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“現(xiàn)在學(xué)不晚嗎？”他們都是這么小的時(shí)候就開始啟蒙了。

“不晚，你師母腦子聰明，還好學(xué)。”方睿軒又捏了捏柳生的手心，柳生聽到方睿軒的夸獎(jiǎng)，嘴角在黑暗中微微翹起。

胡志宣聽了他師父前后矛盾的話，嘀嘀咕咕道，“剛剛是誰說師母笨的，現(xiàn)在怎么又聰明了。”

方睿軒笑罵了他一聲臭小子，拍著胡志宣的被子哄人睡覺。

休沐的假期為一天，學(xué)生們可以在家睡上兩晚，只要在開課那天早上返回學(xué)堂即可。

胡志宣在方睿軒夫夫那里蹭了兩天的床，第二天方睿軒給他和柳生講得是葫蘆娃的故事。

“葫蘆娃七兄弟最后變成一座大山鎮(zhèn)壓了妖怪，是不是死掉了。”變身成問題寶寶的胡志宣發(fā)問道，這個(gè)故事很有趣很好聽，但是結(jié)局一點(diǎn)兒也不好。

“沒死，等妖怪死了，他們就可以變回來了。”漫畫市場上有好多這種版本的續(xù)集，他當(dāng)初還買了好幾本呢。

“他們其實(shí)很可憐。”柳生道，才那么小的孩子就要經(jīng)歷這么多事情，陰謀算計(jì)，至親離世，兄弟反目，還要一些不相干的人變成一堆石頭去鎮(zhèn)壓妖怪。

“是呀，剛剛出生沒幾天，什么好吃的好玩的都還沒見識(shí)過，媳婦兒也沒娶上，就要去做牢頭了。”方睿軒附和道，這才是真正的童工好不好。

柳生&胡志宣：……。說得好有道理，好悲慘，但是他們莫名的想要發(fā)笑怎么辦。

“哈哈。”忍了一會(huì)兒，柳生和胡志宣一起笑了出來。

“咳咳，一方面是他們仇恨太大了，葫蘆娃要替爺爺報(bào)仇，另一方面是要防止妖怪出去害人，英雄什么的都是悲情人物，只有犧牲自己了去救別人，才能稱為英雄，若是一個(gè)將軍武藝再高強(qiáng)，不去打仗，在百姓心里不過是個(gè)莽夫。”方睿軒趕緊補(bǔ)救道。

不能壞了他在徒弟心中高大偉岸知識(shí)淵博的形象。

“有的人想做英雄，有的人不愿意，其實(shí)這些都說明不了什么。我覺得人首先要為自己而活，其次再考慮別人的想法。你們可能覺得自私，但是我不覺得。被別人道德綁架不得不去做英雄，也只是個(gè)憋屈的英雄。不能快意人生，做英雄有什么好，不過一個(gè)名頭吧，還要被其所累。你們倆以后可不要犯傻。”

方睿軒開啟碎碎念模式，給這兩人灌輸超前的想法。這古代愚忠愚孝的老好人太多了，他身邊的人就不必了。

第二天一大早，沈惠明沈惠清就趕到了學(xué)堂，吃過飯后就和胡志宣一起到教室里早讀了。

這次隨同他們而來的還有沈大海和一堆的糧食肉類。要方睿軒說，沈大海這爹當(dāng)?shù)谜娌诲e(cuò)，親自送兒子來不說，方方面面都為他們考慮的周周全全的。

不過沈大海這次前來的目的可不只是為了送兒子。

“方舉人，可否借一步說話。”沈大海對方睿軒道。

方睿軒將沈大海請到書房，沈大海拿出沈惠清順走的七巧板，“我聽聞方舉人還有一些類似的小玩意兒，想要和您合伙做生意。”

