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第110章

「天哪, 居然真的有這樣不互相埋怨的家庭。」

「對啊，好難得的是全家人一起做決定，然后一起承擔后果。」

「普通家庭都是做決定的時候不吭聲、不參與, 等結果出來了再指指點點。」

「就是因為這樣, shanshan家才能這么成功,感情才能這么好啊！」

「對啊，一家人齊心協力，有糖一起吃, 有苦一起擔。」

「但是我更震驚的是shanshan的父母對她在未來的選擇上的寬容。」

「馬甲喲~如果你想上進我給你找資源,如果你想舒服給就做你的靠山，這是什么神仙父母？！」

「但是shanshan那個時候還只是一個孩子,真的應該給她這么大的權利嗎？」

「對啊, 孩子眼界有限, 他們可能只看得到眼前的東西, 所以監護人的意義不就在于在孩子能力有限的時候防止他們走錯了嗎？」

「但是哪條路是對的，哪條路是錯的，又有什么很絕對的答案嗎？」

「不要試圖美化你沒走的那條路，每條路上都有自己的風景啊！」

「對啊，對有些人來說功成名就是幸福，但同樣對有些人來說，朝九晚五、粗茶淡飯、伴著朝陽和晚霞就已經很幸福了啊！」

「是的，所以沒有哪種選擇一定是好的，只是看你怎么看待結果。」

「而且這種方法并不是每一個孩子都適用啊, shanshan的父母會這么做,肯定是因為他們知道shanshan能夠做出決定，并且能夠對自己負責。」

「對，阿波nim已經說了, shanshan從小就比同齡人要成熟一些，這就說明了她已經對人生有了一定的認識，并不是完全懵懂無知的。」

「真沒必要在這兒較勁，這個方法確實適合shanshan，并且他們也確實成功了，但是每一個孩子都是獨一無二的，教育方法是不能復制的，阿波nim只是分享，不是讓你們照搬。」

「對啊，適合shanshan的不一定適合大眾，聽聽成功者的經驗就好了。」

「聰明的人是能夠透過現象看本質的，阿波nim說這么多，中心思想在于shanshan從小思想成熟、他們做父母的愿意尊重shanshan的意見、愿意給予自由，也愿意給予支持。」

「對對對，就是這個意思！」

「shanshan居然沒有叛逆期？」

「怎么會有人沒有叛逆期？」

「明白了，不是沒有叛逆期，而是父母接受了shanshan在這個階段的不同。」

「對，他們并沒有把shanshan這些開始要求有自己私人空間、做自己生活的主人的行為定義為“叛逆”，而是說她在培養自己的秩序感。」

「哇啊，神仙父母都是別人的。」

「所以啊，沒有能力包容孩子的父母會覺得那是在叛逆，而有能力的父母會覺得孩子在逐漸掌控自己的生活，這就是本質的區別。」

「而且我發現了shanshan她總是愿意給予別人正面評價的原因，阿波nim就不接受人家說shanshan有一點不好，哪怕那是大家眼中很正常的“青春叛逆期”也不行！」

「shanshan的父母真的很愛她啊！」

「是的，他們開這個家庭會議不是走流程，而是真的想讓shanshan不受任何外部影響地做出自己想做的選擇。」

「對啊，第一次聽說還有“首因效應”這種說法，不愧是教育工作者，連心理學都用上了。」

「但是他們真的在很用心地規避每一個影響結果客觀性的外部因素。」

「這個真的很難得，因為很多父母嘴上說著自主自愿，其實心里已經預設好了答案，但是shanshan的父母真的就只是想讓shanshan客觀地做選擇。」

「但是這樣才是對的啊，因為那是shanshan的人生，按阿波nim說的，只要做出了選擇，就要用一生去負責，當然要謹慎再謹慎了。」

「但是還是覺得好神奇啊！」

「看大家的表情，真的都已經驚呆了。」

「shanshan的阿波nim真的一直在給大家震撼。」

「怎么說呢，這真的和社會上的教師家庭不一樣，但是真的很符合我對教師家庭的幻想。」

「對對對，就是這種感覺。社會上的教師家庭，要求孩子一定要乖巧懂事、成績好，但是父母控制欲又很強。但是我想象中的教師家庭就是這樣的，情緒穩定、講道理、做每一件事都有準確的參考文獻。」

「參考文獻？雖然很奇怪，但是感覺這樣好好啊，那個時候shanshan的父母就已經在科學育兒了。」

「再次感慨，shanshan真的是在愛里長大的。」

「shanshan的父母真的很認真地在愛她啊，不僅精心準備了便于shanshan直觀感受區別的材料，而且還非常客觀地說明了每個階段會面臨的處境，不會美化任何一種選擇，也不會妖魔化任何一種選擇。」

