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爭執無果,心志堅定的梅楓年,被盛怒之下更添惶恐的父親,命人強行鎖入了深閨之中。
望著緊閉的房門與窗欞,她心中充滿了悲憤與不解,既讓她習得了經世之道,見識了天地廣闊,又怎能狠心將她困于牢籠之中。最終對著空寂的房間,她說,這個世道不公平。】
不少大臣聽聞此節,皆暗暗點頭。公平?綱常倫理便是最大的公平!對于此等不安于室的女子,正該由一家之主施以雷霆手段,強行撥亂反正,這才是維護綱常、保全家族的堂堂正道。
黎昭將這般反應盡收眼底,他能夠理解梅祭酒作為父親,其行為背后隱藏的對家族命運的恐懼與無奈,但如此粗暴地扼殺一個靈魂的渴望與才華,何嘗不是另一種更深的不公?
至于這些官員,他們永遠不會去考慮,也不愿去考慮梅楓年胸中懷有何等的抱負與才學,在他們固化的認知里,這僅僅是必須被徹底馴服和抹殺的不安分而已。
他們制定規則,馴化思想,將權力與話語權牢牢禁錮在特定的群體手中,本能地抗拒任何規則之外的闖入者,這是好友的悲劇,也一個時代的悲劇。
梅府之中,如今的梅楓年漠然地聽著天幕將自己昔日的掙扎與父親的阻攔公之于眾,心頭竟奇異般地平靜,仿佛在聽一個與己無關的故事。
她當年何嘗不是遵循父親的期望,刻苦攻讀,力求在學問上不輸諸位兄長?她深知自己與眾不同,卻直至那一刻才無比清晰地認識到,有一道名為男女的鴻溝,竟能如此輕易地,將她過往所有的努力與展現的才華,徹底否定,碾作塵埃。
【她憤怒,她不甘,那被十幾年精心教養培育出的才智與傲骨,豈是這般容易就能被折斷的?她數次策劃出逃,奔赴那夢寐以求的考場,卻每一次都被府中嚴防死守的護衛抓回,希望一次次燃起,又一次次破滅。
為了徹底斷絕她的念想,她的父親甚至命人強行帶她至貢院之外,讓她親眼看著那些學子井然有序地步入考場。
同時讓她親耳聽聞她辛苦取得的考試資格被作廢,她參加科舉的所有痕跡,都被無情地、徹底地抹除,仿佛一切從未發生。
接二連三的打擊后,她不再爭吵,不再抗爭,只是變得異常沉默。那雙曾經閃爍著聰慧與不羈光芒的眼睛,逐漸失去了神采,只剩下了一片漠然。
但這不是熄滅,而是烈火被強行壓抑后的余燼,因為她的內心并未真正屈服。為了不被徹底的社會性死亡,她開始蟄伏,假做安順。將那份被現實強行扭曲、無處安放的抱負,化作了一種離經叛道的放縱。
她開始流連于京城紈绔子弟的各式聚會,與他們斗雞走狗,飲酒作樂,將自己精心偽裝成一個不學無術、只知沉溺享樂的浪蕩子。
她開始在畫紙上肆意涂抹著無人能解、充滿了譏諷與頹廢意味的驚世之作,在宴席間高談闊論那些驚世駭俗的言論……
她用這種近乎自毀的方式,嘲弄著這個將她決絕拒之門外的世道,也麻痹著自己那顆仍在隱秘角落隱隱作痛的心。
而這也正是未來圣祖初遇梅楓年時,她所展現出的形象。當然,此時的圣祖陛下,在外人眼中也同樣是個不折不扣的紈绔。于是,兩個紈绔就這樣相遇了。
據說,圣祖第一次見梅楓年就表示:我很欣賞你的性格,你的畫作也驚為天人。哈哈,也不知道被圣祖夸驚為天人的畫作是什么樣子的。很可惜,梅探花的畫一幅也沒有流傳出來。
當然,此時的梅楓年自己也未曾料到在她處于人生最為頹唐放縱、被幾乎所有正經人視為怪胎異類之際,竟會有人,尤其此人還是以紈绔聞名的皇子能如此讀懂自己。
于是,兩人很快便互相引為知己,時常結伴同游。以至于史官提筆記載:“圣祖少時玩樂,常與梅郎相伴。”】
未來的圣祖,黎昭本人:這又是誰在造謠!梅楓年的畫,那二貨抽象派的畫,除了她自己,還有那只經常撓她的貓,這世上還有第三個生物能看懂的嗎?哪里來得驚為天人?還有她的性格,只能說全靠才華撐著。
另外,有沒有一種可能,黎昭對著天幕無力地吐槽,他玩樂的時候,身旁圍著的公子哥兒多了去了,烏泱泱的一大群,怎么到了史官筆下,就說得好像他身邊常年只跟著一個梅楓年似的?這記錄也太不嚴謹了。