參亦提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.autocad360.cn），接著再看更方便。

辦公室外的走廊，比平時(shí)安靜許多。

昨天那場(chǎng)騷動(dòng)早已在校內(nèi)傳開(kāi)，不少學(xué)生經(jīng)過(guò)時(shí)，都忍不住往辦公室里多看幾眼。

金瑞熙和金秀熙坐在長(zhǎng)椅上。

他們一整天表情都不太好，兩人的手在桌下緊緊握在一起。

金瑞熙剛做完昨天事件的簡(jiǎn)單說(shuō)明。

老師翻著紀(jì)錄，一邊皺眉，一邊抬起頭。

「所以……昨天最后是你們把南芝琳帶走的？」

「是。」金瑞熙平靜回答。

老師揉了揉眉心。

「她現(xiàn)在人呢？」

兄弟倆沉默了一瞬。

過(guò)了沒(méi)多久，金秀熙輕聲開(kāi)口。

「她昨天狀況不太好。」

「去醫(yī)院了，醫(yī)生也說(shuō)她需要好好休息。」

「今天想讓她休息一天。」

老師嘆了一口氣。

「可是她爸爸媽媽從昨天就在找她。」

「電話打不通，租屋處也沒(méi)人。」

「今天一大早就跑來(lái)學(xué)校了。」

話音剛落。

辦公室的門(mén)就被推開(kāi)。

一名中年男人快步走了進(jìn)來(lái)，神色疲憊，眉頭始終緊皺。

身后跟著一名眼眶泛紅的女人。

「老師。」

男人率先開(kāi)口。

「有南芝琳的消息了嗎？」

老師站起身。

「南先生、林女士，你們先別急。」

「我們正在——」

男人目光一轉(zhuǎn)。

終于看見(jiàn)坐在角落的雙胞胎。

他停頓了一下。

「你們就是昨天在場(chǎng)的學(xué)生？」

金瑞熙轉(zhuǎn)過(guò)頭，沒(méi)有太多的反應(yīng)。

「是。」

男人看了他們一眼。

沒(méi)有寒暄。

第一句便問(wèn)：

「芝琳是不是又跟人惹事了？」

辦公室忽然安靜了。

金秀熙微微抬起頭。

他忍不住有些皺眉，看著那個(gè)眉眼與南芝琳有些相似的男人。

（這是…她爸爸嗎？）

他忍不住這樣想。

他想到昨天親眼看著那些人把南芝琳逼進(jìn)死巷。

也親眼看見(jiàn)她拼命反抗。

渾身傷、還有那個(gè)在地上、衣衫不整的男人。

隨便一個(gè)傻瓜來(lái)都知道她遭遇了什么。

可現(xiàn)在。

她父親問(wèn)的第一句。

不是她有沒(méi)有受傷、也不是她還好嗎。

而是是不是又惹事了。

老師有些尷尬。

「南先生，其實(shí)昨天的狀況……」

男人疲憊地?cái)[了擺手。

「老師，我自己的女兒，我了解。」

「她從小就是這樣。」

「脾氣差、不服管教，總愛(ài)把事情鬧大。」