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覺(jué)得眼熟。”付管弦陰著臉說(shuō)。

連瑞反駁道：“不是，不是，我真的是覺(jué)得眼熟，對(duì)了對(duì)了！我記起來(lái)了，她是不是初一年級(jí)期中考試的總分第一名？上次還上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)來(lái)著，我記得當(dāng)時(shí)誰(shuí)指著她和我說(shuō)，她皮膚很白來(lái)著……”

付管弦臉色更黑了，“恩，比起你，她皮膚是白了一點(diǎn)，因?yàn)樗?癡。”

連瑞被付管弦這話噎的，真不知怎么回答了。

付管弦也不繼續(xù)呆著了，轉(zhuǎn)身想回教室。

其他同學(xué)叫住他，“你怎么又進(jìn)去了？”

付管弦不耐煩道：“交作文啊！不然你幫我拿上樓給老師？”

那男同學(xué)連連擺手，“我才不敢啊！你還是自己去吧！”

付管弦想，看著向陽(yáng)的面子上，他親自去交總行了吧！

付管弦將作文本拿給那位老師的時(shí)候，那老師還表?yè)P(yáng)了他，“付管弦，不錯(cuò)，今年總算是懂事了一點(diǎn)，不用老師一直催了。去年的你，我可是印象深刻，因?yàn)槟阕尷蠋熚翌^疼不已……”

“呵呵……”付管弦已經(jīng)在心里盤(pán)算著，今晚的作文他不想讓向陽(yáng)寫(xiě)了，因?yàn)樗植幌虢涣恕?

作者有話要說(shuō)：　　總算把這個(gè)提前發(fā)錯(cuò)的章節(jié)給發(fā)出來(lái)了，哈哈哈

好囧的自己

(

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⊙

)啊！

☆、小小青梅15

作文競(jìng)賽一事，讓向陽(yáng)壓力很大，以至于有閑暇的時(shí)間，她的腦袋瓜里想的都是作文如何才能寫(xiě)得更好的問(wèn)題。

所以，她完全將自己還帶了手機(jī)過(guò)來(lái)學(xué)校的事情給忘了個(gè)干凈。

但是早上和付管弦通完電話之后，她為了以防萬(wàn)一，就將手機(jī)關(guān)了機(jī)。

只是她不明白的是，為什么放學(xué)后正準(zhǔn)備收拾書(shū)包去上作文輔導(dǎo)課的她，會(huì)被同學(xué)傳話道：“向陽(yáng)，老師讓你這會(huì)兒去一下教師辦公室，記得把書(shū)包也帶上。”

那女同學(xué)的臉上帶著微微的笑，向陽(yáng)也沒(méi)往更深的地方想，只是到了辦公室的時(shí)候，她才發(fā)覺(jué)情況有些不樂(lè)觀。

班里的一個(gè)調(diào)皮搗蛋男生正雙手背在身后，低頭站在班主任面前。

而班主任，正一臉嚴(yán)肅，看起來(lái)好像剛發(fā)過(guò)火。

所以，當(dāng)向陽(yáng)聽(tīng)到她語(yǔ)氣狠厲的問(wèn)自己的時(shí)候，也著實(shí)嚇了一跳。

“向陽(yáng)，有同學(xué)說(shuō)，你也帶手機(jī)來(lái)學(xué)校了？”

向陽(yáng)心里緊了一下，臉色立刻白了。

原本還抱了希望的班主任，這下子臉色更加難看了，她伸手道：“手機(jī)拿來(lái)！”

向陽(yáng)不明白，她今天除了在校門(mén)口打了一次電話給付管弦外，后來(lái)手機(jī)放進(jìn)書(shū)包里，她就一直沒(méi)有拿出來(lái)過(guò)，而且，她還給手機(jī)關(guān)機(jī)了，根本不可能有響聲，為什么老師會(huì)知道她帶了手機(jī)？

向陽(yáng)這才發(fā)現(xiàn)，老師的辦公桌除了自己的手機(jī)外，還有另外一部黑色的半舊手機(jī)，是這個(gè)男生的？

向陽(yáng)所想的就是，這男生的手機(jī)被老師上繳了，他連帶著把自己也供了出來(lái)。可是向陽(yáng)還是想不明白，為什么他會(huì)知道她帶了手機(jī)？