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“誒？”

琴子想想以往的暑假，自己都是在補習班度過的，可是今年卻不想錯過這次機會。

再三考慮后，琴子直奔直樹門口，哐的一聲撞開了門。

“入江君，你教我文科功課吧！”

直樹：“哈？”

直樹：“你不是一直對文科考試采取無所謂的態(tài)度嗎？”

這段時間兩人的關(guān)系也比較融洽了，彼此都對對方有了進一步的了解。

“這個……”

琴子解釋道，“我這個暑假有一個非常重要的兼職，不可以參加學校的補習班的！”

“那你考多少分夠用呀？”

“及格分多一些就好了吧！”

琴子心算了一下。

“那應該挺簡單的呀！”直樹說道，“你把你期中考試卷子找來我看看。”

“好嘞！”

琴子噠噠噠跑回去找出了期中文科卷子，又噠噠噠的跑了回來。

直樹從頭到尾看了一遍琴子的卷子，越看眉頭皺得越緊，最后他把卷子合上，嘆了口氣。

“你還是放棄吧！”

“不要呀，入江大神，你不要放棄我呀！”

琴子一副可憐兮兮的樣子和直樹哭訴道，大有你不答應我。我做鬼都不會放過你的架勢。

直樹又看了一遍琴子的卷子，妥協(xié)了，“好吧！我可以幫你，不過從今天起你每天都要背很多知識點?！?

“yes，sir！”

第一天，直樹給琴子劃了重點，并幫助她背誦。

“喔喔，原來這里才是重點呀！我記住啦！”

琴子自信滿滿的點頭。

第二天，直樹給琴子安排了一次小測驗，結(jié)果慘不忍睹。

“這里你昨天不是背下來了嗎？”

直樹納悶極了，剛過了一天怎么一點都不記得了？

琴子委屈的對手指，“我的腦子就像設(shè)定了程序，定時清理文科知識，我有什么辦法……”

直樹：“那從今天起一天三次小考吧！”

……

第三天，直樹安排琴子做文學理解題。

直樹之前已經(jīng)讓琴子背了好多答題句式，比如“表達了……情感，烘托了……主題，升華了……中心”等等。

于是琴子認認真真的按照直樹告訴自己的萬能模版，把卷子填的滿滿當當?shù)牟沤唤o直樹。

直樹：“嗯，有進步，知道用固定句式答題了，不過這句話作者明明表達的是悲傷的情感，你從哪里看出來是喜悅了？”

……

第五天，直樹又給琴子出了一套卷子。

“做對了！”

直樹批閱完卷子，點點頭。

“太好啦！”

琴子興奮的跳了起來，“終于可以睡覺了?！?

“喔，”直樹給琴子潑了一盆冷水，“還有三張卷子沒做呢！”

……

就這么紅紅火火恍恍惚惚過了一周，終于到了期末考試啦！

琴子和直樹早上正準備從家出發(fā)，入江媽媽神秘兮兮的拿著一個布袋跑來。

“琴子琴子，這是護身符升級版，你要好好帶著喲！”

琴子：不會又是我和直樹的照片吧？

一旁的直樹聽見了，率先搶過了布袋，打開一看，果然是自己和琴子的照片。與之前專門找角度才能