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新洋務運動最新章節！

“你好，年輕的中國人。”哈巴安德說著很流利的中國話，向著何宏俊打著招呼。

“中國話說的真是太好了，哈巴安德醫生！。我今天來……”何宏俊簡單的說了一下他來的目的。接著又說道:“不過現在我更感興趣的是這所學校，不知道哈巴安德醫生現在能不能讓我合作，一起來建設這所學校呢?”

哈巴安德和陳麥楠都沒有想到他會提出這個問題，等了一會兒，哈巴安德，說道：“不知道你想怎么合作呢？”

“我來出錢你們來出人，然后成立一個學校的董事會，由我來當董事長，由你來當校長，學校的管理全部做你來做。對外的宣布，也是由你，來成立的這個學校。怎么樣？有沒有興趣？”何宏俊說道。

哈巴安德和陳麥楠彼此對視了一眼，可能都沒有想到他會提出這樣一個方案來。不過很明顯這個方案對他們是很有利的，因為他們的目的在于傳播神學和教育。而何宏俊目的就是，利用這個學校傳播西方的思想和技術。何宏俊之所以拿到控股權，就是他以后想把這個學校建成理工科的大學，而不想讓這些洋人把它建成一個專門的神學院。

“當然可以，認識你是我今天非常高興的一件事情。我就不用回美國去籌錢了。”哈巴安德說道。

聽他這么說后你就知道，他已經答應了。接著，有點高興的說道：“美國可能你還要回去一趟，現在只是教授一部分小學和中學，未來我希望把它能夠辦成一所專業的大學。所以我還需要你去專門從美國招聘一些人，來教授他們這些知識。”

“當然沒有問題，我很高興去這么做。不知道你想辦成一所什么樣的大學呢？”哈巴安德問道。

“小學和中學的在課程設置上，主要有英文、數學、物理、化學，體育，另外還請中國教師講授中國古典文學。大學的課程類目文要有六：一是礦務，二是電學，三是測繪，四是工程，五是汽機，六是制造。這六類專業，皆以數學為基礎課程，在精熟幾何、代數、三角等學說的基礎上，才可研習專門功課。如測繪這一專業，其全部課程是：數學、代數學、幾何學(幾何學、三角學、量法學)、重略法學、水重學(靜水學、動水學)、氣學、運規畫圖法、測量各法(測量總理、指南針測量法、經緯儀測量法、水平儀測量法、細測小地面法、測水面法)、測國分界法、畫地圖各法等。”何宏俊非常專業的說道。

“沒想到你是這么的專業，不過你在課程當中還需要加一門神學，不然的話我們都會很有很多的老師，沒法教課的。”哈巴安德攤攤手，表示無奈的說道。

“沒有問題，但是我不希望它能成為主要的學科。信仰是自由的。未來的學校的校訓就是自由與包容。”何宏俊說完道。

“真是非常好的校訓，包容能夠得到尊重，自由能夠使人進步。你真是一個哲學家。”哈巴安德有點恭維的說道。