「是啊，如果你不想辛苦讀書，那就健康長大就好了，阿爸和偶媽會更加努力工作，努力做你最堅實的后盾。」

「哇啊，真的要哭了。」

「shanshan父母的教育理念真的好超前啊，孩子有自己的人生，應該由她自己決定，做父母的唯一能做的就是在孩子需要幫助的時候予以支持。」

「但是這樣，作為父母不會太累嗎？」

「可是對于有一部分父母來說，被孩子需要他們會覺得幸福。」

「是啊，這也是個人選擇，而shanshan的父母選擇不逼孩子逼自己。」

「說shanshan和gd是卷王，但是shanshan的父母也是卷王啊，而且是只卷自己不卷孩子的卷王。」

「我也想要這樣的父母。」

「但是聽阿波nim這么一說，學習真的是一件很辛苦的事情。」

「學習當然辛苦啊，你一直要輸入新的知識，不斷打破自己的世界觀，然后重塑，再打破再重塑，這個過程真的很痛苦。但是一旦熬過來了，就會有脫胎換骨的感覺。」

「馬甲喲！而且有苦就會有甜，你會獲得社會地位，會獲得志同道合的朋友，會擁有與你同頻的優秀戀人，會有富足的生活，最主要的是，你的人生是充實的有意義的。」

「對，所以shanshan的父母真的是把兩種選擇擺在shanshan面前讓她選的。」

「我什至覺得shanshan的父母把學習說得太苦了。」

「但也可能那是他們親歷的人生，他們知道做學問有多辛苦。」

「是啊，而且那個時候shanshan已經十二歲，接受了學校教育。他們可能也擔心shanshan會因為學校教育要好好學習，shanshan就做出違心的決定。」

「但總而言之，他們就是希望shanshan能夠做出最符合心意的決定，而他們永遠有能力接住shanshan。」

「果然，好的父母就是會養出好的孩子。」

「shanshan的父母認真對待事業，盡心照顧老人，精心培養孩子，這些shanshan都看在眼里，所以shanshan才會想成為他們那樣的人。」

「十二歲的shanshan或許不清楚怎么樣的人生是幸福的，也不知道做哪個選擇是對的，但是她知道，成為像阿爸和偶媽那樣的人一定沒錯。」

「阿波nim也很驕傲吧，因為在女兒眼里，他就是榜樣。」

「那必須的啊，對于做父母的人來說，什么都沒有孩子的認可來的重要。」

「是啊，而且父母真的要注意言傳身教，畢竟對于沒有判斷力的孩子來說，模仿父母是他們學習社會生活的最直接方式。」

「shanshan的成長史雖然沒有借鑒價值，但是shanshan父母的教育理念卻是值得學習的。」

「我突然想到了那句話，“長大后我學著你的樣子照顧我的孩子”， shanshan真的在學著她的父母的樣子去愛人，去教育孩子。」

「那這樣我就比較好奇shanshan的童年了，如果是十二歲以后才開始成為卷王的，那十二歲以前在做什么？」

這個問題同樣也是演播室里的mc和嘉賓們好奇的。

金九拉咽下剛才的震驚，繼續提問：“那勝昔xi十二歲之前呢，勝昔阿波nim你們有沒有做什么準備？”

“十二歲以前，我們做的主要是'打地基'的工作。”金學洙頓了一下，繼續說，“也就是現在大家常說的通識教育。”

“通識教育？”李英子皺著眉頭，非常疑惑，“今天這期節目才剛剛開始十分鐘，我們就已經從勝昔阿波nim這里學到了很多育兒的概念呢！”

“通識教育，簡單來說就是給孩子一套完整的認知框架，既要能看懂人文歷史，也要理解科學規律，會獨立思考、明辨是非。”金學洙解釋之后，舉例道，“假期的時候我們會帶勝昔去植物園認識各種植物，了解每種植物的特點；去動物園認識動物，了解每種動物的習性；去公園感受風和陽光；帶上水和簡餐，去圖書館挑一本喜歡的書看一天。”

“這樣的教育，不會像學習課本知識那樣枯燥乏味，孩子不僅不會反感，回家后甚至會繼續感興趣的部分。”

“哇啊，大發！”金九拉發出這期節目的第不知道多少次感慨，“不愧是教師家庭，雖然沒有報各種各樣的補習班，但是勝昔xi完全沒有缺乏任何的知識。”

