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在他小的時候，就對樂器有了興趣，他本想學習吉他卻被媽媽逼迫學了手風琴，這首《喀秋莎》也是媽媽最喜歡的一首手風琴曲子。

老師在第一節 課便給自己演奏了一遍。

當時他介紹道：“這首歌是最開始是蘇lian一位詩人寫給遠方戀人的情詩，后來成為一首家喻戶曉的曲子，喀秋莎代表了每一個在家鄉等待著戰士歸來的少女。”

那個時候的他，對這些歷史知識知之甚少，也未曾真正地去關注和理解。

他的心中只有一個簡單的愿望，那就是通過練習這首曲子，贏得比賽，獲得媽媽的獎勵。

雖然從小靠著《喀秋莎》這首曲子拿下了不少的獎項，但那時的他，似乎只是機械地重復著每一個音符，并未真正領悟到這首歌背后所蘊含的深厚情感和深遠意義。

然而，此刻，當他再次彈奏起這首熟悉的旋律，那些曾經模糊的歷史畫面仿佛在他的眼前逐漸清晰起來。

【啊這歌聲姑娘的歌聲

跟著光明的太陽飛去吧

去向遠方邊疆的戰士

把喀秋莎的問候傳達

去向遠方邊疆的戰士

把喀秋莎的問候傳達

駐守邊疆年輕的戰士

心中懷念遙遠的姑娘

勇敢戰斗保衛祖國

喀秋莎愛情永遠屬于他……】1

隨著手風琴聲的緩緩停下，這場遲了四十多年的悼念儀式也正式落下帷幕。

廖老漢心中的那份念想，終于得到了釋放和慰藉，眾人默默地下了山，將他送回了家中。

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作者有話說：-------------------------------------

1《喀秋莎》

第47章 意想不到的嘉賓 廖老漢拉著郁然的……

廖老漢拉著郁然的手：“小同志啊, 謝謝你們啊。自從你們來了我們村兒，又是幫我們賣藍莓又是幫我們修博物館的，我實在是不知道怎么感謝你們啊。”

“你們實在是太了不起咯。”

郁然看著廖叔如此真誠的道謝, 一股成就感油然而生。

除了歌迷他還沒有被誰這么夸過呢。

——

【我然哥出息了啊！】

【該說不說, 然哥剛才彈手風琴的樣子真的好帥啊！】

【第一次看然哥彈吉他以外的樂器誒！】

【這首《喀秋莎》能不能上app啊！我想單曲循環！】

……

郁然扯了扯嘴角，有些不好意思但內心又十分的驕傲。

夏苗看他沉浸在廖叔的夸獎中走不出來，趕緊戳了戳他的肩膀。

郁然這才反應過來, 繼續吧勸道：“廖叔，你要是真想感謝我的話，就早點搬離這個危房吧。”

“你看方書記他們多著急啊, 生怕你出啥事兒了。”

廖大漢這次不像往朝一樣再三推阻，而是答應道：“好好好！”

“但也不能馬上就讓我搬吧, 不然我這菜我這雞可咋辦？”

看見廖大漢終于答應了下來, 方玉婷趕緊道：“廖叔, 你不用擔心。我們今兒就可以先幫您搬點東西下去。”

夏苗舉手手來，主動道：“我們也可以幫忙。”

郁然：“對！現在就搬！”

戈明遠：“不怕人手不夠。”

晏小雨：“擇日不如撞日！”

說著眾人就開始清點起廖叔家里的東西起來。

“好了好了，這是惹不起你們這些年輕人了。”廖大漢雖然是責怪的語氣但嘴角卻沒放下來過。

眾人忙活完廖大漢的事情后便一路說笑回了院子里。

“郁然, 雖然我聽不來你拿什么搖滾，但你今天在山上拉的手風琴真不錯啊！”夏苗難得夸贊他。

郁然仰了仰腦袋，一副傲嬌的樣子。

自己可是金華市第五屆手風琴兒童賽的冠軍, 那是自然。