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持，何暮光同學(xué)對(duì)于這種弱智題目簡(jiǎn)直是輕而易舉就能答出，他歡快地填上答案往下看――

“請(qǐng)補(bǔ)全古詩(shī)。

拔山力盡霸圖隳，（

）。

（

），死亦為鬼雄。

（

），包羞忍恥是男兒。

江東弟子今猶在，（

）？”

“……”

理科生何暮光同學(xué)陷入了沉默，然后在心中發(fā)出哀嚎――賀呈陵我日你仙人板板！

何暮光胡寫(xiě)完讓自己揪心的四句填空，感覺(jué)面對(duì)主觀問(wèn)答題自己總算有了大展拳腳的機(jī)會(huì)，結(jié)果就看到了下一題――“以上四句詩(shī)中你最喜歡的是哪一首？為什么？”

他果斷地寫(xiě)下李清照的并將理由簡(jiǎn)單凝煉地概括為“只會(huì)這首沒(méi)得選擇”八個(gè)大字。

接下來(lái)的幾道題就順利多了，什么“項(xiàng)羽有那么多機(jī)會(huì)，為何不殺劉邦？”“巨鹿之戰(zhàn)破釜沉舟時(shí)他在想些什么？”“你覺(jué)得自刎烏江時(shí)他是什么心情？”“如果項(xiàng)羽生在現(xiàn)代，會(huì)選擇什么職業(yè)？”“用一句網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)描述項(xiàng)羽，你會(huì)選擇哪一句？”

他在多年后再一次感受到在校園之中做歷史以及語(yǔ)文題的悲涼之感，覺(jué)得這應(yīng)該和自刎烏江一樣凄涼悲壯，以至于所有的情緒都在最后的附加題――請(qǐng)猜測(cè)導(dǎo)演選擇作為電影名的良苦用心（沒(méi)錯(cuò)，就是給你一個(gè)贊美我的機(jī)會(huì)）――中爆發(fā)。他勾起嘴角笑了一下，留下一連串字跡。然后將筆一合，趴在桌子上享受睡眠的美好時(shí)光。

坐在何暮光后面的林宸越看到前人的隨意態(tài)度也笑了一下，放下心來(lái)，運(yùn)筆更加認(rèn)真地做著剩下的題目。

何暮光是被茍知遇叫醒的，對(duì)方倒不是因?yàn)楹眯呐滤鴽龆鴥H僅是因?yàn)樗麎旱搅嗽嚲硭阑疃甲Р怀鰜?lái)。他揉了揉惺忪的睡眼，“大魚(yú)，他們幾個(gè)走了。”

“嗯。”茍知遇總算完成任務(wù)，這才開(kāi)始說(shuō)閑話，“認(rèn)真答題，沉著應(yīng)試。賀導(dǎo)本來(lái)是想讓你們拿出高考的架勢(shì)。”

何暮光滿不在意地起身，笑瞇瞇地開(kāi)口道：“我高考除了沒(méi)有陷入深度睡眠外跟剛才別無(wú)二致。那物理大題什么的實(shí)在不是吾輩學(xué)渣所能企及。”

茍知遇想起自家教了一輩子物理的老爺子打了個(gè)冷戰(zhàn)，立刻感同身受，“人家表演系學(xué)生大多選文，偏偏你是個(gè)例外。”

何暮光將墨鏡戴好，渾身上下透露出浪蕩紈绔子弟的風(fēng)流倜儻以及……隱藏不住的中二氣息，“哥們兒這叫做迎難而上艱苦奮斗，大魚(yú)，你們這境界還是太低。”

茍知遇：“……”

何暮光一出來(lái)，周故就湊上去，“何哥，怎么樣？”

“不知道。”何暮光搖了搖頭，然后又道：“不過(guò)如果沒(méi)過(guò)，我肯定要把賀呈陵的頭擰下來(lái)當(dāng)球踢。”

周故被何暮光這句“

兇狠”異常的話語(yǔ)一驚，覺(jué)得這一次賀呈陵賀大導(dǎo)演肯定又干了什么天怒人怨的事情，能把一場(chǎng)選角弄成這樣，果真是難得啊！

賀呈陵剛到下午時(shí)間就開(kāi)始批閱試卷，拿著把小刀哼著歌將牛皮紙袋劃開(kāi)，態(tài)度當(dāng)真是難得的認(rèn)真，足以成為愛(ài)崗敬業(yè)的先鋒人物。

茍知遇覺(jué)得很是難得，并且深切覺(jué)得對(duì)方近墨者黑學(xué)著何暮光迷上了角色扮演。他跟著賀呈陵邊看邊笑，之前他們還說(shuō)什么畢業(yè)之后知識(shí)全部上交給老師叫做有借有還再借不難。可是這幾位擺明了沒(méi)有借過(guò)來(lái)的意思。也就林深好點(diǎn)，其他的當(dāng)真是靠臉吃飯。

賀呈陵看著最后一份試卷，也就是何暮光的大作。他對(duì)著他寫(xiě)下的古詩(shī)填空眉頭緊鎖，然后戳了一下旁邊的茍知遇，問(wèn)道：“你說(shuō)，何暮光這是要告訴我什么？”