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一個人，有記憶的年紀也從三四歲開始，再往前的記憶便不容易記了。從有記憶中專畢業，大約十二三年的時間，金蔓毓參加工作的時間，也快和段時間持平了。

在金蔓毓年幼的時候，知道對一個人，父母親人不可選擇，但伴侶朋友可以選擇，最重要的，工作可以選擇。

受父母工作的影響，金蔓毓始終覺得，工作重要的，工作同事也重要的。

其實當初金蔓毓并不知道樣的工作好，在學生時期，金蔓毓同學都覺得畢業了可以進文工團最好的出路，金蔓毓也不免受影響。當時也隨大流希望可以進文工團，話劇團，歌舞團，京劇團也都不錯。

一個事情，否真的好不準的，需要有足夠的工作經驗和生活經驗才能判斷。

但當所有人都覺得好，都向往的時候，沒有人能控制住的理智，去進行判斷，所以，金蔓毓當時也以進入些藝術團為理，為目標。

后，金蔓毓發覺雖有天賦，但種天賦在人群中的天賦，當些瞧著有天賦的人被聚集一后，金蔓毓雖有些天賦的，但也只中上的水平。

的同學里，大多數人都有家庭傳承的，自小跟著家里人學的，金蔓毓卻沒有些，只能學學校里教的。

按著金蔓毓的出身，最好的選擇法子進鐵路文工團。鐵路子弟，總歸要更好生存的。

鐵路文工團好去處，工資高，供應好，總所周知的，既然好去處了，那去的人自然多。金蔓毓父母雖都鐵路工人，但也只普通鐵路工人，若金蔓毓被分配進鐵路文工團，不知道得讓父母操多少心，低多少頭。

金蔓毓雖然隨和，但骨子里有些清高的，有些傲氣的。畢業分配的去向，十五歲的金蔓毓最憂慮最無力的事情。

早熟的，自然也更早知道分配的去向關乎著的業，關乎著未的人生。

甚至毫不夸張的，分配去哪里，決定了以后將要生活在哪里，對象的選擇，孩子的教育。

但金蔓毓又無法接受父母為了的事情低聲下氣去找關系，去求人，所以，選擇了放棄，那金蔓毓第一次認清現實。

沒有優秀鐵路文工團非不可，沒有聰明讓老師學校都愿意主動推薦，沒有不孝讓父母為了的工作去奔波，更沒有現實，為了有個好的分配單位，將當做籌碼。

金蔓毓沒有往前走一步，但也不得不看了眼前的路，一條必須選擇的路。

好像一個人的長大在一夜之間，當金蔓毓看清楚的境遇，便長大了。

那金蔓毓第一次選擇將命運握在手里。

在那之前，金蔓毓都將的命運，或交在父母手里，或順其自然交給命運。

從自小學校的選擇，都父母決定的，后上藝校，也恰好，反正總要上中專或者高中的，中專畢業后又可以分配，既然樣，那上個藝校也沒不好。

那時候，命運推著金蔓毓往前走，不管金蔓毓金蔓毓的父母，都只有個大概的對于金蔓毓如果上了藝校，將會樣的生活的一個大概的考慮。但那只一個模糊的影子。

直臨近分配，金蔓毓才真正意識，該將的命運握在的手里。的未像風箏，得把線牽在的手中。

或許風箏大多時候都隨著風搖擺著的，并沒有固定的方向，并沒有固有的目標，甚至都不必一味的向著更高，向著更遠。但當遇狂風，遇樹木，總要刻意的調整調整。

所以，在分配的時候，金蔓毓第一次利用了別人對的感情。

的一位女同學父母都干部，在臨近分配的時候，金蔓毓得知父母準備讓去機械廠。對藝校的學生，少有人會將機械廠作為第一選擇。

但金蔓毓卻從位女同學的日常生活中判斷出父母寵愛，父母的一些考慮從讓女兒生活的更好的角度出發的。

既然如此，那機械廠自然有優于其單位的地方，文工團分配后文藝工作者，機械廠干部編制，文工團工作后人事上流動空間大，機械廠進去之后除非行政級別足夠高，不然一輩子在廠里了。

