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“罰站呢。看不出來啊？”洛宇航也用口型回答。

“為嘛？”

洛宇航做了個睡覺的動作，凌波笑了。

“凌波，你出去陪他好了，別影響我上課！”驀然聽到英語老師點名批評，凌波馬上回過頭來坐正了。

“快點！出去！別耽誤大家的時間。”英語老師還在催促他。

凌波只好硬著頭皮站起來，打開后門站到了外面。兩個大個子杵在走廊上，大眼瞪小眼，倒是一道不錯的風景，偏巧兩個班下課比較晚，其他班的同學走過不禁調(diào)侃他們是門神，幫他們拍照留念，洛宇航還得意洋洋的擺出了勝利的姿勢。

最后這張照片成功登上校報，作為道德敗壞，不知羞恥的典型，被大肆批評。“靠，你看起來就跟傻瓜一樣。”凌波看了那張登出來的照片說。

“我那不是以為自己站在了領(lǐng)獎臺上嘛！”洛宇航提到領(lǐng)獎臺三個字，很快就蔫了下去，那個夢已經(jīng)永遠無法實現(xiàn)了。

現(xiàn)在兩個人已經(jīng)有些破罐子破摔的意味。他們也終于體會到了什么叫不招人待見，老師已經(jīng)無視了他們兩個人的存在，只要他們不做出出格的事情，影響別人上課，沒人有愿意為他們多花心思。放了學，兩個人漫無目的的在大街上溜達，以前總有那么多夢想沒有時間去做，現(xiàn)在有時間了，忽然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)提不起興趣。

“我們游泳去吧？”洛宇航提議說。好幾個星期沒有游泳，忽然這么提起來，感覺身體就像干枯的大地，迫切需要水分的滋養(yǎng)。兩個人回家拿了泳衣，然后去了游泳館。

洛宇航一個猛子扎了下去，濺起的浪花灑了凌波一臉。凌波罵了一句，站在池邊的那一刻，原先的沖動忽然全都化作了泡影。沒有標準的起跳臺，也不是標準的比賽泳池，他忽然失去了興趣。原來并不是像原先想的那樣，想游就游，那么簡單。他喜歡比賽的刺激，他喜歡去挑戰(zhàn)極限，他喜歡像魚兒一樣，一跳下水就感覺有了生命，充滿干勁的沖向終點。現(xiàn)在再也沒有那種感覺了。

“波兒，你怎么不下來？下來吧？”

在洛宇航的催促下，他跳了下去，那一刻他就明白自己徹底失去了對游泳的興趣。他讓自己沉到了池底，就像一條被淹死的魚。現(xiàn)在，他的生命之火就好像熄滅了，但是生命還要繼續(xù)下去，他不知道，還要等多久他才能再次燃起熱情。

直到感覺即將窒息的那一刻他才從池底浮上來，大口的喘著粗氣。

作者有話要說：

☆、第七章

發(fā)自肺腑的作文

第七章

發(fā)自肺腑的作文

階段性考試到了。凌波看著桌上的語文試卷，這是他最擅長的科目，前面做的還可以。他翻到了作文一頁。作文題目是。

“幾乎每一個人都有偶像，有人把明星當作偶像，憧憬著他們在閃光燈下光彩奪目的生活；有人把科學家作為偶像，期待像他們一樣憑借卓越的才能造福人類。請以自己的偶像為題，寫一篇文章，體裁不限。”

偶像？凌波能想到的也就是只有金宥澤一個人而已。想到金宥澤，不禁又想起他在泳池中所向披靡的英姿，他在領(lǐng)獎臺上溫和燦爛的笑容。

“他揮動臂膀，劃開綠波，一路沖風破浪，他身形靈動，翻越浪花，最終高奏凱歌。他是水中的蛟龍，縱橫馳騁，力挽狂瀾，他打破歐美人壟斷泳壇的格局，登頂自由泳的巔峰。Free！在水中，