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“ oh.”戴安娜毫無心理準(zhǔn)備地給一上來就很勁爆的鼓聲與電吉他嚇了一跳，隨后他們都被歌詞吸引了注意力。

“didn't even know who you are（本來都不知道你哪位）

when you decided to target at us（你就決定針對我們）

but we say fine，cool，go ahead（但我們說行吧，酷，放馬過來）

it's not like we're afraid anyway.（又不是說我們怕你什么的）”

好有態(tài)度！結(jié)合查莉這幾天干成的大事，瑞德感覺都要化身她的小跟班，跟著她征戰(zhàn)四方了。

等到“送你一個鬼臉，再和你說有種你來咬我”的時候，瑞德和戴安娜都笑了起來。

查莉也跟著歌詞做了一個古靈精怪的鬼臉，萌得戴安娜忍不住用指節(jié)刮刮她的臉頰。

怎么就這么招人喜歡呢！

查莉跟著鼓點(diǎn)的節(jié)奏律動著，放松隨意的擺動就像完全和音樂融為一體了一樣。

瑞德本來以為媽媽會難以接受這樣新潮的音樂，沒想到她完全能欣賞這種化惡意為詼諧的小幽默，對這種青春活力的吵鬧音樂也接受良好。

等到了副歌部分，重復(fù)的唱段變得如此的朗朗上口，就連瑞德在聽過一遍以后都能跟著唱了。

“ bite me bite me bite me if you can

（有本事你就來咬我啊）

bite me if you dare，bi-bi-bite me if you dare

（有種你來咬我啊，有-有-有種你來咬我啊）“查莉也跟著一起哼唱，顯然對這一段的隨性發(fā)揮很是滿意。

查莉清亮的嗓音幾乎要成為這首歌里最不值一提的優(yōu)點(diǎn)了，最神奇的是她那種仿佛有魔力的咬字方式。

她能巧妙地通過歌唱演繹的方式調(diào)動各種情緒，如果瑞德完全不認(rèn)識查莉，他也覺得能通過這首歌腦補(bǔ)出歌手的神態(tài)和動作。

那種遇強(qiáng)則強(qiáng)，威風(fēng)凜凜的青春氣息撲面而來，在進(jìn)入橋的時候更是達(dá)到了巔峰。

“maybe it's your past？or it's your dad？（或許因?yàn)槟愕倪^往？或者是因?yàn)槟愕睦习郑浚?

lamber than the trash （你的垃圾游戲遜斃了！）“這句查莉巧妙地把它變成了說唱，而背景低沉又跳動的貝斯就像在附和她翻著白眼的吐槽一樣。

這一段給人的感覺就像用關(guān)切的眼神疑惑地看著無能狂怒的精神病，并探頭欠揍地問上一句：不是，你又咋啦？

瑞德甚至想倒回去再品一下歌詞，信息密度太大，他需要緩一緩，再細(xì)細(xì)品味。

戴安娜聽了也很震驚，她聽不懂太多音樂制作相關(guān)的細(xì)節(jié)，只覺得很悅耳并很有感染力。

但這真是十二歲的孩子寫出的歌詞嗎？這思想也太通透了吧！

緊隨而至的那段電吉他的強(qiáng)力滑弦更是爽得三個人都頭皮發(fā)麻，就像之前胸口堵的那股氣徹底暢通了一樣。

歌詞又回到了那段重復(fù)的bite me上，而就連戴安娜都能跟著哼出那段朗朗上口的旋律了。

等到隨身聽里的音樂戛然而止，又能聽到查莉在背景里歡呼：“噢耶，最成功的一次！”瑞德都無法消化他聽到的這首歌。

他現(xiàn)在完全聽懂了，這是查莉?qū)懡o他的歌，她在試圖用音樂告訴他，這些人不過是雷聲大雨點(diǎn)小的紙老虎，只要與朋友們在一起，就算硬干也不怕那些惡棍。

“因?yàn)闀r間有限很多編曲都用了最簡單的代替，也沒有混響，不過整體的概念就是這樣，所以……你感覺怎么樣？”查莉見瑞德聽完不說話，眼巴巴地等他評價。

“查莉，我覺得你真的厲害瘋了。”瑞德回過神來，不理解查莉怎么做到對自己的才華這么淡定。

“難道沒有人告訴你做出這些究竟多么不可思議嗎？”

“呃……有，但是他們都是我的朋友，我跑個步他們都說我能去參加奧林匹克。”查莉覺得這首歌是真的挺洗腦的，但斯賓塞也太夸張了吧。

瑞德感覺查莉?qū)λ约旱牟湃A有極大的認(rèn)知偏差，或許是因?yàn)樗缫蚜?xí)慣了用特別夸張的語氣去肯定一切，導(dǎo)致當(dāng)別人真心對她表示贊揚(yáng)的時候，她心里接受到的濃度也自動被稀釋了。

“不，查莉，這才不是朋友之間的夸獎！這就是一首好聽得很客觀的歌，更不用提你把它演繹得有多好了！”