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影響，不過這種情況下，已經不是張媽媽的朋友幫忙簽字可以解決的了。

張揚聽到這里，忽然有些想哭的沖動，不過到底還是忍住了。

張揚依舊不想原諒張媽媽。

對于張揚來說，張媽媽的做法打破了張揚的全部美夢。

但對其他人的恨意，往往到最后都會歸咎到自己的身上去。

張揚看著張媽媽忽然覺得為什么自己當時一定要把這件事情說出口呢。

不說出來，大家還是像以前一樣多好，她催婚你就讓她催去吧，自己當做沒聽見不就行了？等到再過幾年，她老的想不起你是誰的時候，又怎么會在催你呢？

張揚天真的這么想著，但事情已經發生了，再怎么幻想都不會有結果了。

張揚開始長時間的陪在張媽媽的身邊，可能是因為張揚在他身邊，所以張媽媽的病情突然開始反復了起來。

有的時候能想起張揚出柜的事情，開始罵張揚，罵了一會兒又開始罵自己，之后罵張揚的爸爸。

張揚也是在這個時候才知道自己父親的名字的。

張媽媽的這段時間的性格完全變了，就好像她很不喜歡的張姥姥的性格一樣，每天不停的罵著別人，不停的說著其他人的壞話，反復要把從小到大的委屈全都說出來一樣。

大概也是因為張媽媽一直不停的說，不停的說，把多年的郁結全都說了出來的原因，慢慢的張媽媽的病情一點點的好轉了。

張揚甚至覺得，張媽媽的性格要比以前都好了許多。不像以前一樣不愛說話，更不像前段時間瘋瘋癲癲的，只是有點像是個個嘮嘮叨叨的老太太了。

張媽媽也是在這個時候終于開始去認真的聽心里醫生的開導了。

在張媽媽的病情恢復的差不多的時候，張媽媽再次回學校去上班了。去學校跟以前的同事呆在一起，再加上比較活潑的學生，自然對張媽媽的病情有更好的幫助。

就在張媽媽的病情慢慢好轉的時候，一件意想不到的事情發生了。

那就是，張媽媽居然在學校變成了一個腐女。

很久之后知道這件事的張揚簡直沒背過氣去。

☆、48

張媽媽的職位到底還是個后勤老師，根本不用帶學生的，工作也比較閑，但是這找張媽媽回來的那位老主任為了凸顯自己找回來的人的作用，提出申請，讓學生活動都要跟這群老師申請，有他們帶領過活動。

管成什么樣其實一點都不重要，反正學生弄出好的活動，這位主任自然算是一種功勞，要是活動不好，則是這群老師或者學生自己的問題。

學校分了幾個社團給張媽媽讓她做社團的負責老師。

在學校里，每個社團幾乎都會分到一間活動教室。說是活動教室，其實就是正常上課的屋子，每個社團一間，沒課的時候可以去自己的活動教室里組織活動。

而社團負責老師存在的目的，則是跟在他們身邊保證他們的正常活動之類的，并且監督其整理活動教室罷了。

張媽媽帶的社團里，國學社就是最為重要的一個社團。事實上，張媽媽自己是不懂什么事國學的，要這群學生跟他解釋才行。

不過張媽媽年輕的時候學過一段時間書法，楷書寫的十分工整，雖然說不上是什么出彩的地方，但到底還是有年幼時沒能好好練字的學生，現在想惡補一下的，于是，每每國學社招新都會有許多學生被一幅幅毛筆字畫招攬進來。

而那個時候，正是學生們性質高的時候，國學社活動教室里自然人頭攢動，幾人一波擠在一起，或者寫字、繪畫、或者輕聲交談。