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左相周克禮松了口氣，以后可算不用陪這些打不得罵不得的皇子玩過家家了。

從二皇子剛入朝起，當時他還不是丞相，就已經在為皇子搞砸的差事收尾了，如今十九皇子都要入朝了，他還在為皇子們擦屁股。

主管軍務的右相孟映澤也放松了不少，右相雖不比掌管政務的左相忙碌，但他身上的責任更加重大。

每每與皇子共事，孟映澤心理壓力都不小，不怕皇子辦不好差事，就怕他們貼臉開大，一口一個賢兄貼臉套近乎。

孟映澤：陛下，救救。

殷辛拋開隱隱作痛的責任心，一鍵切換吃瓜模式，希望天幕爆點大料。

古代沒網，簡直悶死個人了。

不靠譜系統也不在，連遛系統的消遣都沒了。

作者有話說：

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第3章 奇葩皇子大賞（一）

【首先是二皇子，他比其他兄弟優勢更大。

俗話說的好，立嫡立長立賢，嫡長子繼承制能存在那么久自有其道理，至少可以保證皇位傳承的穩定性。

晏高祖難道不知道嫡長子繼承制的好處嗎？他當然知道。

安閔太子夭折后，晏高祖不得不將視線轉移到其他兒子身上。在所有兒子資質相差不大的情況下，最受晏高祖重視的當然是最年長的二皇子。

晏高祖也曾經像培養安閔太子那樣，把二皇子帶在身邊聽政并手把手教他。晏高祖發現比起安閔太子，二皇子實在是太愚鈍了。

晏高祖帶了二皇子一個月實在受不了，就把他交給了為安閔太子組建的名師團隊。

于是名師團隊和二皇子開始了互相折磨的日子。

后來還是晏高祖實在看不下去，把所有已經開蒙的兒子都塞了進去才好一些。】

聞言，承安帝不住嘆氣。

在教老二之前，他從來不知道怎么會有人笨成那樣。后來他才知道，特殊的只有大郎，剩下那么多兒子，沒一個有大郎半分聰穎。

承安帝只盼著天幕所說的晏成祖確有其人，不求他像大郎那般過目成誦，只求他比這些蠢兒子強上兩分。

曾經教過安閔太子和其他皇子的老臣們沉默的沉默、嘆氣的嘆氣，一切皆在不言中。

殷辛：……

名師團隊？確定是名師嗎？

親愛的父皇，請你睜開眼看看，能當好郎中、侍郎、尚書、丞相的人不代表他們是好老師啊！

還有那些大儒，人家收學生都要看資質的，能被他們看上的會是智商不夠的人嗎？

殷辛倒是能跟上老師的節奏，但不妨礙他厭學。

而且這是度假世界，就該好好享樂，他可不想冒尖再當一回社畜皇帝，只能跟可憐的兄弟們一起被老師罵愚鈍。

上書房這種教學方式，放在元世界就等著被投訴吧。

這個世界，算了吧，他飯票爹覺得挺好。

飯票皇帝爹當然覺得挺好，那可是二十歲才開蒙讀書、三十歲就能和大儒辯經，也沒耽誤打天下的猛人啊。

大晏開國之君，恐怖如斯。

【老二也能感受到晏高祖的失望，但他依舊在努力，他愈挫愈勇、百折不撓的精神真的很值得敬佩，但把他寫到作文里，大可不必。

也許是他堅定的信念感動了上天，他的封地發現了一個規模不小的金礦！

哇！人到中年，財從天降，老二要轉運了嗎？必不是啊。

《大晏律》規定，凡礦藏者，歸屬國有。也就是說，哪怕老二是皇子，也沒辦法光明正大的擁有這個大金礦。

老二要把金礦上交朝廷嗎？不！當然不！

世界上最可悲的不是不曾擁有，而是擁有后又失去，老二才不當最可悲的人。】