沈大海縱橫商場那么多年靠的是一雙慧眼，一看到這七巧板，又聽到兒子所說的積木蹺蹺板五子棋等東西，就發(fā)覺了里面的商機(jī)。大戶人家的孩子在啟蒙前都是千嬌萬寵的，長輩們不管因?yàn)閷檺鬯麄冞€是為了面子都樂意花錢買個(gè)小玩意哄他們開心。何況這些東西，還能提高小孩子的動(dòng)手能力和手指靈活度。

他用普通的木頭做一些賣給普通人人，可以賺些小錢，用上好的玉石打造的賣與大戶人家，價(jià)錢還能翻幾十倍，上百倍。

“我給您一成的份子，您將這些小玩意兒的圖紙給我如何。”沈大海開出這樣的條件算是很有誠意了，他打點(diǎn)關(guān)系需要花錢，開拓市場最宣傳也要跑前跑后的，這東西還容易被人模仿，新鮮過后，就掙不到什么錢了，方睿軒不出錢不出力只出點(diǎn)子就得一成利已經(jīng)很不錯(cuò)了。

“沈兄不必如此，不過奇淫技巧，逗弄學(xué)生玩鬧罷了，如果制作銷售的話，十分容易被人效仿。若沈兄不愿白拿，給我個(gè)幾兩銀子就好了。”

方睿軒還為沈大海提供了幾個(gè)玩意和一些建議，積木可以擺幾個(gè)模型在店鋪里吸引顧客。七巧板五子棋都附上說明書附上一些圖畫，講解玩法，先主打富貴人家，等模仿的跟風(fēng)起來后，再銷售那些普通的七巧板等，可以多些時(shí)間撈錢。

圍棋對大戶人家而說隨處可見，五子棋這樣的玩意肯定是賣不出的，可以定位于一些小富人家。

方睿軒還建議沈大海做一些布娃娃玩偶，猛禽寵物什么的都做上一些男孩子女孩子都會(huì)喜歡。

沈大海感動(dòng)于方睿軒的情誼，臨走前贈(zèng)與他二千兩銀子。方睿軒也不推辭。

有來有往，才是長久之道。

靠現(xiàn)代知識(shí)掙到了錢的方睿軒，終于有了穿越的自覺。

金手指，妥妥地不能丟。

掙了一筆小錢的方睿軒心情大好。

終于擺脫赤貧狀態(tài)了！

有錢給媳婦兒買琴，買茶壺茶杯了，他要買陶瓷的還要龍泉瓷的！

方睿軒到東屋小班窗口外視察學(xué)生的早讀情況時(shí)，六個(gè)孩子已經(jīng)全員到齊了。

郎朗的讀書聲在明媚的晨光中回蕩，別有一番意趣。這些孩子真自覺，可比幼兒園好帶多了。

方睿軒教了他們今天的生字，逐個(gè)指導(dǎo)寫大字。

“惠明的字已經(jīng)成型，只是手腕無力，欠缺了一些勁道風(fēng)骨。你們五人也同樣有這個(gè)問題，明日起早讀前先同兩個(gè)護(hù)院繞著院子跑兩圈再蹲上一刻鐘的馬步。”手腕下系重物什么的還是長大點(diǎn)再說吧，重要的是身體要健健康康的，他可不想教出一堆手無縛雞之力迂腐的呆子，他爺爺知道了會(huì)砸招牌的。

盡管他在他爺爺那里早已經(jīng)沒什么面子可言。

作者有話要說：

方睿軒：終于靠穿越這個(gè)金手指掙到錢了。

第17章 蹭課

方睿軒賺到錢的當(dāng)天就讓孔管家去縣城給他買了兩把琴來，一把桐木，一把松木。

幾日后的傍晚，夕陽正好，紅霞罩頂，晚風(fēng)習(xí)習(xí)的，方睿軒叫人在園中支起了琴桌。

早先光禿禿的院子中移植了幾棵大樹，各色菊花都栽種了一些。

方睿軒先是給柳生示范地彈了一曲，將三個(gè)徒弟都給吸引了過來，“師父，您這首曲子，極其歡快，高低起伏錯(cuò)落有致，可不多見。”沈惠明小小年紀(jì)已經(jīng)有了一些小見識(shí)。