“吶~小學只是打基礎的階段，只要知識的底層邏輯掌握了，上不上補習班，要不要再增加課外作業，都變得不再重要。”金學洙沒有任何的謙虛，“而且因為足夠豐富的通識教育，勝昔比起同齡的孩子有更好的專注度，更廣闊的知識面，不僅能更容易接受新鮮事物，而且心胸足夠寬廣，情緒也穩定很多。”

「通識教育？大發，我又學到新的知識點了。」

「所以，就算沒有花很多時間在學習課本知識上，shanshan在課堂之外學到的東西并不少。」

「我就說嘛，即便shanshan選擇了快樂成長，以shanshan的家庭來說，他們也不會允許shanshan只做一個平庸的人。」

「平庸不等于無用啊，生活在這個社會上，總要又一技之長，不然將來喝西北風嗎？」

「對啊，只是說不用像別的孩子那樣用補習班填滿課余生活，但不代表不要求學業成績。」

「就是，而且通識課更像是一種生活常識，讓孩子擁有完整的感知，而不是變成只會學習的巨嬰。」

「對對對，我也覺得通識教育最大的作用在這里。」

「所以啊，不要只盯著成績了，通識教育也同樣重要。」

「對啊，在圖書館看一天的書，觀察動植物的特點和習性，這些都需要有很強的專注力。就是因為專注力好，shanshan才能坐下來專心研究學術啊！」

「但是我覺得最重要的是心胸寬廣！為什么現在很多孩子動不動就會抑郁，或是被一兩句話打擊到，其實就是因為眼睛只看得到眼前的一畝三分地，他們眼里心里都是眼前的這點人和事。如果他們有機會能多看看世界，看看草地、河流、天空，心胸寬廣后，心態自然也會變好。」

「對，我也覺得這是最重要的。看shanshan那種淡然松弛的狀態就知道，心胸寬廣的好處了。」

「對啊， shanshan從不內耗，也不會斤斤計較，更多的都是落落大方的狀態。」

「對，你要拍我就讓你拍，把你當普通觀眾。但是如果你瞎造謠，那我就告你，絕不拖泥帶水。這種就是大格局啊！」

“所以說，十二歲之前，勝昔xi幾乎在玩樂中就學習了。”金九拉理解了金學洙的意思，又問，“那十二歲以后你們是怎么規劃的呢？”

“初中階段我們的做法其實和大家差不多，就是上補習班。因為小學到初中，學科的增加以及各科知識難度的跨越，這個時候學生能否快速適應初中知識的教學難度，決定了后續是否能跟得上教學，以及是否能在同一批學生中拔尖，所以這個時候補習班是必不可少的。”

想起那段時光，金學洙不免苦笑，“我和勝昔偶媽的車是沒辦法借給別人開的。”

“誒？”金淑不知道為什么話題一下子跳到了這兒，但依據mc素養，自然接話道，“為什么？”

“因為我們的車后座都請人定制了小飯桌。”金學洙比劃道，“一塊成人手臂那么長的木板就安裝在車后座，每天下午勝昔奶奶做好飯，我或者勝昔偶媽下班后拿上晚餐就直接去勝昔學校。晚高峰的時候，勝昔學校距離補習班開車要三十分鐘。這三十分鐘，勝昔就在車上吃晚飯。飯吃完就剛好到補習班，勝昔上去補課，我們就趁著這段時間吃飯工作。晚上十點勝昔補習班下課，我們就一起去接她。”

“從補習班回家的路上是唯一放松的時間，我和勝昔偶媽不說工作，勝昔不說學習，就吹吹風聊聊家常。洗漱好，頭腦清醒之后，我們就一起復習今天的學習內容，基本上是四十分鐘左右，勝昔把她今天學到的知識給我們講一遍，不懂的內容記下來，做到心里有數。”金學洙大概說完后，才說，“像這樣的生活，持續在勝昔去美國之前的每一天。”

“大發，直接在車上吃飯嗎？”金淑不敢相信。

“對。”金學洙點頭，“因為勝昔學校放學是五點十分，從教室到校門口，算上收拾東西、和朋友聊天需要十分鐘，到了補習班，上洗手間、整理學習用品等等這些，再花十分鐘，六點剛好開始上課，一個學科兩小時，兩科結束后剛好十點鐘下課。”

“玩的時候要盡情玩，但是學習的時候也要學到極致。”金九拉一句話總結。

“也可以這么說。”金學洙并不否認，“人很多時候做事情全憑一口氣，這口氣必須一直吊著，直到成功的那一刻。中間哪怕只是松了一口氣，就有可能會影響結果。所以，既然已經有了明確的目標，就不能給自己任何開小差的機會。”