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一個(gè)將近中年的女教師，婚姻失敗，工作受挫，內(nèi)心一片荒蕪，像被過(guò)度開(kāi)墾后又遭遺棄的土地。誰(shuí)又會(huì)真的在意她這無(wú)趣而狼狽的生活？誰(shuí)會(huì)在乎那根弦已經(jīng)繃到極致，發(fā)出細(xì)微的、即將斷裂的哀鳴？

巨大的荒謬感和虛無(wú)感將她徹底吞沒(méi)。她蜷縮在沙發(fā)角落，把臉埋進(jìn)膝蓋。沒(méi)有哭出聲，只是肩膀無(wú)法控制地劇烈顫抖。她感覺(jué)自己像一根被拉伸到極致、即將崩斷的弦，細(xì)微的震顫都帶來(lái)深入骨髓的碎裂感。

就在這絕望的深淵邊緣，手機(jī)再次尖銳地響起，打破房間內(nèi)死寂的嗚咽。屏幕上跳躍著一個(gè)陌生的號(hào)碼，歸屬地是海市。

她本能地想掛斷，想把這世界所有的聲音都隔絕在外。但多年來(lái)的職業(yè)習(xí)慣像刻進(jìn)骨髓的條件反射——萬(wàn)一是學(xué)生？萬(wàn)一是急事？她深吸一口氣，那口氣吸得太急，嗆得她咳嗽起來(lái)，眼淚終于奪眶而出。她胡亂抹了一把臉，按下了接聽(tīng)鍵。

“是林晚舟林老師嗎？”電話(huà)那頭是一個(gè)語(yǔ)速極快、充滿(mǎn)焦慮甚至有些尖利的女聲，背景音嘈雜，“我是王靜的母親，鄭潔！”

王靜？林晚舟在混沌的腦海里快速搜索。對(duì)了，班上那個(gè)總是坐在窗邊、臉色蒼白得像紙的女孩。她成績(jī)中上游，但極其內(nèi)向，幾乎不主動(dòng)和任何人說(shuō)話(huà)。開(kāi)學(xué)這兩個(gè)月，已經(jīng)以“偏頭痛”、“腸胃不適”為由請(qǐng)過(guò)三次假。她的父母都是海市理工大學(xué)的教授，父親是博導(dǎo)，母親是學(xué)院副院長(zhǎng)，標(biāo)準(zhǔn)的精英高知家庭。

“鄭教授您好，是我。”林晚舟努力讓自己的聲音聽(tīng)起來(lái)正常，盡管喉嚨干澀發(fā)痛。

“林老師，我實(shí)在沒(méi)辦法了！必須找您！”鄭潔的聲音帶著明顯的哭腔和一種知識(shí)女性特有的、混雜著煩躁與控訴的語(yǔ)氣，“我們今天一大早就帶她來(lái)市一醫(yī)院看心理科，專(zhuān)家號(hào)是好不容易托關(guān)系掛上的！可她呢？死活不肯進(jìn)去！在醫(yī)院門(mén)口就和她爸爸大吵大鬧，說(shuō)什么‘我沒(méi)病’、‘壓力大休息就好，看什么醫(yī)生’！你說(shuō)說(shuō)，這孩子是不是思想出了大問(wèn)題？頭痛得睡不著覺(jué)不看醫(yī)生吃什么藥？她整天沉迷那些二次元，玩什么cosplay，買(mǎi)些亂七八糟的衣服，我們說(shuō)的話(huà)一句都聽(tīng)不進(jìn)去！她爸爸也是個(gè)沒(méi)用的，關(guān)鍵時(shí)刻一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，就知道和稀泥！我一個(gè)人又要忙學(xué)院的事，又要操心她，我……”

鄭潔的抱怨像失控的洪水，滔滔不絕，從女兒的不聽(tīng)話(huà)、沉迷亞文化，延伸到丈夫的懦弱不作為，再到自己身為女性學(xué)者在事業(yè)與家庭間掙扎的不易與委屈……她根本沒(méi)有給林晚舟任何插話(huà)或詢(xún)問(wèn)細(xì)節(jié)的機(jī)會(huì)，仿佛打這通電話(huà)只是為了找一個(gè)情緒的出口，一個(gè)可以承載她所有焦慮與怒火的“樹(shù)洞”。

林晚舟舉著手機(jī)，沉默地聽(tīng)著。電話(huà)那頭的喧囂、失控、理直氣壯的抱怨，與她內(nèi)心那片冰冷的、死寂的荒原形成詭異的對(duì)照。她甚至想對(duì)著電話(huà)那頭歇斯底里的母親冷笑——看啊，這就是我們的生活。你自己的舞臺(tái)已經(jīng)崩塌，聚光燈熄滅，觀眾離席，你卻還要被迫登上別人的舞臺(tái)，去扮演那個(gè)冷靜、可靠、無(wú)所不能、能解決一切問(wèn)題的“林老師”角色。

多么荒誕的劇本。

“鄭教授，”她終于趁著對(duì)方換氣的短暫間隙，用盡全身力氣，讓聲音聽(tīng)起來(lái)平穩(wěn)而專(zhuān)業(yè)，“您先別急。我理解您的擔(dān)憂(yōu)。這樣吧，如果您和王靜現(xiàn)在方便，我們約個(gè)時(shí)間當(dāng)面聊聊，更全面地了解孩子的情況，一起想想辦法，好嗎？”

“好好好！就今天上午吧！不能再拖了！”鄭潔像是終于抓住了救命稻草，迫不及待地定了時(shí)間，“我現(xiàn)在就帶她去學(xué)校找你！九點(diǎn)，行嗎？我讓她爸爸也請(qǐng)假過(guò)來(lái)！”

“今天上午九點(diǎn)？”林晚舟看了一眼時(shí)間，剛過(guò)七點(diǎn)30。她感覺(jué)自己像個(gè)被無(wú)形繩索牽引的木偶，“好的，我在學(xué)校等你們。”

電話(huà)□□脆利落地掛斷，耳邊再次只剩下忙音。

林晚舟放下手機(jī)，手臂沉重得抬不起來(lái)。窗外的天光又亮了一些，能看清房間里家具模糊的輪廓。一夜未眠的疲憊如同潮水般涌上，夾雜著尖銳的頭痛和胸腔里那股揮之不去的、冰冷的鈍痛。

她搖搖晃晃地站起身，走向衛(wèi)生間。鏡子里的女人讓她陌生：臉色慘白中泛著青灰，眼下是濃重的陰影，眼睛紅腫，頭發(fā)凌亂。嘴角卻還殘留著一種習(xí)慣性的、試圖上揚(yáng)的弧度——那是屬于“林老師”的、安撫人心的面具。

真可笑。

她擰開(kāi)水龍頭，用冰冷的水一遍遍潑在臉上。刺骨的寒意讓她打了個(gè)激靈，混沌的頭腦似乎清醒了一點(diǎn)點(diǎn)。她看著鏡中狼狽不堪的自己，低聲說(shuō)：“林晚舟，戲，總還是要演下去的。”

至少現(xiàn)在，她必須趕回學(xué)校，去面對(duì)另一個(gè)陷入困境的家庭，去傾聽(tīng)另一個(gè)母親的崩潰，去扮演好那個(gè)專(zhuān)業(yè)的、有耐心的、能給予希望的教師角色。

而她自己的崩潰，她婚姻的死亡，她內(nèi)心那片無(wú)聲的、瘋狂的雪崩，只能被死死地按在平靜的湖面之下，任由暗流在深處洶涌肆虐。

那根弦，已經(jīng)發(fā)出了不堪重負(fù)的、清晰的“嘎吱”聲。