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第5章

5/七流

既然決定要換室友，參商看孟逐星也就變得順眼很多。

參商終于不再板著一張臉面對孟逐星，說話也變得溫和起來，仿佛回到兩人剛認識的時候。

參商在業余時間，陸陸續續寫著換宿舍用的申請書。

孟逐星身份較為特殊，不能隨便更換室友。

當初，參商接過教導的責任，現在想甩手不干，難免有些波折。

這份申請寫得更像是檢討。

孟逐星對此一無所知，他只是感覺到參商突然軟化的態度。

孟逐星社會化程度極低的腦瓜子分析不出參商變化的深層原因。

他覺得這是參商打他之后的彌補。

他對此暗中竊喜，甚至很期盼參商可以再打他一次。

參商打人雖然有點疼，但比青訓營里的那些人溫柔太多——為減少競爭者，那群人是會對自己同伴下死手的。他們本來就是孤兒，死了也無人在意。

作為回報，孟逐星很聽話地在大夏天戴上口罩，擋住臉上的淤青，沒讓任何人發現自己挨了揍。

變故發生在一周后，學院組織展開實戰演練課。

這是軍事學院低年級的必修課程，類似于“軍訓夏令營”。

學生們被一股腦拉到郊外，遠離人群，像真正的聯盟軍人那樣，進行為期45天的野外生存。

授課的老師是正兒八經的在役軍官，軍銜中尉起步。

夏令營聽上去辛苦，甚至有傷殘指標，卻被視為軍事學院的專屬福利。像后勤學院、情報學院的這些學生，想來還沒機會呢。

在這期間表現優異的在校生，甚至能進入軍部的人才儲備名單。

入營第一天，主教官身穿制服，手持甩棍；檢閱著自己的方隊。

在路過孟逐星時，教官眉頭一皺：“頭低著干什么？有沒有軍人的氣勢！抬頭，挺胸！”

孟逐星一動不動。

教官怒斥：“是要我請你嗎？”

他的聲音聽上去非常暴躁，暴烈的信息素釋放開來，竟然是刺鼻的辣椒味。

站在他周圍的幾個學生被嚇得有些腿軟。

孟逐星遲疑片刻，緩緩抬頭。

他的長相有些吃虧，明明什么都沒做，看起來卻很是桀驁。

教官驚訝了一瞬：“是你？”

孟逐星是軍部訓練營的優秀畢業生。他對這孩子有印象，甚至有些欣賞。

和普通人相比，孟逐星太野蠻，笨拙。

但人都是對比出來的。和訓練營的其他“野人”相比，孟逐星簡直是長官最喜歡的學生。又能打，又聽話。最重要的是，沒有狂a病。

（注：一種在原生代alpha里很常見的精神疾病，提高alpha能力的同時帶來不可逆轉的腦損傷。患病的alpha有很強攻擊性，只能安樂死。在abo時代早期被稱為“狂犬病”。）

參商當時用力過猛，一周過去了，孟逐星的臉上依然殘留著痕跡，眼角也有青腫。

教官很清楚孟逐星的武力值。

他都會被打成這樣，教官懷疑這是集體霸凌。

想到軍部推薦生的一些遭遇，教官的聲音出現寒意：“是誰打的？”

參商聽到動靜，還沒來得及站出去，孟逐星就不假思索地回答：“沒人。我私下加訓，訓練時受了點傷。”

教官當然沒那么好糊弄，但孟逐星看起來是鐵了心要保下施暴者。

教官手里的鐵棍指著他的鼻尖：“好、好、好。”

遭受不公待遇，自己都不站出來；難道指望著沒有血緣、利益關系的人幫忙出頭？吃力不討好，這種事，教官才不會做。

“出列！”教官道。

孟逐星站出去。

教官一棍子抽在他的后腰上。

這一棍打得很有技巧，并且毫不留情，孟逐星會感覺到劇痛，又不至于癱瘓。

“我再問一次，你臉上的傷誰打的？！”

整個營地都相當安靜，似乎只聽得到教官怒吼的回響。

孟逐星還想否定：“沒……”

“是我。教練。”參商打斷孟逐星的話。

大家都很有紀律，沒人敢亂動。幾乎沒人往參商這里看。但他們能聽出來，這是首席的聲音。

教官瞥了他一眼：“你又是誰？軍事學院怎么還有beta？你也出列！”

參商站出來：“一等兵，參商。士兵編號****，向您報到。”

他的專業讓教官的面色稍霽。

“只有你？沒有其他人？”

“是。”

教官瞇起眼：“你打不過他。”

并不是看不起參商。

教官見過孟逐星實戰。

參商冷靜地陳述著：“我是他室友。根據‘軍部推薦生管理制度’，我是他的長官，有權對他進行體罰。”

教官不由得想起許多惡劣案件。

他聽說過，也處理過。

每年都有很多軍部推薦生無法順利完成學業。

其中，“毆打監護者”是他們被退學的主要原因之一。

看檔案，似乎是推薦生對室友施加暴力。

實際上，這只是長期壓迫下忍無可忍的反抗。

校方和軍方都默許這種壓迫。

這些野人的性子必須磨一磨。

既要武器的兇性，又要他們的奴性。

但標準畢竟是動態的，教官的臉色陰沉：“告訴我原因。”

“他性騷擾我的戀人，還有一些需要矯正的陋習。”參商說，“我發現過不止一次。試圖用談話方式對他的行為進行矯正，然而收效甚微。我希望用疼痛讓他理解人類社會的規則。”

參商沒有直接說孟逐星偷東西。

育兒書上說，要在外人面前給孩子保留一些尊嚴。

沒有說孟逐星是他兒的意思。

參商思考片刻，補充：“我戀人是omega。”

教官問孟逐星：“是嗎？”

孟逐星低頭，不是很想承認，但又不能否認。