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應(yīng)嘉蕪抿緊嘴角,冷冷看了他一眼,“不用了,我只花自己的錢。”
張卓在一旁倒吸了口涼氣。
周正直接伸手攥住應(yīng)嘉蕪的校服。一旁的學(xué)生驚呼:“老師來了!”
他這才松開應(yīng)嘉蕪的衣領(lǐng),狠狠地瞪了應(yīng)嘉蕪一眼,“等著瞧吧。”
被松開束縛,應(yīng)嘉蕪沒止住咳嗽了很久,他理了理亂亂的衣領(lǐng),在眾人的注視下旁若無事坐回自己的位置。
張卓在一旁張了張口,又實在不知道說什么,閉上了嘴。
從幫了那個男生之時,應(yīng)嘉蕪就知道周正這樣的人是不會放過自己的,他已經(jīng)做好了應(yīng)對危險的準備。
可惡意往往悄無聲息地降臨身邊,直到被傷害得淋漓盡致才會意識到惡意早已充盈于身邊。
剛開始是被子莫名其妙地被水打濕。宿舍一個男生說是端盆進宿舍時不小心摔倒,又不小心扣在他的床上。
對于那個男生,應(yīng)嘉蕪沒有任何印象,接受了對方的道歉,沒有放在心上。
再后來他的桌子里出現(xiàn)了垃圾,書本上也被畫了亂七八糟的東西。如果此刻不知道是誰干的,應(yīng)嘉蕪才是真傻子。
下課后他跟隨周正去了走廊,卻見打濕他被子的少年正在給周正點煙。
原來他們是一伙的。
應(yīng)嘉蕪去找了班主任,說了一個月來的遭遇,并希望對方能處理這件事。
那是一個三十多歲的女老師,之前還夸過應(yīng)嘉蕪的數(shù)學(xué)成績,對方表示會教育周正。
他回到班沒多久,周正就被叫了出去。
周正走之前特意繞到他的座位前,“你不會真以為老師能管用吧?”
應(yīng)嘉蕪攥緊手心,面無表情地看他,“所以呢?”
周正真覺得這小子看起來陰陰的,街溜子般哼笑了聲,“不怎么,之后你就知道了。”
他走后,應(yīng)嘉蕪松了口氣,這才發(fā)現(xiàn)額頭上出了汗。同桌的男生害怕地看了他一眼,小聲告誡,“我們?nèi)遣黄鹚!?
應(yīng)嘉蕪定定看了他一眼,沒有說話。
張卓從教室外走進來,手里攥著還沒合上的卷子,直奔應(yīng)嘉蕪而來,卻又欲言又止。
“怎么了?”應(yīng)嘉蕪問他。
張卓環(huán)顧一圈,“嘉蕪..你出來下,我有件事要對你說。”
應(yīng)嘉蕪看他臉色急切,隨他出了門。張卓帶他去了樓梯下的角落,“嘉蕪,我剛剛?cè)マk公室,看到了吳老師正在和周正說話。”
吳老師就是他們的班主任。
“我知道。”
張卓抬頭看了眼應(yīng)嘉蕪,想到辦公室的談話,咬了咬牙,“你媽媽是不是不在了?”
應(yīng)嘉蕪記得那天是大課間,樓梯下的角落空寂無聲,以至于他看著張卓張張合合的模樣,總覺得聽到了回聲,就連雙眼都無法找到聚焦的地方。
張卓看少年沉默,知道了這是真的,“我在辦公室聽到吳老師對周正透露了你的家庭情況,讓他以后不要欺負你。”
應(yīng)嘉蕪從未覺得沒有媽媽會是一個人的弱點,但是那一刻他心里只有對未知的恐懼,更是對不知道相信誰的茫然。
手心溫?zé)岬挠|感把應(yīng)嘉蕪從那段已經(jīng)封藏很久的過去中拽出。沒有張卓,沒有周正。
他的身旁是徐成祈,是足以讓他感覺到安全感的人。
“不想回憶,我們就不要回憶了。”
他在說“我們”,就好像他在陪自己一起又回望那段日子。應(yīng)嘉蕪搖搖頭,聲音是自己都沒想到的平靜,“沒事的。”
他以前是不會想回憶那些被孤立,被霸凌、自己一個人強撐的日子。
但是現(xiàn)在他去回望那些事,他竟然想夸一夸自己,他居然真的撐過來了。
“其實我挺害怕的。”
但是應(yīng)嘉蕪當時又不是特別害怕。
因為他沒有任何軟肋,媽媽離開了也不會擔心,父親常年不在家,更不會被叫家長,他只需要保護他自己就行。
那時候有人沖他被子潑水他就潑回去,有人罵他孤兒,他就反諷回去。班上沒有一個人理他,他就一個人。
搞笑的是,應(yīng)嘉蕪現(xiàn)在回頭看,覺得應(yīng)該就是那段時間讓他變得起碼沒有內(nèi)向。