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學(xué)子們立刻散開,有的蹲在田埂邊,有的彎腰撥開稻穗,認(rèn)真觀察起來。
那個(gè)大包小包的學(xué)子拿出竇唯的書,一邊對(duì)照?qǐng)D譜,一邊翻看書籍,身邊的周學(xué)子湊過來:“高師兄,竇師兄書中是不是也畫了稻子的生長(zhǎng)期?你看我眼前這株,稻穗已經(jīng)長(zhǎng)出來了,但顏色還是青的,是不是和書中說的‘乳熟期’對(duì)應(yīng)?”
高學(xué)子點(diǎn)頭,指著書中的插圖:“對(duì),你看這里寫著,乳熟期的稻穗顆粒飽滿,但顏色呈青綠,再過十幾天,就會(huì)進(jìn)入蠟熟期,顏色變黃。你再摸摸稻粒,是不是有點(diǎn)硬實(shí)了?”
周學(xué)子伸手摸了摸,恍然大悟:“還真是!以前只在書里讀‘稻穗飽滿’,今日親手摸過,才知道是什么感覺。”
另一邊,李學(xué)子湊到王大叔身邊,指著稻葉上的細(xì)小紋路問道:“王大叔,這稻葉上的紋路這么清晰,是不是說明長(zhǎng)勢(shì)很好?”
王大叔笑著點(diǎn)頭:“沒錯(cuò)!稻葉翠綠、紋路清晰,稻穗飽滿,說明今年的稻子長(zhǎng)勢(shì)喜人。”
旁邊的學(xué)子也湊過來:“王大叔,那要是稻葉發(fā)黃,是不是就不好了?我家后院也種了幾株稻子,葉子總是黃的,是不是生病了?”
王大叔耐心解釋:“稻葉發(fā)黃有很多原因,可能是缺水,也可能是缺肥,還可能是生病了。下次你可以帶些稻葉來,我?guī)湍憧纯础!?
謝臨洲走到一片稻子前,指著稻葉上一個(gè)小小的褐色斑點(diǎn),對(duì)學(xué)子們說:“大家過來看看,這就是稻瘟病的初期癥狀。這種病會(huì)導(dǎo)致稻葉枯萎、稻穗空癟,若是發(fā)現(xiàn)得晚,會(huì)嚴(yán)重影響收成。”
學(xué)子們立刻圍攏過來,紛紛拿出紙筆記錄。
高學(xué)子一邊記,一邊問身邊的周學(xué)子:“你剛才看到的那片稻子,有沒有這種斑點(diǎn)?我剛才好像沒注意,等會(huì)兒得再去看看。”
周學(xué)子點(diǎn)頭:“我也沒太留意,等先生講完防治方法,咱們一起再去檢查一遍,免得漏了。”
高學(xué)子皺著眉問:“先生,那該如何防治這種病呢?要是大規(guī)模爆發(fā),農(nóng)戶們豈不是損失很大?”
“防治稻瘟病,要從選種開始,選擇抗病性強(qiáng)的稻種;其次要合理施肥,避免氮肥施得過多,導(dǎo)致稻苗過于柔嫩;發(fā)現(xiàn)初期癥狀后,還要及時(shí)噴灑草木灰或者專門的藥劑。”謝臨洲一邊說,一邊在圖譜上指出對(duì)應(yīng)的防治方法,“竇唯在他的書中也提到了類似的方法,大家回去后可以結(jié)合書本再好好研究。”
高學(xué)子聞言,立刻翻開手中的書,找到相關(guān)章節(jié),對(duì)照著眼前的稻葉,對(duì)身邊的學(xué)子們說:“你們看,書中說的‘稻葉斑點(diǎn)呈褐色,邊緣有黃色暈圈’,就是指這種情況。我之前看書時(shí),總想象不出黃色暈圈是什么樣,今日親眼所見,才真正明白了。”
周學(xué)子湊過來:“那書中有沒有說,不同地區(qū)的稻瘟病,防治方法有沒有區(qū)別?咱們京城的氣候,是不是更適合用草木灰防治?”
高學(xué)子仔細(xì)翻看書籍,答道:“書中提到,北方氣候干燥,草木灰不僅能防治病害,還能起到抗旱的作用,確實(shí)更適合咱們這里。”
接下來,王大叔又帶著大家來到另一片稻田,指著稻穗上的一些白色小蟲子說:“這是稻飛虱,別看它們個(gè)頭小,繁殖速度極快,會(huì)吸食稻穗的汁液,導(dǎo)致稻子減產(chǎn)。以前我們只能靠人工捕捉,昨日照著竇先生書中的方法,在田里養(yǎng)了青蛙,還撒了草木灰,這稻飛虱就少多了。”
學(xué)子們聽得格外認(rèn)真,李學(xué)子連忙問道:“王大叔,除了養(yǎng)青蛙和撒草木灰,還有別的方法嗎?要是青蛙不夠多,怎么辦?”
王大叔想了想,答道:“還可以用竹簾在稻田里輕輕拖動(dòng),把稻飛虱趕到一起,再集中消滅。”
周學(xué)子立刻接話:“這個(gè)方法好!既不用花錢,又能鍛煉身體,下次我家后院的稻子要是有蟲,我就試試。”
高學(xué)子笑著補(bǔ)充:“不過王大叔說的‘生物防治’才是長(zhǎng)久之計(jì),養(yǎng)青蛙不僅能治稻飛虱,還能防治其他害蟲,一舉兩得。”
謝臨洲補(bǔ)充道:“大家要記住,農(nóng)耕講究‘因地制宜’,不同的病蟲害,防治方法也不同。遇到問題時(shí),既要參考書本知識(shí),也要向有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)戶請(qǐng)教,這樣才能找到最有效的解決辦法。”
學(xué)子們一邊聽,一邊認(rèn)真記錄,時(shí)不時(shí)互相交流心得。
周學(xué)子對(duì)李學(xué)子說:“我覺得今天學(xué)到的東西,比在課堂上聽十天都有用。以前總覺得農(nóng)耕簡(jiǎn)單,今日才知里面有這么多學(xué)問。”
李學(xué)子點(diǎn)頭:“可不是嘛!以前我連稻飛虱和蚜蟲都分不清,今日不僅認(rèn)得了,還知道了好幾種防治方法,回去一定要跟我爹好好說說。”
不知不覺間,太陽已經(jīng)升到了頭頂。
學(xué)子們雖然滿頭大汗,卻個(gè)個(gè)興致勃勃,手中的本子上寫滿了筆記,畫滿了稻子和病蟲害的草圖。
謝臨洲看著大家收獲滿滿的模樣,笑著說:“今日的實(shí)踐課就到這里吧,大家都累了,咱們?nèi)マr(nóng)莊休息片刻,吃點(diǎn)東西再回去。”