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便快步過去拉人，“魏渟淵！別做傻事！”

結果沒想到魏瀾聽了他的聲音，一個轉身，反而是他自己毫無防備地沖過去，差點就這么失足落入塘中。

魏瀾有些皺眉地把他往岸邊一扯，反而救了他一命。

“你干嘛？”

“不對，是我問你，久站池邊，徘徊不去，你干嘛？”

“我想借水洗個衣服，難道也礙你事情了嗎？”

“……你確定你只是想洗衣服，而不是想跳潭自殺？”

魏瀾便要充分懷疑他的智商，“這水不過沒我膝蓋，哪里有淹死我的可能性。”

楊真仔細一想，確實是這么一回事。可還想企圖保持自己光偉的形象，“那萬一出意外了呢？我跑過來不也是為了救你嗎？”他何必總是對自己這副態度。

魏瀾一挑眉：“你救我？你確定？”

楊真終于力竭：“……好吧，我不確定。”

從事實結果上來說，是魏瀾拉住了他，以免他落水。

魏瀾于是不再理他，繼續清洗著衣服上的污垢，待確定不會以身不潔而被趕出藏書樓之后，這才大步離開。

憤怒？不甘？委屈？絕望？貧寒如他似乎沒有時間去留給這些情緒。

楊真看著他遠去的背影，把原本想遞給他的饅頭，自己給啃了，并且越啃越生氣，“看來他是真不喜歡我呀。”

便興趣缺缺地回宿舍午睡。

第43章 楊真篇（3）

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太學的核心教學內容是儒家經典（五經）與經世致用之學，并不重視樂律，但還是每月有一節樂課。

負責教導這一課程的是沈通海沈博士，也就是后來的杞國公，他的愛女沈秦桑也不是什么七皇子皇妃，或者懿惠皇后，當時也只是一個侍父極孝的十四歲奉茶女童。

太學少有女眷進入，況且是沈姑娘這樣溫柔嫻靜，才色雙佳的麗人，自然吸引了不少登徒子前來圍觀，原本冷清的樂課也變得熱鬧起來。

沈博士自然知道那些人的用心，大為痛心：“樂者，天地之和也，可以養性情，可以滌邪穢，可以正人心，可以格鬼神。非徒以供耳目之娛，更非為招蜂引蝶之媒！”

不過他說的這些陳腔老調，并沒有引起學生們的重視，他們的目光依然緊隨他身后那一抹藍色的倩影。

沈通海咳嗽一聲，實在無能為力，便開始例行的檢查。“彈琴前，焚香沐浴，可曾做到？”

他下去巡查，學子們也就紛紛伸出手，由他檢視指甲是否修凈、袖口是否整潔。

裴均是最挑不出毛病的，指甲修剪得圓潤齊整，指腹因常年撫琴而有一層薄繭，卻不顯粗糙。他微微欠身，舉止間不見一絲懈怠。

“執中，上年所教的曲譜，假期間可曾溫習？”沈通海的語氣明顯柔和了。

“回博士，學生每日晨起必彈三遍，從未間斷。”

沈通海頷首，眼中盡是滿意：“甚好。樂之道，貴在持之以恒。你這份心性，老夫最是欣賞。”

裴均再拜，面色平靜，并無得意之色。沈通海繼續往后走，臉上的溫和便一分一分地收了回去。

楊真正趴在案上，用筆管戳著一只不知從哪里爬來的螞蟻。他的指甲倒是剪了，但參差不齊，有幾處還留著毛刺。沈通海在他面前站定時，他緩緩抬起頭，笑得毫無愧色。

“楊懷初，你昨日可曾焚香？”

“焚了焚了，”楊真直起身，拍了拍衣袖，“柏子香，燒了整整一爐，差點把被子點著了。”

堂中有人低笑。沈通海的眉頭擰成了一個結：“指甲呢？”

“剪了，”楊真伸出十指，左右翻看，自己也覺得不太體面，便訕訕道，“……不太齊，但短了，干凈了。”

沈通海深吸一口氣，像是把到了嘴邊的話又咽了回去。他太了解這個學生了——天資不低，悟性也好，就是心性散漫，如閑云野鶴，管束不住。罰也罰過，罵也罵過，轉頭就忘。裴均曾替他說情：“懷初于樂之一道，雖不拘小節，然其音中自有真意。”沈通海不信。真意？什么真意？不過是野狐禪罷了。

他搖了搖頭，繼續往后走。

然后他看見了魏瀾的手。