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而房間內(nèi)的狀況，也幾乎如石校長所想的那樣，里面?zhèn)鱽砹艘魂嚥话驳尿}動聲。這讓石校長的心弦頓時有些繃緊了起來，他的手指也緊握了握拳，思量著是否應(yīng)該在危險發(fā)生的時候破門而入。

不過都是木質(zhì)的構(gòu)建，真想破門而入，也不是辦不成的事情。

好在房間里那陣不安的騷動聲很快便平靜了下來，隔著門板的距離，石校長聽見里面有平和的交談聲傳來，雖不能聽清到底說了些什么，但很快，一陣腳步聲往房門的方向走了過來。

意識到可能有人要出來，石校長后退兩步讓開了距離。而他的這一舉動也讓曲禾意識到了情況有變，他眼中的光動了動，一骨碌從地上爬了起來。

而就在曲禾再次站起來的時候，房門內(nèi)的門栓終于被拉開了，秦青川的面龐隨著開門而出，毫發(fā)無傷地出現(xiàn)在了幾人的面前。

瞧見秦青川出來了，田村長便也中斷了同兩位老人的交談，忙不迭往他身邊走過去，語氣焦急又關(guān)切，道：“秦老師……您怎么樣？沒什么事吧？”他上下打量著秦青川，生怕看到什么令人不安的痕跡。

然而現(xiàn)在的秦青川與之前進去時的秦青川似乎并沒有什么不同，瞧見門口殷切關(guān)注他的人，秦青川甚至露出了一點無奈卻又隨和的笑意，安慰他們道：“沒事，你們看我不是很好嗎？有什么事情嗎？”

說著，他順手將房門又關(guān)上了，阻斷了所有想要往房間里窺探的目光。

而他的這一舉動，不免讓人又有些擔憂起來。石校長甚至妄圖再推門看看，可惜他的動作只進行了一半，便悲哀地發(fā)現(xiàn)秦青川的手，還握在門把手上。

甚至于他整個人都是貼著房門站著，雖然他臉上的表情隨和親近，可他的行為卻也不亞于一尊守護的門神。

沒有他的允許，誰都不能進入這個房間。

這般守護的姿態(tài)，讓石校長不免愣了愣。田村長自然也能看出秦青川的心情，他有些意外，卻還是小心翼翼想要從秦青川這邊了解些情況，試探地問道：“秦老師，阿秀她……？”

“她很好啊。”秦青川挑了挑眉，像是聽不出他們詢問的深層意思一樣，又篤定道：“她很正常，有自我分辨的能力，有自主意識，是一個好孩子。”

他堅定地相信著龍阿秀的正常。

這讓田村長和石校長一時間為難起來，兩人面面相覷，半晌，還是石校長大約猜到了一點秦青川的想法，這才有些苦口，道：“秦老師，我知道您肯定是關(guān)心自己的學(xué)生，這很好，但是秦老師這么做，是不是也要顧及一下我們這里的具體情況？”

他說得很是委婉，聲音也壓低了不少，似乎生怕那邊的曲禾聽見。

而從剛剛開始，曲禾便一直站在旁邊沒有動過。

只有那雙空洞的眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地看著秦青川的一舉一動。

秦青川自然注意到了那道專注的視線，此刻的他才不為所動，甚至有些不滿地輕笑一聲，目光轉(zhuǎn)而看向石校長，認真道：“石校長，我記得您說過，您也是有高中學(xué)歷的人。”

“既然受過現(xiàn)代教育，那么難道您也相信，龍阿秀的情況是所謂的落洞嗎？”

這樣尖銳的問題，讓石校長臉上的表情有些僵硬了。他神情尷尬躲閃，一時間不知如何回答，倒是田村長為他解圍起來，爭辯道：“秦老師，我能明白您的意思。您是從外面來的，自然看到的比我們這些大山里的人多。”

“但是光我們有文化的人能理解又怎么樣呢？村民們不這樣認為。甚至，甚至就連龍阿秀的婆婆……他們都覺得自家孫女是落洞了。”

那兩位還坐在火塘前的老人，此刻正憂心忡忡地看著他們這邊的情況，卻似乎因為忌憚，而不敢真正地湊上前來。

秦青川的視線越過兩人的肩頭，看著兩位老人的模樣。他仿佛看見了兩棵根深蒂固的樹，恣意生長出歪斜的枝丫，扭曲盤旋成錯綜復(fù)雜的樹冠。

陽光照不到、雨水澆不透。

秦青川眼中的光定了定，他明白地知道自己在做什么，因而認真地看向田村長和石校長，道：“我知道，要改變這里人的思想很難，兩位此前應(yīng)該也做過努力。但是如果一直這樣下去，今天有一個落洞女，明天就會有兩個落洞女，有三個、四個……難道兩位就想這么看著村里的孩子們，被這種封建迷信捆住，永遠困在這個寨子里嗎？”

“兩位難道不想這里的孩子，也像外面的孩子一樣嗎？不想讓他們考高中、考大學(xué)，走出這片大山，去看看外面的世界嗎？”

“山的外面，不是只有山。”

秦青川說得情真意切，田村長和石校長又怎么會不明白這樣的道理。只是兩人臉上的表情也是糾結(jié)沉默，他們內(nèi)心顯然也非常掙扎痛苦。

好一會兒，緊皺著眉頭的田村長才終于開了口，抱臂愁苦道：“秦老師，那您現(xiàn)在有什么辦法？”