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尤知意輕輕咬唇，否定了這個(gè)猜想，“不是啦，就是一些糾纏不清的狀況。”

步入青春期后，漂亮的女孩子更容易吃到紅利這一點(diǎn)，她沒(méi)多大的感受，苦惱卻深有體會(huì)，來(lái)自各方面。

之前高中的時(shí)候，一直讓隋悅記憶猶新的“僚機(jī)叛變”事件，最后發(fā)展的趨勢(shì)，也并不是那樣的灑脫利落。

她曾一度陷入無(wú)法自證的謠言很久，以至于那段時(shí)間她有些不太合群，老師也找她談話。

知道原委后，老師讓她不要搭理，好好上課，并且笑著“安慰”她，漂亮的女孩子，這些煩惱很正常。

可她并不覺(jué)得正常，也不覺(jué)得這是什么“夸獎(jiǎng)”或是有效的安慰。

明明始作俑者不是她，最終卻要被冠上“漂亮麻煩”的頭銜。

“所以，我從來(lái)沒(méi)覺(jué)得漂亮是一個(gè)很省心的優(yōu)點(diǎn)。”

她一直想在一些別的方面做到盡善盡美，無(wú)論是琵琶還是書(shū)法，她都是抱著這樣的想法去學(xué)習(xí)的。

要有一些可以拿出來(lái)，堵住別人嘴巴的能力。

她不是，起碼不僅是以外貌取勝的紅利既得者。

而且，她也從不覺(jué)得女孩子只有漂亮這一種描述，可以是健康強(qiáng)壯、陽(yáng)光豁達(dá)、匪氣有趣……

那些條條框框束縛住的，不是完整的靈魂，應(yīng)當(dāng)是多變的。

行淙寧?kù)o靜聽(tīng)她說(shuō)，“所以，這就是你當(dāng)時(shí)問(wèn)我為什么喜歡你的原因？”

尤知意點(diǎn)了點(diǎn)頭，“有一部分。”

那次之后，很長(zhǎng)一段時(shí)間，她對(duì)別人夸贊她的第一反應(yīng)是反感和恐慌，也不喜歡照鏡子，她討厭自己的外貌。

也是蕭女士第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)了她的反常，帶她去看了醫(yī)生。

做了半年心理疏導(dǎo)后，才慢慢轉(zhuǎn)好。

這件事隋悅并不知情，所以才會(huì)一直覺(jué)得她很颯爽。

行淙寧拂了拂她耳畔的頭發(fā)，“后來(lái)呢，還有糾纏你嗎？”

她搖了搖頭，“沒(méi)有了，大學(xué)后就好了很多，可能是中學(xué)時(shí)代圈子就那么大，大家關(guān)注的事情比較集中，才會(huì)這樣。”

聲音清清淡淡的，像是早已不在意這件事。

行淙寧頓了片刻，“你高中在哪念的？”

這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得很“偏題”，尤知意抬眼看他，“干嘛，你不是小氣到這個(gè)醋也吃吧？”

都多少年前的事情了，她那時(shí)候還沒(méi)成年呢。

行淙寧被她的話惹笑，卻沒(méi)否認(rèn)，“說(shuō)不定你說(shuō)說(shuō)當(dāng)事幾個(gè)人的名字，我還真能跨時(shí)空解決一下。”

尤知意不挑戰(zhàn)他的執(zhí)行力，“不了，過(guò)去很久了，我現(xiàn)在還挺好的。”

行淙寧卻忽然笑了起來(lái)。

她沒(méi)懂他笑什么，“你笑什么？”

他吻了吻她的額角，“慶幸，慶幸我當(dāng)時(shí)沒(méi)說(shuō)是因?yàn)槟闫痢！?

按照她這個(gè)表現(xiàn)來(lái)看，可能當(dāng)時(shí)就判他出局了。

尤知意小聲說(shuō)也不一定。

他納罕，“我特殊一點(diǎn)？”

她搖頭，“是覺(jué)得你不是那樣的人。”

就是一種很奇怪的直覺(jué)，或許是云棲禪院的那一面，他給她的感覺(jué)太好，所以之后無(wú)論他如何接近，她都沒(méi)排斥，也不覺(jué)得他別有用心。

行淙寧彎唇笑起來(lái)，“原來(lái)我的初印象這么好。”

尤知意點(diǎn)頭，坦蕩承認(rèn)：“是挺好的。”

他又笑了，親一親她的眼簾，“那我得一直這么好。”

半個(gè)小時(shí)的假略微超時(shí)了，準(zhǔn)備從停車(chē)場(chǎng)離開(kāi)前，行淙寧給尤知意戴上了這次出差的禮物。

一串墜了各色陶瓷小花的手繩，繩帶是用絲綢編織的。

當(dāng)?shù)鼐謩?shì)不好，能帶回來(lái)的紀(jì)念品不多，那天工作結(jié)束早，他出去逛了逛，在街角的一家小商鋪里看見(jiàn)了這個(gè)。

店主是個(gè)上了年紀(jì)的爺爺，會(huì)一點(diǎn)英文，但表達(dá)不是太清楚，告訴他，這個(gè)是用來(lái)自中國(guó)的技術(shù)做成的。

有點(diǎn)有歧義的表述，但他聽(tīng)懂了。

陶瓷與絲綢，呼應(yīng)了他們這次項(xiàng)目的主題，以絲綢之路為脈絡(luò)，重現(xiàn)文明紐帶，是商路，也是橋梁。

他覺(jué)得挺有意義，就買(mǎi)了。

尤知意看著他在繩尾處系了個(gè)雙層蝴蝶結(jié)，想起在徽州，他送她茉莉花手串那次，也是系的這個(gè)結(jié)。

“你都是這樣系蝴蝶結(jié)的嗎？”

她還是第一次在日常生活中見(jiàn)到這樣的系法。

行淙寧調(diào)整了一下尾巴的長(zhǎng)度，撫平褶皺，才笑著答：“不是，是我父親會(huì)這樣系。”