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現(xiàn)在想想，還是覺得這幾天的經(jīng)歷非常不可思議。

上課的時(shí)候他傳來(lái)一個(gè)紙條。

「下課之后到小樹林等我」

展開紙條之后，我的臉騰得全都紅了，摸出筆，寫上一句「好」，然后又將紙條推給他，但是卻不敢看他的表情。

現(xiàn)在是下午五點(diǎn)，離下課還有十五分鐘，但是我覺得這十五分鐘簡(jiǎn)直是我人生中最為漫長(zhǎng)的十五分鐘。

在三個(gè)月前，我完全沒有想到我只是在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了一個(gè)同好，事情會(huì)發(fā)展到這一個(gè)地步。

初中畢業(yè)之后的暑假，沒有了學(xué)業(yè)的壓力，整個(gè)人都放松了下來(lái)。自然，也是玩耍娛樂(lè)的最佳時(shí)機(jī)。說(shuō)起來(lái)還要感謝那本啟蒙，讓我發(fā)現(xiàn)了我的m特質(zhì)。說(shuō)做就做的我當(dāng)然立即開始在網(wǎng)上瀏覽sm相關(guān)的信息，誤打誤撞進(jìn)了一個(gè)論壇，又機(jī)緣巧合地加上了一個(gè)s。

誰(shuí)能想到這位s將會(huì)是我高中的同桌呢？！

叮鈴鈴

下課鈴響起，這十五分鐘終于過(guò)去了。我不知是該立刻沖出教室還是淡定一點(diǎn)，余光瞥見他只是在書上繼續(xù)寫著筆記而沒有絲毫起身的動(dòng)作，更是不知道該做些什么。

滴滴答答，一分鐘又過(guò)去了，他突然起身走了出去，經(jīng)過(guò)我的時(shí)候說(shuō)了一句。記得我說(shuō)的。

我連忙點(diǎn)頭，記得記得。

他走出去了之后，我長(zhǎng)出一口氣，總覺得他在的時(shí)候非常手足無(wú)措。