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“不僅僅是這兩個原因。”契布曼看了他一眼說道，“最主要的原因是培養(yǎng)學(xué)生對植物的交流程度。”

“和植物交流？”萬俟睿驚訝的問道。難道說？

“是的，我們通過技術(shù)研發(fā)了一個可以和植物交流的工具。但是，通過這個工具并不是每個人都可以和植物進(jìn)行交流的，再加上這個工具還處于開發(fā)階段，所以對于這樣一個工具我們目前是處于一個小范圍內(nèi)知道的階段，故你也找不到有效的資料。另外，我們發(fā)現(xiàn)只有極少數(shù)的人可以通過那個工具和植物交流。當(dāng)然，我們也曾研究過到底為什么有人可以而有人不可以。但是夢痕遺憾的是，我們至今還不知道具體的原因到底是什么。所以，如果要進(jìn)入藥植培養(yǎng)的深入課程，就要通過測試來看看是否具有和植物交流的能力。因為，我們發(fā)現(xiàn)通過和植物交流得到植物主動給的部分進(jìn)行配置，發(fā)現(xiàn)藥劑配置的療效要比普通的好上幾倍甚至是幾十倍。所以說，藥劑的好效果是要經(jīng)過植物交流的。”

萬俟睿聽完之后陷入了沉思之中，不過同時他更是期待下學(xué)期的藥植種植課了~~~~

作者有話要說：荊棘表示：打滾賣萌求收藏啊~~~~~人家真的很好養(yǎng)活的哦~~~~(*^◎^*)

這是荊棘的專欄：

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☆、第二十六章

“小睿,我們又見面了~~”克里斯熱情的說道,“希望在今后的日子里我們能夠相互的學(xué)習(xí),共同的取得進(jìn)步。”

萬俟睿看著眼前一臉自來熟的克里斯，只能抬頭望望天無語了。他實在是沒有想到原來契布曼老師所說的唯一弟子就是克里斯啊~~~萬俟睿默默的看著他的臉在心中狂吐槽：為什么一個學(xué)機甲操作和軍事指揮的天才會同時身兼藥劑系院長的唯一弟子啊！！！這讓他以后還怎么保持和克里斯的距離啊。要知道當(dāng)初遠(yuǎn)離克里斯，就是因為想避開克里斯對他的追求啊~~~

原來那天，萬俟睿和契布曼院長是越聊越投機。萬俟睿是因為契布曼院長在未來世界的藥劑系方面有深厚的研究和學(xué)識,可以為他這個穿越至此的人進(jìn)行解惑。而契布曼院長則是從和萬俟睿的聊天中發(fā)現(xiàn)了他視角的新穎，這為他提供了一個新的視角看待藥劑系的知識的契機。最后,由于天色漸晚時間不早的原因，萬俟睿和契布曼這兩個初步建立了忘年交關(guān)系的人只得無奈告別。

不過，在相互道別前，契布曼院長主動提出想繼續(xù)和萬俟睿深交。同時,他還提出可以將萬俟睿作為他的助手跟在他的身邊學(xué)習(xí),這樣一來也可以就此機會對萬俟睿進(jìn)行一番指導(dǎo)。萬俟睿聽了之后很是高興，尤其是在兩人交談的過程中他以得知眼前的老人就是藥劑系的契布曼院長了，他更是連忙點頭了。

契布曼院長和萬俟睿提出，他可以從第二天開始就直接到藥植種植基地的13號培養(yǎng)房直接去找他，到時他會事先和基地進(jìn)出檢驗的人打好招呼的。

兩人分開之后，萬俟睿走在回寢室的路上，想到自己第二天就可以跟著藥劑系的契布曼院長學(xué)習(xí)，心中是止不住的開心。同時，他也在心中替自己在路上遇上了契布曼院長感到由衷的幸運，并且下定決心一定要好好的跟在契布曼院長的身邊學(xué)到跟多的知識，這才不枉費了契布曼院長一片栽培之心啊~~~

而這廂的契布曼院長和萬俟睿分開