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他們朝金勝昔招手，示意他們那邊有座位。

金勝昔朝他們揮手打了個(gè)招呼，然后對權(quán)志龍說：“那是和我同導(dǎo)師的同學(xué)，你介意和他們坐一起嗎？”

“不會(huì)啊?！睓?quán)至龍搖頭，“我們過去吧?！?

看權(quán)至龍不介意，金勝昔就帶著他過去，坐在了同門給他們留的位置邊上。

其中一個(gè)人看到金勝昔身后戴著口罩的權(quán)至龍，問道：“ blair ，這就是你之前提到的朋友？”

“yep，我非常非常好的朋友，你們可以叫他g?！苯饎傥粝蛲瑢W(xué)們介紹了權(quán)至龍，又給權(quán)至龍介紹了她的同學(xué)，“至龍，這是我的同學(xué)elias，arthur，lila，maisie，導(dǎo)師就帶我們五個(gè)人?！?

金勝昔介紹完，權(quán)至龍就摘下口罩，禮貌地和他們打了招呼。

認(rèn)識(shí)了之后，金勝昔的同門們便展現(xiàn)出了歐美人的熱情和直率。

lila看到權(quán)至龍口罩下那沒有任何妝容的干凈長相，調(diào)侃道：“哇啊，blair，g看起來和你一樣，年輕帥氣。so shy，so cute！”

“hey lila，我認(rèn)為相比起cute or shy，g應(yīng)該更偏向于reserved?！彪m然知道是善意的調(diào)侃，但金勝昔不覺得權(quán)至龍喜歡這樣的評價(jià)，想也不想地反駁。

“ok?！眑ila明白金勝昔的意思，打住話題，“之前聽claire說你提交了朋友旁聽課程的申請，我們還猜測這位朋友到底是boy or girl，現(xiàn)在破案了。”

“是啊，一直聽blair提起自己在韓國有一個(gè)很好的朋友，今天終于見到了?！?elias轉(zhuǎn)移話題，“我們都很好奇blair你和g是怎么認(rèn)識(shí)的，畢竟你平時(shí)很少說起自己的事?！?

非常巧合的是，金勝昔的同門全部來自美國，雖然來自不同的城市，但到底算土著，所以他們經(jīng)常會(huì)有各種活動(dòng)，平時(shí)聊天時(shí)不免就會(huì)聊起私事。

而金勝昔來自遙遠(yuǎn)的亞洲，在耶魯總是孤身一人，平時(shí)也多是充當(dāng)傾聽者的角色，除了偶然間提到的朋友，很少主動(dòng)提起自己學(xué)習(xí)以外的事情。

所以現(xiàn)在好不容易見到了她的朋友，同門們的好奇不免多了起來。

金勝昔左邊是好奇的同門，右邊是有些懵的權(quán)至龍。

金勝昔先向權(quán)至龍解釋：“claire是我的導(dǎo)師，你要來之前我和他打了招呼，應(yīng)該是他說漏了嘴?！?

權(quán)至龍點(diǎn)頭，但是也理解，歐美人大多開放，而且八卦是人之常情。

金勝昔這邊說完，才對同門簡單地介紹：“g是我的初中同桌，是我認(rèn)識(shí)最久的朋友。他最近休假，所以來找我玩?！?

說完剛好上課鈴聲響起，金勝昔趕緊說：“教授來了，快上課吧！”

還想再深入八卦的同門，在看到已經(jīng)走進(jìn)教室的教授時(shí)也只能暫時(shí)收手。

這節(jié)課叫east asian intellectual history:from ancient to premodern（東亞思想史：從古代到前現(xiàn)代），是一節(jié)必修核心課，主要是梳理中國、日本、朝鮮半島上古至近代前的思想演變。

像這樣的史學(xué)課程，如果不帶著學(xué)習(xí)任務(wù)，就像在聽故事一樣。雖然教授講課的速度非常快，但差不多十分鐘，權(quán)至龍就適應(yīng)了這種語速，到最后竟然聽得入了迷。

課后竟然還和金勝昔討論了起來。

“教授今天講的陽明心學(xué)對朝鮮實(shí)學(xué)的沖擊，學(xué)界是不是有爭議??？我聽教授和maisie聊的時(shí)候，說法不一樣。”

金勝昔抱著書本，邊往教室外走邊說：“嗯……分兩派，一派說是直接沖擊，一派說是間接的，還結(jié)合了朝鮮當(dāng)時(shí)的社會(huì)情況，我覺得這個(gè)點(diǎn)還挺有研究空間的。剛好這門課程需要寫論文，我覺得這可以作為一個(gè)切入點(diǎn)?！?

“我剛看你教材扉頁上列的那些是參考書嗎？那也太多了，都得看完嗎？”

“對啊，都得看完，不然就完蛋啦！”

權(quán)至龍接過金勝昔抱在懷里的書，“那么多書，還得寫課程論文和文獻(xiàn)綜述，這還只是一門課，好辛苦啊， wuli閃閃~”

兩手空空的金勝昔落得個(gè)輕松，“沒辦法啊，學(xué)習(xí)就是這樣的，所以平時(shí)也得努力才行。”

權(quán)至龍愛莫能助，拍拍金勝昔的肩膀，語氣篤定：“如果你需要咖啡，我可以當(dāng)你的跑腿小弟。我看你家里還有咖啡機(jī)，我會(huì)用，之后一個(gè)月的咖啡，我全包了！”

“謝謝啦， wuli至龍?！苯饎傥粑嬷乜?，一臉感動(dòng)，“都不敢想這一個(gè)月我會(huì)有多幸福，也不敢想一個(gè)月之后我會(huì)有多難過?！?

“呀！有點(diǎn)夸張了??！”

今天金勝昔只有早上一節(jié)課，上到十一點(diǎn)鐘就結(jié)束了。

這個(gè)時(shí)間有些尷尬，去圖書館也待不了多長時(shí)間，所以金勝昔決定帶權(quán)至龍?jiān)趯W(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，然后差不多就去超市逛逛，買些食材什么的。

說是轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，其實(shí)也真的就是轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

因?yàn)閷饎傥魜碚f，耶魯就是她生活了五年的學(xué)校，并算不上什么景點(diǎn)。

所以，她也只能帶權(quán)至龍看看自己之前上課的教學(xué)樓，自習(xí)室里常做的位置，之前住過的宿舍樓，上課必經(jīng)的校道，以及拍畢業(yè)照的草坪。

前面都還好，但是看到草坪，權(quán)至龍就有些不開心了。

作者有話說：

編的編的，都是編的。

什么課程安排和訪客卡都是我編的，一切為劇情服務(wù)

【格萊美警告】

粉龍真的爽，又被動(dòng)闖美了~哎呀，太爽了！