從專業的角度看，文工團每天日常生活練習基本功，排練，匯演，相比較，機械廠演出機會少，時間久了，基本功自然不如文工團的。

但同時，既然那位同學父母覺得適合女兒的一條路，那對方考慮的自然不僅專業的角度，父母的角度，生活的角度。

雖然那個時候的金蔓毓不知道如果進了機械廠，會面臨樣的生活，但也按著樣的思路，去否也應該選擇進廠，不進瞧著更體面更專業的藝術團。

按當時金蔓毓的專業能力，可以進一個小型的縣里的藝術團的，雖唱歌天賦一般，但長相好，金蔓毓一向知道的優劣勢的。

之后，畢業前夕，學校對學生進行政審和家庭成分摸底，金蔓毓成分好，本人雖成績平平，但也有拿得出手的長處，市一級的藝術團夠不著，但縣一級的話劇團去正好合適。

雖然分配方案未公布，但有些關系的，能打聽可能會被分配去哪里，金蔓毓也不例外。

縣話劇團對金蔓毓，也不錯的前途，如果能如傳言一般分配去，金蔓毓愿意的。雖然縣里條件不比市里，不那個縣也寧安下轄的，并不遠。

最重要的，分配的決定學校下的，作為學生，必須服從分配，若不服從分配，直接取消干部身份，甚至按離職處理。金蔓毓自沒有意見的。

但，沒多久，金蔓毓聽了傳言，金蔓毓的那位女同學暗戀的男生據傳也會分配去縣話劇團，所分配的地方，和金蔓毓同一個地方。

那位男同學，恰好給金蔓毓寫情書。

仿佛福至心靈一般，金蔓毓將拒絕位男同學的時機把握在恰好讓那位女同學偶然聽見。那位男同學不愿放棄的言語也恰好被聽見。

之后，金蔓毓靜靜等著，也不知道在等待，仿佛一切都沒有發生，甚至著如果真的分配去縣里，之后若要調動回市里，該做出怎樣的成績。

直，全校大會上，校領導挨個宣布分配的名單。學校只市里的普通中專，沒有中央級單位名額的，系統內的單位比如鐵路煤炭石油的文工團名單名額也極少，那年只有一個煤炭文工團的名額，省里藝術團的名額那年也一個都沒有的。

可以最好的去處市里的藝術團，接著文化館青年宮少年宮，然后市里的廠礦，金蔓毓便在個名單里，被分配進了市機械廠。

或許命運眷顧，的那位女同學并沒有和家里實情，家人只以為不進廠里，更進話劇團，但以家里的能力和本人的實力，不夠格直接被分配進市里話劇團的，所以最好先去縣里，再進行崗位調動。

同時，的那位女同學對也提防的心態，所以，選擇動用家里的能量，和金蔓毓調換，本去縣話劇團，機械廠空出的名額，也需要將其人調整進的。

既然如此，那將金蔓毓調整進，不再好不嗎？

那金蔓毓人生第一次，在家庭以外的場合進行爭取，那次爭取，讓金蔓毓獲得了一份滿意的輕松的順心的工作。

那次爭取，讓金蔓毓成長了，也讓知道，人心雖難測，但終歸有跡可循的。

即便十幾年去，老同學難免相聚時候談，不知情的人感慨，雖然金蔓毓沒有分配進話劇團，但現在的人生卻也難得的安穩。

知情的人感慨，當初那位女同學盯金蔓毓盯得可真緊，和家里哭鬧，一定要和金蔓毓調換分配的單位。之后，也如愿和喜歡的人結婚了。

選擇了工作之后，金蔓毓又選擇了朋友，選擇了伴侶，一直都在選擇著的人生。

年三十，金蔓毓再一次面臨著選擇，可以留在廠里，繼續當宣傳部的副部長，等王進軍升上去或者退下去之后，和劉棟競爭個宣處部部長的崗位。

些年劉棟雖然卯足了勁兒工作，但金蔓毓始終不曾被甩在身后，本金蔓毓能力的一種體現。

也可以調動去更小一些的廠子，去新建立的單位，直接擔任宣傳口的負責人，職位升高，也承擔更多的責任。

又或者進入畢業時并沒有機會被分配進入的文化館，電影院。以現在的資歷，調動去安排的崗位，并不比當時直接分配去的同學低。

如果愿意，可以爭取轉入機關，也金蔓毓畢業時候覺得一定夠不著的工作，如今，也靠著的能力和表現，爭取了進入的機會。

漫漫人生，路長，一次，金蔓毓有更充足的決定時間，更清晰的自我認知，對時局更多的了解和判斷。

當一無所知，前路一片迷茫的時候，都去試著為爭取。

如今，手握牌，自然更不畏懼前路的未知與風雨。