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第25章
一班人現(xiàn)在已經(jīng)不敢再蛐蛐江落葵了, 就怕這家伙冷不丁又驚喜他們一把。
現(xiàn)在他們對江落葵,已經(jīng)只有純粹無比的好勝心了。
看見這一幕,張瑤也有些驚訝, 她提醒道:“各位同學(xué),綁定對手后無法更換的, 老師勸你們最好是找跟自己水平相近的對手噢, 不然會影響期末的總成績。”
聽到這話, 原本還想跟江落葵組隊的林子涵頓時放棄了。
她連個番茄種子都照顧不來, 就不要耽誤落葵了。
還是找個菜雞互啄吧。
她沖楚子安呲了一聲:“哎, 咱倆pk吧?”
楚子安正愁不知道找誰,沒想到林子涵竟然主動來找自己了, 趕忙點頭。
張瑤接著對圍住江落葵的一班人道:“你們確定還要找這位同學(xué)嗎?”
李決明面色有些古怪起來,張老師……確定沒有問錯對象嗎,這話不應(yīng)該問江落葵?
江落葵也一臉無辜地說:“是啊, 你們確定要找我?”
那十人面面相覷,堅定地點頭:“只要你愿意,我們這些人隨你挑。”
賭上這門課的成績,他們一定要搞明白江落葵到底是怎么個情況,一班人,絕不可能輸給二班的倒數(shù)第一。
太丟人了啊!
“可我的異能只有d級啊。”江落葵露出糾結(jié)的神情,隨即嘆氣, “你們當(dāng)中誰的異能值最低?我跟最低的比吧。”
張瑤笑著點了其中一人:“那就何征了。”
一班何征, 異能值67,一班倒數(shù)第一。
兩個倒數(shù)第一pk,倒還說得過去。
張瑤接著又道:“好了,請找到對手的同學(xué)選一臺設(shè)備,分別坐在兩側(cè)。”
江落葵意味深長地沖何征露出一個笑來:“請吧, 何征同學(xué)。”
“加油!”
“一定要贏她啊何征!”
“給我們一班爭口氣!”
在眾人的鼓勵下,何征深吸一口氣,毫不猶豫坐在了江落葵對面,眼里滿是對贏的渴望。
“哇,一班來勢洶洶啊,落葵你頂?shù)米幔俊绷肿雍谂赃呎f。
江落葵淡定道:“這門課又不比異能等級。”
張瑤的異能等級都不高呢。
聽她的開場白就知道了,這門課主要是針對異能利用率的, b級又能怎么樣,只要對異能的控制不夠,比不過d級也很正常啊。
再說了,江落葵支著下巴聽張瑤講課,眼中有笑意閃過。
修為精進(jìn)后,異能也跟著進(jìn)步了。
老實說,她現(xiàn)在也不知道自己的異能究竟能評什么級別了。
ab肯定是別想了,但c……還真說不準(zhǔn)呢。
“你們面前的設(shè)備是專門用來訓(xùn)練異能控制的,由兩面巨大的接收器跟兩面led屏組成,能效捕捉到空氣中的任何一絲異能波動。”
“設(shè)備能滿足多種訓(xùn)練,不過今天,咱們只練習(xí)異能輸出量。”
“異能輸出進(jìn)設(shè)備后,雙方屏幕上都會出現(xiàn)一道對抗的紅藍(lán)進(jìn)度條,誰的進(jìn)度條被推到了底,就算誰輸。”
張瑤走回到講臺上,開啟了所有設(shè)備的登錄權(quán)限。
“請注意,并非是輸入的異能越高越厲害,這臺機器恰恰相反,誰輸入的異能越少,進(jìn)度條推得越快。反之,如果你全力輸出異能的話,進(jìn)度條會一動不動噢。”
學(xué)會控制異能的輸出量,是所有異能者的第一課。
從某個角度來說,異能者對輸出量的控制程度,與利用率是成正比的。
即,能控制的輸出量越小,則代表該生的異能利用率越高。
“現(xiàn)在,請大家打開儀器,新建一個賬號,輸入你們開學(xué)時用設(shè)備檢測出來的各項數(shù)值,先做一次對抗試試看。”
江落葵按照指示填寫完自己的信息,對面的何征迫不及待探出頭來:“填完了嗎,咱倆要不先試一把?”
“好啊。”江落葵答應(yīng)了。
她開學(xué)時異能胡亂輸出的,評測報告上的利用率只有50%。
而對面的何征,則有57%。
江落葵的評測報告早就被人泄露到論壇上了,何征看過,并對設(shè)備的準(zhǔn)確度深信不疑。
同樣作為班級的最后一名,何征不相信自己會比江落葵弱。
短短一周時間,江落葵怎么可能取得巨大進(jìn)步呢?
因此何征暗暗猜測,她的水稻種子之所以那樣好,很可能是她私下請教過錢老。那天錢老不就說過這樣的話嗎,讓她遇到困難就去請教他。
一班人先天條件好,大家都沒想過一上來就去抱老師的大腿,而是想試試自己的斤兩。
二班就不一樣了,本來條件就差,向老師請教就很正常嘛。
幾乎是所有人都在調(diào)動異能,但江落葵跟何征周圍的人卻忍不住分心將視線投到他倆面前的屏幕上。
紅色進(jìn)度條是江落葵,藍(lán)色則是何征。
初設(shè)階段,二人的進(jìn)度條都在一端相連,一端則都處于屏幕正中間的位置x。
相連處顯示進(jìn)度為0。