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許久未感受過父愛的，年幼的沉倦注意到爸爸開始關注自己，便開始認真的學起了數學。他發現，只要每次自己獲得好的成績，他的父親就會露出很少見的笑容。

他的心里其實很高興。

“沉倦，放學要不要去小賣部買薯片吃？”

沉倦坐在教室里，埋頭寫著桌上的數學題，頭都沒抬一下。“不去了，你們去。”

他拒絕過很多次同學們的邀請。

有一次，班上的幾個孩子問他周末要不要一起出去玩，他沒有答復。他其實很想去。那天他回家后，小手拽著校服的褲子，小心翼翼的走到沉其遠的房間，他低著頭，咬著嘴唇，沒敢說話。

沉其遠看到沉倦站在自己房門口，也不說話，就問他：“怎么了？”

沉倦沒有抬頭，他已經做了好多好多的數學題了，拿了好多好多的獎牌了，爸爸會不會允許自己和同學們玩一次呢？

他小聲的開口道：“我想周末和同學去游樂園玩....”衣服被拽的更加緊，身體都崩的直直的。

沉其遠似乎是有些沒聽清：“什么？”

“.....”沉倦又稍微加大了點聲音說了一遍。但遲遲沒等來沉其遠的答復，準許或禁止。

于是他略帶疑惑的抬起頭，就看到那雙急劇侵略性的眼眸布滿了拒絕，壓迫感讓他差點哭出來。

“我...我突然想起來周末有課..對不起爸爸。”

他說完立刻跑走了，回房間預習周末要上的課，作業本上多了一些淅淅瀝瀝的小水漬。

漸漸的，他連朋友也沒交到。

直到小學畢業，他已經拿了不少奧數獎牌，但身邊卻沒有人想和他玩。畢業照上，他就小小一個，站在角落里，就那樣站著。沒有人和他擺姿勢，和他互換禮物，簽名。他只有數學和他的父親。

讀了初中之后，沉倦的身高突然的竄高，五官也漸漸變得清晰。吸引了學校不少女孩的目光，然而他的心思仍然撲在數學上，從不和任何男生女生親近，沒有拆過一份情書，赴過一場邀約。漸漸的，他開始變得有些孤僻，麻木，無法感知快樂。

轉變是從他讀了高中，遇到余盡然開始。