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那晚之后，賀川的訓練安排明顯變滿了。

星曜新發來的課程表從周一排到周五，全方位的培訓課幾乎占滿了他的空余時間。

謝知微收到截圖時，正坐在圖書館二樓靠窗的位置。

面前攤著經濟學原理教材，電腦屏幕上開著法學院輔修與雙學位培養方案。

謝知微放大看了一會兒。

比起剛簽約那幾天，這已經不是“有空去上課”的程度了，星曜開始把賀川真正放進一套新人培養流程里。

這當然是好事。

不過這也意味著，賀川的時間不再完全屬于他自己。

謝知微：好多課。

消息發出去以后，賀川那邊過了一會兒才回。

賀川：嗯。

謝知微：累嗎？

這一次隔得更久。

圖書館里很安靜，窗外有風吹過樹葉，細碎的聲響隔著玻璃傳進來。

賀川終于回了消息。

賀川：還行。

謝知微看著那兩個字，忍不住笑了一下，回道：好好吃飯，好好睡覺。

賀川：嗯。

謝知微：那你慢慢學，我也學一點別的。

賀川：什么？

謝知微把手機舉起來，對著電腦屏幕拍了一張照片。

照片里，瀏覽器頁面停在法學院輔修與雙學位培養方案上。表格里列著申請時間、學分要求、課程模塊和考核說明，看起來比賀川的訓練課程表也沒有輕松到哪里去。

她把照片發過去。

謝知微：這個。

賀川過了一會兒才回。

賀川：很難？

謝知微：看起來不簡單。

賀川：你可以。

謝知微看著屏幕，輕輕挑了下眉。

這句話如果從別人嘴里說出來，多少有點像安慰她。

可如果是賀川說的，那就不是在哄她，他是真的這樣認為。

謝知微：這么相信我？

賀川：嗯。

謝知微：萬一我學不會呢？

賀川：那就不學。

謝知微：你這個回答一點都不勵志。

賀川：你不喜歡，就不學。

賀川對“學習”這件事沒有太多漂亮的理解。

他不會說什么多掌握一項能力就多一條路，也不會勸她既然想做就堅持到底。

他只是很簡單地把她放在最前面。

她想學，就學。

她不喜歡，就不學。

謝知微低頭笑了笑。

謝知微：我先看看。

賀川：嗯。

謝知微：你去上課吧。

賀川：好。

聊天框安靜下來。

謝知微把手機放到一邊，重新看向電腦屏幕。

法學院雙學位申請一般在大一下開放，大二正式修讀。

頁面上寫得很清楚，申請學生需要符合本學院成績要求，通過法學院組織的選拔，并在規定時間內完成雙學位培養方案中的課程和學分。

她把鼠標往下滑。

憲法學、合同法、商法……

她光是看著都有點頭大，硬著頭皮把網頁上的要求記下來。

她點開學校教務系統，篩了法學院本科教學辦公室最近掛出的公開課和旁聽通知。

頁面加載出來時，跳出了一排課程信息。

有些標題一看就不適合剛接觸的人，有些明顯偏向研究生講座。她一條條掃過去，最后停在其中一項上——《規則、權利與邊界》。

授課地點在教學樓三樓，面向全校開放旁聽，不計學分，也不需要搶課，只要提前登記。

她點進詳情頁，把課程時間、教室和旁聽要求看完，又退回到雙學位培養方案。

電腦屏幕上同時開著兩個頁面。

一邊是大段規整的培養計劃，一邊是那節公開課的旁聽通知。

謝知微把手機拿起來，又點開另一個聊天框。

聞敘的頭像安靜地停在那里。

周三下午，兩人在法學院樓下碰面，一起聽完了公開課。

從那天起，謝知微正式把雙學位的申請準備列進了自己的計劃里。

她在聞敘的推薦下開始整理旁聽課程時間和基礎書單，也重新考慮接下來幾個月的安排。

周五下午，謝知微上完最后一節課，從教學樓出來時，天色已經有些暗了。

路邊梧桐葉被吹得貼著地面翻滾，她把圍巾往上拉了一點，沿著校道往停車的位置走。

原本今晚要去賀川那邊吃飯。

他這幾天課程排得滿，好不容易周五晚上空出來，前一天還問她想吃什么。

車停在校門外。

司機替她拉開車門，謝知微剛坐進去，手機就震了一下。

賀川：晚上不能一起吃飯了。