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宋妍的大腦艱難運(yùn)轉(zhuǎn)，把他前后說(shuō)的幾句話聯(lián)系起來(lái)，終于想明白他是指什么。她眼神還有點(diǎn)迷離，笑道：“你怎么像小孩。”

他繼續(xù)親，貼著她的唇說(shuō)：“嗯，阿妍說(shuō)像就像。”

……

學(xué)校的考核安排完畢，要求所有老師——其實(shí)初中部小學(xué)部加起來(lái)也就十個(gè)人——到學(xué)校集合。

李華臉上的興奮藏都藏不住。她一貫是當(dāng)面懟人，很少用這種一手策劃環(huán)環(huán)相扣的計(jì)謀對(duì)付人。

總之她莫名看不慣的宋妍，今天就要在她的努力之下滾出學(xué)校了。

宋妍是踩點(diǎn)到的。她帶著小田提前出發(fā)，兩個(gè)人一路上慢悠悠地走。反正她是監(jiān)考的，完全沒(méi)有緊張的心情。

李華看她哪哪都不順眼，夾槍帶棒地說(shuō)：“宋妍同志，就屬你來(lái)得最晚。思想這么不積極怎么能教育好學(xué)生呢？”

宋妍抬起手腕看表，一字一頓地念出時(shí)間：“上午九點(diǎn)五十四分。要求是今天十點(diǎn)之前到，我完全合規(guī)。李華同志有什么意見(jiàn)嗎？”

她居然戴著最新款的飛鷹牌女式手表！

秀氣的金屬表帶和表盤(pán)內(nèi)盤(pán)旋的小小的蒼鷹明明白白昭示著這是當(dāng)下最時(shí)髦的產(chǎn)品，李華心中很是嫉妒。她愛(ài)人平時(shí)對(duì)她言聽(tīng)計(jì)從，但是之前她想要一塊手表竟然被拒絕了。這個(gè)鄉(xiāng)下女人簡(jiǎn)直走了狗屎運(yùn)，能攀上鄒彥。

李華語(yǔ)氣很沖：“雖然沒(méi)遲到，但是宋妍同志未免過(guò)于懶散。而且，你還帶著孩子一起來(lái)學(xué)校，到底是來(lái)工作的還是來(lái)帶小孩的？”

今天另一位初中部的老師也帶著小孩子來(lái)了，聞言有點(diǎn)臉紅。學(xué)校的老師都是軍嫂，孩子太小不可能扔在家，因此學(xué)校贊同軍嫂帶著孩子上班，只要孩子不吵鬧就行。

宋妍握緊小田地手，站到李華面前。她比李華高半個(gè)頭，居高臨下地看她：“李華同志，建議你沒(méi)事管好自己，不要天天盯著別人。馬上要考核，你還是在腦子里回憶回憶十幾年前學(xué)的知識(shí)點(diǎn)吧。”

說(shuō)到這個(gè)李華更來(lái)勁，她張狂地說(shuō)：“我可是正兒八經(jīng)的小學(xué)畢業(yè)生，能有什么問(wèn)題。倒是你，一會(huì)兒被趕出學(xué)校可別嫌丟人。”

宋妍眉頭一挑，不置可否。

資格考核多少算得一件正事。王校長(zhǎng)拍手示意準(zhǔn)教師們安靜，請(qǐng)小學(xué)老師進(jìn)入教室等待考核。

宋妍把小田帶到辦公室讓他自己玩，交代他：“小田，小舅媽有工作，你就在這畫(huà)畫(huà)，千萬(wàn)別離開(kāi)好嗎？要是想上廁所就到隔壁門(mén)口向小舅媽招招手。”小田接過(guò)紙筆乖乖地點(diǎn)頭。

宋妍把桌椅調(diào)好，抱他上去坐好，然后離開(kāi)辦公室。

王校長(zhǎng)慈祥地問(wèn)：“小孩子沒(méi)問(wèn)題吧？”他知道小田的身世，對(duì)他有些憐惜。

宋妍答道：“沒(méi)問(wèn)題，小田很聽(tīng)話，不會(huì)亂跑。”

校長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“沒(méi)事，一會(huì)兒你們監(jiān)考，我時(shí)不時(shí)出來(lái)看看小田。”

“謝謝校長(zhǎng)！”宋妍很感激，小田終歸是個(gè)孩子，校長(zhǎng)愿意過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)她更放心。

宋妍進(jìn)入教室，一下子就注意到李華挑釁而又得意的目光。

她覺(jué)得莫名其妙，李華究竟在想什么？考個(gè)試而已她這么興奮，難道她是個(gè)考霸？

李華見(jiàn)宋妍進(jìn)來(lái)了，心中的激動(dòng)達(dá)到頂峰。來(lái)了，馬上就是見(jiàn)證她原形畢露的時(shí)刻。靠著鄒副團(tuán)的好名聲蹭到一次機(jī)會(huì)算她走運(yùn)，不過(guò)她絕對(duì)不可能走運(yùn)第二次。

