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“經(jīng)過考慮，學校認為我們需要為學生提供一定的心理輔導，所以我們?yōu)榇蠹艺垇砹藢I(yè)的心理老師。心理輔導室會安排在醫(yī)務室旁邊，以后大家有需求的話可以去那里找成田老師。”

此話一出，夏油杰的目光直接看向了織雪亞花梨，卻發(fā)現(xiàn)織雪亞花梨也在看他。

不止織雪亞花梨，五條悟和家入硝子的目光也齊刷刷朝他看了過來。

夏油杰：？？？

不是……我嗎？

“都看我干什么？”

家入硝子淡定扭頭，隨便敷衍道：“沒有啊，我只是正好在看這個方向。”

五條悟倒是坦然：“只有你需要吧？”

織雪亞花梨：“。”

呃……

她下意識開口：“一月一日是正月，二月二日……”

夏油杰：“……”

五條悟、家入硝子：“噗。”

──

這個心理醫(yī)生確實是夜蛾正道在知道了夏油杰的事情后特地去和校長打了報告然后請來的，為了符合他們咒術(shù)界的現(xiàn)狀，他請的還是一位原咒術(shù)師。

對方原先就是一位平民咒術(shù)師，后來不想做咒術(shù)師了，就去做了個心理醫(yī)師，正好被校長給請了過來。

夜蛾正道還怕學生們會覺得看心理醫(yī)生就是證明自己心里有問題，還特地和他們解釋了一下：“咳，請了心理老師來并不是說你們有心理方面的疾病，只是你們平時生活中可能也會有一些自己想不明白的事情，自己想不清楚的話就可以去問問成田老師。”

五條悟立刻舉手：“老師，什么都可以問嗎？”

他這句話讓夜蛾正道頓時警覺，不善的目光看向五條悟：“你想問什么？”

“我想問問[赫］要怎么用。”

眾人：“……”

夜蛾正道額頭青筋跳了跳：“那是心理老師，不是咒術(shù)老師！”

五條悟撇撇嘴：“那你作為咒術(shù)老師不是也不會。”

夜蛾正道：= =#

他賞了五條悟一個暴栗：“不要在這里給我挑事！”

五條悟（頭頂長包版）：“。”

等到夜蛾正道人走了，五條悟興致勃勃地邀請上家入硝子和夏油杰他們一起去心理咨詢室。

老實說，織雪亞花梨為這個心理老師捏了一把汗，因為五條悟那個架勢一點都不像是要去進行心理咨詢的，更像是要去挑事的。

因為他說：“你說這個成田老師有沒有辦法把硝子的那個什么咻咻咻給翻譯出來？”

夏油杰：“……我覺得那應該找語言專家。”

家入硝子：？

“夏油你什么意思？我說的就是很簡單的語言，日語。聽不懂是你們兩個悟性不行好吧？”

跟著這三個人一起去心理咨詢室，織雪亞花梨心里就一個念頭：一大波敵軍殺傷性武器即將抵達現(xiàn)場。

就是不知道這位成田老師的發(fā)際線像不像夜蛾正道那樣牢固了，否則……嗯……祝他好運。

很快，一行人就見到了這位成田老師。他們到的時候，那個所謂的心理咨詢室里還是一副軟裝沒弄好的拉胯樣子，對方正在整理東西，見到有人來，他也有些意外。

“啊，你們好。沒想到這么快就會有學生來，很抱歉，我這里還沒有弄好，你們先在這里等一下吧，我去隔壁搬幾個凳子過來給你們。”成田老師笑容略含歉意，溫文爾雅地對他們說道。

夏油杰很快露出了溫和的笑容，同樣抱歉地說道：“不，是我們來得唐突了，不用麻煩老師你，我們就是聽說學校里來了新的老師，有點好奇所以想來看一下。有什么需要我們幫忙的嗎？”

之后他們幾個就在那兒開始幫忙收拾東西了。

除了織雪亞花梨這個小孩，她擁有了一個專座，還得到了這位成田老師給的糖。

織雪亞花梨：當小孩真好。

她覺得這個成田老師看上去真的很不像咒術(shù)師，沒有一點大猩猩的感覺。

有點像成年版的骨子哥。

五條悟在幫忙收東西──或者說添倒忙的時候，還在好奇地問對方各種刁鉆問題，結(jié)果對方都一一回答了，并且始終保持著一種情緒非常穩(wěn)定的狀態(tài)。

織雪亞花梨、夏油杰和家入硝子三人頓時就對他產(chǎn)生了濃濃的敬意。

尤其是織雪亞花梨，對這個心理老師還挺滿意的。她覺得對方說不定能解決杰哥的問題呢？

然而在幫忙整理完東西后，夏油杰他們幾個就打算離開了。

成田老師對他們說如果之后有什么事情的話，都可以來找他聊一聊。但是織雪亞花梨看夏油杰好像沒有要去和對方聊一聊的打算。

她眼咕嚕滴溜一轉(zhuǎn)，高高舉手：“成田叔叔，亞花梨可以和你聊嗎？”

作者有話說：

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因為之前就有小可愛提出過疑問，所以這里首先說一下，咱們這個文是連續(xù)的，就是后面穿越也穿到這個世界，所以問題要一個個解決，一次性解決了就沒后面的事兒了。

夏油亞花梨的任務就只是掰正杰哥，五條的問題、腦花、宿儺等等就交給后面的亞花梨。

以及不掉馬，全文不掉馬。