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“伸出右手,放在掃帚把上方,”霍琦女士在前面喊道,“然后說:‘起來!’”
“起來!”每個人都喊道。
艾莎的掃帚立刻就跳到了她的手里,但這樣聽話的掃帚只有少數,剩下的要么滾了幾圈,要么紋絲不動。
接著,霍琦女士向學生們示范怎樣騎上掃帚而不從上頭滑下來。她在隊伍里走來走去,給他們糾正手的握法。
“好了,我一吹口哨,你們就兩腿一蹬,離開地面,要用力蹬。”霍琦女士說,“把掃帚拿穩,上升幾英尺,然后身體微微前傾,垂直落回地面。聽我的口哨——三——二——”
十來把掃帚騰空而起,明明是第一次試飛,但艾莎卻發現她似乎有了一個新的才能——只要將身體前傾,用雙手緊緊抓住掃帚,掌控住它的方向,這掃帚就知道自己該往哪里、該以什么樣的速度飛行——就像是騎電動車那樣。
艾莎以為她會害怕、會轉向、會頭暈,但這些全部都沒有發生……看來還是古靈閣的小推車勝了。
“把飛天掃帚當做空中版電動車,可能我就不恐高了吧?”想象中的事情并沒有出現,看來她也許天生適合做個巫師。
霍琦女士挑了挑眉——赫奇帕奇居然真藏了個飛行天才,這下加布里埃爾·杜魯門不用再煩惱了吧?——也不一定,因為霍琦女士發現艾莎正懶洋洋地懸在半空看熱鬧。
霍琦女士:……是不是該扣點分才能調動一下積極性呢?
同一學院的利妮在飛行的時候太緊張了,甚至有些搖搖晃晃,艾莎看見她驚恐、煞白的臉望著越來越遠的地面,她緊緊抓著掃帚大口喘氣——感覺空氣擠滿了整個胸腔肺都要炸了——不知道為什么,她的速度越來越快,她的飛天掃帚也愈發不講道理,明明她才不要飛得這樣高又這樣快,卻完全不聽使喚。空氣呼呼的刮過她柔嫩的臉龐,就連魔法長袍也變得獵獵飛揚,她聽到自己驚慌失控的聲音,幾乎要震破充血的耳膜。
“救、救——命——”
“回來,孩子!”霍琦女士大喊,可她的聲音仿佛成了加速咒,利妮的身影反而越來越遠——就在這時,原本懶洋洋的艾莎如離弦之箭般沖了出去。
也不知道哪家的貓頭鷹在這附近徘徊,且非常倒霉的與利妮開啟了“追逐游戲”。無論這只可憐的貓頭鷹向哪個方向飛,都擺脫不掉身后不遠處這個騎著掃帚的臉色蒼白的女孩,明明它已經飛的夠快了。
哼,它可是比飛天掃帚要快的!
棕色的貓頭鷹決定停止這個無趣的游戲,它煩躁地扇了扇翅膀,再一次提升了速度,準備溜進城堡里,哪里都好,它不想再和這個莫名其妙的人玩游戲了。
眼看著利妮就要撞上城堡堅實的墻壁,艾莎趕緊抽出魔杖,對著利妮的飛天掃帚大喊:“arresto momentum(減震止速)——!”這是她為飛行課專門學的相關咒語,就是怕萬一出現掃帚失控的場面,只是沒想到竟然用到了同學的身上。
另一邊的霍琦女士則趁機抓住利妮好不容易安分下來的飛天掃帚,迫使它微微指向下面,“身體稍微前傾!不要變得僵硬!慢一點兒!”
艾莎終于松了一口氣,打了個漂亮的回轉,就算頭發已經被風吹得凌亂,也難掩此時悠閑的氣質——她慢吞吞地騎著破爛的掃帚跟在二人的身后——主要是利妮飛得太慢了。
在霍琦女士的嚴防死守下,利妮總算安全落了地,她渾身發抖,雙腿似乎已經失去知覺,直接倒在了地上。她剛剛差點死了!她已經完全可以想象是如何被拍成爛泥,然后成為霍格沃茨幽靈里的一員——老幽靈們一定會大聲嘲笑她,梅林在上!這世上竟然還有巫師死于飛行練習!對于巫師而言,使用飛天掃帚就該如吃飯喝水那般簡單。
利妮越想越委屈,當場抱著霍琦女士的小腿嚎啕大哭起來。
作者有話說:
p.s.關于四人組的對話場景,默認是以正常社交音量交流的(涉及關鍵信息時角色會主動壓低聲音)。就像現實中我們在餐廳吃飯,鄰桌的聊天內容旁人通常聽不清——甚至可能完全捕捉不到具體語句。角色們的互動既非“大聲密謀”,也不存在降智行為。畢竟日常生活中,沒人會刻意監聽不熟悉的人的普通交談。過度脫離現實邏輯的腦補,反而可能影響對故事本身的判斷。如果閱讀時能代入日常社交的常識,體驗或許會更自然流暢。
第13章 如果遇到巨怪該如何
“赫敏,你在等我嗎?”
晚上九點整,剛結束兩小時天文學課程的艾莎發現赫敏仍留在原地。