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第3章 《阿珍的故事》

出中華大樓，往前走幾分鐘，從路邊一間商鋪旁邊的樓梯上去，楊樂怡的目的地就到了。

華僑文化社辦公室不大，面積在四十到五十平之間，里面有一間小辦公室，上面銘牌寫著“主編室”。

外間兩兩相對擺著四張辦公桌，但員工只有兩個，都坐在左邊的辦公桌上。右邊兩張辦公桌上面則堆滿了雜物，當然也有不少未拆封的信件。

兩個員工，一個年齡三十上下，穿襯衣，戴眼鏡，瞧著挺斯文，正在看一份文稿。一個眉眼稚嫩，估計只有十七八歲，正在整理信件。

先回應楊樂怡的是年輕的那個，他放下手頭的事，走近后先做自我介紹，再問：“你有什么事嗎？”

楊樂怡同樣做了個自我介紹，然后說：“我想投稿。”

“你？！”

年輕人瞪大眼，上下打量楊樂怡，問，“妹妹仔你多大了？我們這里是雜志社，不是學校社團。”

楊樂怡問：“所以你們不接受未成年人投稿嗎？”

年輕人被問住，撓撓頭說：“那倒沒有。”

楊樂怡從斜挎包里取出文稿，遞向年輕人說：“這是我寫的小說。”

辦公室并不大，兩人的談話都進了鄭鴻耳朵，原本他不打算管，接收新人投稿是阿興的工作，他的主要任務是從大量投稿中，篩選出認為不錯的文章。

但他正在看的這篇文章內容空泛，沒什么趣味，他的注意力很快被兩人之間的對話吸引。楊樂怡話音里的自信，讓他忍不住好奇她是否真對自己的作品這么有信心。

于是不等阿興再開口，鄭鴻便開口說：“把稿子拿給我看看吧。”

阿興聞言不再遲疑，從楊樂怡手里接過文稿，送到鄭鴻手里。

楊樂怡也跟著走過去，站在離鄭鴻辦公桌不遠的位置。后者接過文稿，念出扉頁的文名：“阿珍的故事？”

話落看一眼楊樂怡，指了指靠邊靠墻擺放的長椅說，“你可以坐著等一會。”

楊樂怡應聲，走到長椅前坐下。

阿興雖然驚訝楊樂怡小小年紀就來投稿，但本性是個熱心人，怕她口渴，很快倒了杯茶過來，又安慰說：“你不要緊張，鄭哥人很好的。”

“謝謝。”

楊樂怡道謝，接過茶杯卻只是捧在手里，沒有喝。

其實像《華僑文陣》這樣的小型刊物，經常有學生來投稿，其中也不乏未成年。但在未成年中，楊樂怡年紀也夠小的。

而楊樂怡這個年紀的孩子，雖然從小就上華文學校，但這只是補充教育，學期內只每個周末上幾小時課。暑假課程能安排得充足一些，但華文要學的太多，這點時間依然不夠。

再加上學校教的雖然是國語，但老一輩會說的少，學生們回家后還是說粵語或者臺上話。而到了學校，交談又以英文為主。

學習時間短，加上沒有語言環境，楊樂怡這一代的華人小孩，國語說得都不怎么樣，更不必說華文寫作。

也因為這樣，來投稿的學生雖然不少，可過稿率并不高。

鄭鴻見過太多乘興而來敗興而歸的學生，雖然好奇楊樂怡哪來的自信，但對她寫的故事并不看好。

所以哪怕看到她遞過來的文稿厚厚一疊，粗略估計至少有三萬字，但他依然選擇讓她坐在一旁等待，而非回去等消息。

他認為，要不了五分鐘，他就能告訴楊樂怡審稿結果。

但鄭鴻再抬起頭，已經是半個小時后，他已經看完了全部文稿，劇情斷在關鍵點，像鉤子吊住了他的胃口。

抬頭時，他想說的是：“只有這么多嗎？后面的內容呢？”

但當他看清椅子上的身影，發熱的頭腦便冷靜了下來，到嘴邊的話變成了：“這篇小說真是你寫的？”

楊樂怡起身說：“是我寫的。”

鄭鴻想說怎么可能，雖然論文采，這篇小說談不上如何斐然，甚至他回想起來，都想不出文里用過什么成語或者俗語。

而他們報刊發行量雖然不大，但銷量一直很穩，在華文報刊行業小有名氣，長期合作的作者中不乏辭藻華麗，詩歌散文信手拈來的。

跟那些人比起來，楊樂怡投搞的這個故事，文筆實在不算什么。

鄭鴻想不起這個故事用了什么成語，但他能輕易回憶起，一些使用成語能讀起來更干凈利落的語句。

憑這一點，可以看出作者國語詞匯量不足。

可能有人會想，詞匯量不足，這故事能好看？

但在實際寫作中，用詞精準與否，往往比詞匯量是否充足更重要。

簡短精煉是一種文風，辭藻華麗又是一種文風，大多數人很難兩頭都占，能在一方面深耕足以。

楊樂怡送來的這本小說，文風沒有到簡短精煉的程度，但已經有了雛形。有些部分表達上雖然累贅了些，但完全沒有詞不達意的廢筆。

這種水平，別說唐人街的新生代，就算國內是從小受著熏陶長大的孩子，在楊樂怡這個年紀也很難達到。

但小說作者華文詞匯量明顯不足這點，又讓鄭鴻有點遲疑。

因為楊樂怡這個年紀，確實可能詞匯量不足。至于她小小年紀用詞便如此精準，可能是天賦？

想到這里鄭鴻說：“我能問一問你今年多大了，在上幾年級嗎？”