王校長(zhǎng)最后一個(gè)進(jìn)入教室，清清嗓子說(shuō)：“同志們想必都清楚，今天把各位召集在學(xué)校是為了考核大家能否勝任小學(xué)教師的崗位。教師是教書(shū)育人的職業(yè)，接受考核能夠讓學(xué)生和家長(zhǎng)更加信任大家。同志們不用緊張，發(fā)揮應(yīng)有的實(shí)力即可。”

題目他看了，難度比較合適，想必這兩天稍微準(zhǔn)備了一下的老師都能通過(guò)。

宋妍和其他初中老師站在門(mén)口，等著校長(zhǎng)說(shuō)完開(kāi)場(chǎng)白。

李華心頭產(chǎn)生了一絲疑惑，回頭看后面，還有很多座位。她們站著難道是因?yàn)檫@次考核分梯度？小學(xué)沒(méi)畢業(yè)的人要第二波考？這樣會(huì)不會(huì)給她們出更簡(jiǎn)單的題。

王校長(zhǎng)總結(jié)道：“各位同志如果沒(méi)有問(wèn)題的話，我們就開(kāi)始考核。”

李華把手高高舉起。

王校長(zhǎng)說(shuō)：“李華同志，請(qǐng)問(wèn)你有什么問(wèn)題？”他打聽(tīng)到了，這事兒就是李華同志鬧出來(lái)的

，李華同志應(yīng)當(dāng)不會(huì)還有什么新點(diǎn)子吧……

李華問(wèn)道：“校長(zhǎng)同志，她們?cè)趺床蛔聛?lái)和我們一起考？要是分兩批她們后面考，知道題目可以繼續(xù)準(zhǔn)備，這不公平吧？”

王校長(zhǎng)道：“這幾位同志是初中部的老師，我請(qǐng)她們作為監(jiān)考員維持考核現(xiàn)場(chǎng)的秩序。李華同志還有其他問(wèn)題嗎？”

李華有很多問(wèn)題，但信息量太大導(dǎo)致她一時(shí)無(wú)法說(shuō)出話來(lái)。為什么宋妍這個(gè)鄉(xiāng)巴佬是初中部老師？為什么她不用參加考核？為什么她是自己的監(jiān)考員？

王校長(zhǎng)見(jiàn)她梗著脖子不說(shuō)話，連忙說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題就請(qǐng)李華同志坐下。考核現(xiàn)在開(kāi)始，不允許交頭接耳，不允許離開(kāi)座位，也不允許看別人的答案。每位同志將自己的回答寫(xiě)在課桌的白紙上。”

他退到一邊，讓幾位初中老師上前，把題目寫(xiě)在黑板上。

先考核的是語(yǔ)文。語(yǔ)錄大家都熟悉，先用這個(gè)讓被考核的老師們進(jìn)入狀態(tài)，不至于緊張。

宋妍不知道多久沒(méi)在黑板上寫(xiě)過(guò)粉筆字，上次用粉筆還是在鄒彥的舊軍裝上做記號(hào)。

她稍微適應(yīng)了一會(huì)兒，字跡越來(lái)越工整。

幾個(gè)老師都板書(shū)結(jié)束后，曾經(jīng)本職工作就是教師的李桂香同志主動(dòng)控場(chǎng)，宣布考核方式：“每位同志將自己的姓名寫(xiě)在紙上。黑板上寫(xiě)了五句語(yǔ)錄，都留了一兩個(gè)字詞的空隙。各位老師將缺少的字詞按順序?qū)懺谕粡埣埳暇托小r(shí)間是二十分鐘。”

五句話，要填十來(lái)個(gè)字，足足給二十分鐘，李桂香就沒(méi)出過(guò)這么簡(jiǎn)單的題。但愿這批老師都能通過(guò)，也不枉她們幾個(gè)絞盡腦汁設(shè)置題目。

“李華同志，請(qǐng)遵守考試紀(jì)律。”王校長(zhǎng)見(jiàn)李華坐不住，似乎想到處看，嚴(yán)厲地提醒。他是軍人出身，只是因?yàn)榱锏寐蝗舆^(guò)來(lái)兼任校長(zhǎng)而已，對(duì)紀(jì)律的看重遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于知識(shí)基礎(chǔ)。

李華抓耳撓腮。小學(xué)畢業(yè)之后，她幾乎再也沒(méi)有需要寫(xiě)字的場(chǎng)合，更別提這兩年談到學(xué)校都敏感。

好幾個(gè)字她的腦子似乎會(huì)寫(xiě)，但是下筆又不知道從哪里開(kāi)始。她心里很慌，不停地看黑板，時(shí)不時(shí)還怨毒地盯兩眼宋妍。

二十分鐘后，李華勉強(qiáng)寫(xiě)出六個(gè)字，其中有兩個(gè)不太確定。她心跳得很快，但不再是進(jìn)教室之前那種因?yàn)榧?dòng)和興奮而導(dǎo)致心跳。

初中部的老師們擦掉語(yǔ)錄，花更長(zhǎng)的時(shí)間把算術(shù)題抄在黑板上。