫@個(gè)老師，是張揚(yáng)上高中的時(shí)候喜歡的老師。

張揚(yáng)那個(gè)時(shí)候年紀(jì)小，還不知道自己喜歡男孩，但是卻很喜歡粘著李老師，而李老師那時(shí)候在自己家樓上住的，正好也是自己學(xué)校的化學(xué)老師。

當(dāng)然，李老師那時(shí)已經(jīng)結(jié)婚了的，他的老婆是張揚(yáng)他們的語文老師。他們還有個(gè)孩子，男孩，張揚(yáng)隱約記得那個(gè)孩子當(dāng)時(shí)好像才上小學(xué)。

李老師長(zhǎng)的便是一副文人相貌，不算清秀，但很是儒雅，常常讓人覺得他不是教化學(xué)到像是教語文的老師，反倒是李老師的太太一名語文老師脾氣很是火爆，一點(diǎn)就著的樣子倒像是個(gè)化學(xué)老師。

也是因?yàn)槔罾蠋熎夂茫?dāng)時(shí)班上的學(xué)生一點(diǎn)都不怕他，為了顯示自己很有威嚴(yán)，所以上課的時(shí)候李老師總是不說笑。不過本性這種東西裝是裝不出來的，被學(xué)生戲弄時(shí)，李老師有些呆萌的樣子，總是格外吸引張揚(yáng)的目光。

也是因此，張揚(yáng)當(dāng)時(shí)的化學(xué)成績(jī)幾乎是全校第一，更加受到李老師的青睞。

不過后來，張揚(yáng)剛剛升上高三之后，李老師一家不知為什么辭職搬走了。張揚(yáng)那時(shí)也打聽過李老師的消息，張媽媽只說李老師換了學(xué)校，便把張揚(yáng)打發(fā)了。

在那之后，張揚(yáng)便再也沒見過李洪恩老師，當(dāng)然，張揚(yáng)當(dāng)時(shí)也曾經(jīng)有些有傷，不過高三繁重的功課，很快就讓張揚(yáng)忘了這個(gè)讓自己有些注意的老師。

直到很久之后，張揚(yáng)跟他的第一個(gè)男朋友分手之后，他才發(fā)覺，自己當(dāng)年似乎是喜歡這個(gè)老師的。

太多的記憶從張揚(yáng)的大腦深處涌現(xiàn)出來，一時(shí)承受不住的張揚(yáng)愣在原地。

☆、22

張媽媽見兩個(gè)人在門口站的時(shí)間太長(zhǎng)，連忙上前催促，“張揚(yáng)？愣住干什么？還不快讓李老師進(jìn)來。”

“啊，好，李老師您快進(jìn)來，隨便坐。”回過神的張揚(yáng)趕快李老師迎了進(jìn)來，心里止不住嘀咕，李老師家不是只有個(gè)兒子么，這么想著還特意朝著李老師身后看了看，也沒看到人，有些疑惑的關(guān)上門，朝著廚房走去。

“你進(jìn)來干什么？”正在做菜的張媽媽看見張揚(yáng)進(jìn)來，連忙壓低聲音朝著他說“好不快去沙發(fā)上陪李老師聊會(huì)天。”

“哦，哦。”張揚(yáng)的腦子還是沒有轉(zhuǎn)回來，只好傻愣愣的拿起一盤炒好的菜，端到餐桌上才又走到李老師身邊，坐下，陪著他聊了會(huì)天。

“聽你媽媽說，你現(xiàn)在是學(xué)了會(huì)計(jì)？”

“恩，是，”張揚(yáng)有些坐立不安“李老師，您喝茶。”

“哦，好，我自己來。”

倒完茶，張揚(yáng)就徹底不知道應(yīng)該說什么了。