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令姜巒沒想到的是，許源在下午數(shù)學(xué)開考前十分鐘來了，接下來兩天，他都是白天來考試，晚上去掛水。

他的血管比較細(xì)，左手手背上都是一片青紫，看著多少有點(diǎn)……觸目驚心。

但不知怎么，姜巒總感覺，生了場(chǎng)病，許源整個(gè)人反而輕松了許多。

一模成績(jī)下來后，姜巒還挺高興的，排名有所上升，以前因?yàn)榇中臅?huì)丟的分這次一分也沒丟。

她順著名單往下看，最后一個(gè)是許源，他雖然其他科都不錯(cuò)，但語(yǔ)文沒考，一下比別人少了百來分。

不過也正因?yàn)闆]考，陳芬課上沒有理由為難他，算是難得的風(fēng)平浪靜。

只是陳芬講課有一個(gè)習(xí)慣，她覺得簡(jiǎn)單的題目就不會(huì)講，但也不發(fā)答案解析，不會(huì)就去問會(huì)的同學(xué)，臉皮薄的就只能自己琢磨。

而姜巒遇到這種情況一般會(huì)選第叁條路，百度。

現(xiàn)在她有了第四條路，林銜和百度。

每次她拿著語(yǔ)文卷子跑到林銜辦公室時(shí)，林銜總支著下顎看她，一臉無(wú)奈，“我開學(xué)的時(shí)候是不是和你們說過，專業(yè)以外的知識(shí)我要收費(fèi)的？”

“可我們不分彼此啊。”姜巒往前一步，俯下身湊到林銜面前，笑瞇瞇地和他額頭抵著額頭，“林老師干嘛要和我分那么清？”

“敗給你了。”林銜攬過姜巒的肩，讓人坐在他大腿上，一邊把玩著女孩的頭發(fā)，一邊看題。

好在畢業(yè)時(shí)間不算長(zhǎng)，底子也牢靠，采分點(diǎn)基本能有理有據(jù)說出來，比陳芬偶爾靠語(yǔ)感來敷衍好很多。

“林老師，你不能再爭(zhēng)取一下嗎？”

“什么？”

“再做一次班主任。”

林銜聞言笑了下，搖搖頭，“我不適合，高叁還是需要一個(gè)嚴(yán)厲的人來管你們，跟著我只會(huì)越來越懶散。”

“可是跟著陳芬會(huì)越來越痛苦。”

林銜合上筆蓋的手一頓，偏頭看向姜巒，“你很痛苦？”

姜巒想了想，最終點(diǎn)點(diǎn)頭，“有點(diǎn)……”

即使一遍遍告訴自己，不要放在心上，可一想到還有那么長(zhǎng)的時(shí)間，就很害怕自己堅(jiān)持不下去。

這段日子本來就壓抑，偏偏還遇到不近人情的人。

“可這不是我能說了算的。”林銜擱下筆，“我一般不會(huì)離開，除非有人要我走，陳芬是班上家長(zhǎng)的選擇，我臉皮也沒厚到死賴著不肯走。”

“可是……”

“很快的，姜巒。”林銜摸了摸姜巒發(fā)頂，“就七個(gè)月了。”

長(zhǎng)久的沉默后，姜巒點(diǎn)點(diǎn)頭，不再提這件事。

林銜本以為自己會(huì)以教教書、批批作業(yè)的模式度過這七個(gè)月，沒想到上天還給他安排了副本。

破天荒的，推開他辦公室門的不是姜巒。

見許源捏著一張數(shù)學(xué)試卷，林銜以為他是來問題目的，但和他講的時(shí)候，這孩子又心不在焉。

“聽懂了嗎？”

許源恍若大夢(mèng)初醒般，連連點(diǎn)頭。

他接過試卷，捏緊一角，仿佛是鼓起千般勇氣，小心翼翼地看向林銜，“林老師，我能求您一件事嗎？”

“嗯？”

“我想，轉(zhuǎn)回原來的班……”

林銜愣了下，“為什么，不適應(yīng)嗎？”

“嗯，跟不上，壓力一大什么也學(xué)不進(jìn)。”

“高二期末考后做的都是綜合的題目，可能你有些地方比較薄弱考出來就沒那么好，慢慢來，而且我看你這一次模考成績(jī)挺好的。”

“……可老師，我還是覺得我不適合這里。”

原本想說的話被林銜咽下去，他突然明白，許源來找他不是求開導(dǎo)，是鐵了心求他幫忙離開這里。

“可是我做不了主，我只是一個(gè)任課老師，這種事你還是得找班主任和教務(wù)處，而且換班級(jí)還挺麻煩的，學(xué)校估計(jì)不會(huì)輕易同意。”

許源聞言攥緊了手里的試卷，欲言又止，像是不甘心，可最后還是低頭輕聲對(duì)林銜說了句打擾了。

正當(dāng)他準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開時(shí)，林銜突然叫住他。

“許源，你……”他頓了頓，“你很痛苦嗎？”

仿佛是沒有料到林銜會(huì)這么問，許源盯著他的眼睛看了許久，才苦笑著回答：“很痛苦，林老師。”

“……我知道了。”

那天林銜在辦公室坐了許久，想了很多事，心中的天平慢慢傾向某一個(gè)方向。他看了看課表和時(shí)間，在快下課前站起身，往教室走。

“陳老師。”林銜攔住剛下課的陳芬，“能占用您一會(huì)兒時(shí)間嗎？”