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“我也是。”羅恩說，“不過我想沒有別人能在第一節課讓這個火柴發生變化吧。”

前面一個個學生看過來的麥格教授已經沖赫敏露出了微笑，表揚道：“格蘭杰小姐做的不錯，她已經讓火柴變尖了。”

赫敏露出了那種自得的表情。

“哦……”羅恩當場被打臉，有些掛不住臉，“澤安德，真應該讓教授看看你的才是。”

麥格教授走到后排，看見澤安德的桌子的火柴已經變成了針，驚喜地表揚起來：“費因斯先生已經把火柴完全變成針了。我將為此給格蘭芬多加上兩分。費因斯先生，或許你可以在為大家示范一下怎么把火柴變成針的。”

澤安德有些無所謂地站了起來，拿起魔杖對著針點了點。針一下變成了火柴。再點一點，火柴又變成了針。

坐下的時候，他看見赫敏的眼里閃過了某種找到對手的火光。

下課之后，麥格教授布置了一篇有關怎么把火柴變成針的論文。澤安德有些想舉手問一問論文格式的沖動，但是看在哈利和羅恩已經迫不及待地準備開溜吃午飯，他也放棄了這個念頭。

但是論文的格式還是挺值得一問的。像是字體、標題、封面之類的，都可以細究。

午飯的時候澤安德向旁邊吃飯的珀西談起了這個。

“論文格式？沒有幾個老師有這方面的要求。”珀西有些驚訝地回答，“如果你需要做參考，我可以把我以前的論文給你。我都有好好留著。但是不能抄襲，知道嗎？”

澤安德乖巧點頭。如果有范本，至少他知道什么樣的作業能得到多少分。

吃完飯，澤安德、哈利、羅恩三人回寢室打算休息一下，結果看見格蘭芬多的休息室里，圍著一張紙聚起了一圈人。

“那是什么？”哈利問。

“一張告示。”一個更年長的格蘭芬多男生回答他。

三個人對視一眼，擠進人群看那張告示。澤安德看了一遍，內容大概就是鄧布利多本該在開學晚宴上講的事情。

“四樓的走廊？！”羅恩沒忍住說出聲來，他的臉色白了。

澤安德和哈利都知道他的意思是什么。這就是他們早上差點進去的地方。

而告示上對那個地方的形容是“如果不想遭遇意外、痛苦慘死就不要進入。”

一想到差點就毫無防備地和三頭犬碰面，連澤安德都有些后怕。

韋斯萊的雙胞胎則在另一邊宣稱他們要繞開費爾奇，進入禁區一探究竟。有幾個格蘭芬多正為他們鼓掌。

“我覺得我們還是不要靠近那里比較好。”羅恩白著臉說，“我感覺會遇到比小蜘蛛還可怕的東西。”

哈利正覺得自己逃過一劫，深以為然地點了點頭。

……

接下來的大部分課都沒發生什么有意思的事情。

身材矮小的弗立維教授在第一節魔咒課點到哈利名字的時候激動摔了一跤，和原著真的一致地消失在了腳下墊著的書堆里。但澤安德懷疑這只是故意的戲劇效果，看在大部分學生對“大難不死的男孩”的關注上。

以學生的視角來看，弗立維教授實在幽默風趣。就算是只是不能用魔杖的理論課程，依然能講得很有吸引力。不愧是深受愛戴的拉文克勞院長。

不過教魔法史的賓斯教授就不是這樣了，他單調死板的聲音簡直勾起了澤安德對于英語聽力的恐懼。

雖然這位從霍格沃茲建校時就任教魔法史的幽靈教授實際上是位真正的活百科（或許應該說是死的？），甚至偶爾會講一些不在課本上的故事，但就算是喜歡看魔法史的澤安德，也依然覺得這是門適合寫別的科目作業的水課。

天文課的觀測星空本來是件有意思的事情，但是過于晚的時間很難讓澤安德心甘情愿地去上。

他感覺這具11歲的身體每天都得睡12個小時才勉強夠。