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“呵呵，就你，估計再給你一天都寫不完。”

“可是……”

“明天能交差就好了。”付管弦走到桌前，將本子合上。

一直不喜歡做事做一半的向陽，想了想，還是問道：“要不然我拿回去寫？”

“呵呵，你是想把我被罰抄的事情弄得所有的長輩都知道？”

“我沒有……”

“你當我傻啊，你作業不是做完了才過來的嗎？突然回去還熬夜寫作業，你爸媽會不問你？你爸媽知道了，我爸媽還能不知道？向陽，你存心要坑我？”

向陽真沒有這個想法，急急忙忙辯解道：“我沒有這個意思，我只是……”

她只是想幫他寫完。

付管弦揮了揮手，“得了得了，趕緊走吧！”

向陽看了看他，最后還是服從他的命令，回家去了。

第二天上午，付管弦的班主任讓班長催了他兩次，他才姍姍來遲地在課間操的時候拿了向陽奮斗了一晚上的成果給班主任過目。

班主任接過，翻了幾頁，便說道：“次數不足。”

付管弦當即睜大了眼，“老師，我明明還多寫了半次呢！你叫我寫十次，我還寫了十點五次。”

那班主任拿眼瞪他，“還有這字，這根本就不是你的字。”

付管弦的字，龍飛鳳舞，很是飄逸豪氣。

可他能言善辯道：“老師，是我的字。您不是說讓我好好反省好好抄嗎？于是我沐浴更衣，誠心抄寫，還用了最耗時間的楷體字，就是為了表明我的真心悔過。”

“付管弦，你……”

“老師，我可是看在你的面子上才用楷體寫的，其他老師讓我這樣寫，我還不肯呢！”

“就你話多。”

“那我不說話了，老師，那我先走了。”付管弦嘿嘿一笑，抽了自己在老師桌上的本子，很是速度地閃人了。

他知道，在學校里，因著自己的身份還有學習成績，很多時候闖禍惹事，學校老師和領導們都只會睜一只眼，閉一只眼。

而向陽卻不一樣了，她在學校里總是小心翼翼地做好任何一件事情，可哪怕自己很是上心，結果事情也辦不好。

周二中午的午習課，班里的同學因為沒有作業，一個個像是脫韁的野馬，追逐打鬧，談笑風生，以至于預備鈴響了許久，他們都沒能收斂住自己的本性。

班主任因為學校臨時召開的短會，遲到了十分鐘進教室，結果看到那一場景，氣得劈頭蓋臉將全班同學都狠狠批評了一番，尤其重點指責了班干部們，批評他們沒有盡到管理的職責。

向陽見班主任一句又一句狠話地往外蹦，原先就很自責的她雙手交疊放在桌子，坐得筆直，可是頭卻埋得很低，一丁點兒也不敢動。

午習課就在老師的狠聲批評中結束。

向陽見老師離開的時候仍舊氣憤不已，下課的時候也不離開座位，就在那里一臉愁容地想著事情。

“向陽，你不開心啊？”侯星柔見她悶悶不樂，便關心了一句。

“沒有。”向陽忙回道。

侯星柔就坐在她身旁，哪里會發覺不到，于是便說：“哎呀，你管班主任老師做什么？要我說，她就是太嚴厲了，什么都要我們照著她的意思辦，最好我們就像一群木偶似的，她指哪，我們走哪，乖乖順順，一句話也不反駁，沒有人去觸她的逆鱗，那她就稱心如意了。”

向陽微微吃驚