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陸灼把書重新攤平,走到后墻站著。
“在。”
她沒動手。
沈聽晚的筆尖停在本子上。
她看見陸灼把那口氣硬吞下去,喉嚨滾了一下,指尖把書角捏出折痕。
第一節數學,陸灼沒睡。
她站在后墻,靠著墻看黑板。數學老師進門時看見她,顯然已經聽過早讀的事,只推了推眼鏡,沒讓她坐。
講題講到一半,數學老師瞥了她一眼。
“陸灼,第三問你來。”
陸灼走到黑板前拿粉筆。白色粉末沾到她拇指創可貼邊緣,她寫字時手腕壓著舊傷,字還是丑,步驟卻一行沒漏。
數學老師看完,拿紅粉筆圈了兩個點。
“答案對,過程少一個條件。”
他敲了敲黑板,停了兩秒。
“你明明會。”
陸灼擦粉筆灰的動作頓了下。
“會和寫不寫,是兩回事。”
數學老師看著她,沒笑。
“這話你留著跟卷子說。”
陸灼把粉筆放回去。
她回后墻時,經過那個說閑話的男生旁邊。她沒停,只把書脊在他桌角輕輕一磕。
男生嚇得肩膀一抖,筆掉了。
陸灼低頭看他。
“撿啊。年級第一掉東西,也得自己撿。”
男生臉漲起來,彎腰撿筆。
沈聽晚低頭寫題,余光里看見陸灼站回后墻,手背在身后,裂口被粉筆灰糊住。
英語老師下早讀時把書夾得很緊,路過辦公室門口說了幾句。
上午第三節,班主任陳老師來了。
他站在教室門口聽了半節課,下課鈴一響,任課老師剛走,他就進來。
“陸灼,回座位。”
陸灼把書合上,坐回最后一排。
陳老師站在講臺上,掃了一圈。
“有些話,我不想天天講。學校不是誰家客廳,想躺就躺,想走就走。以前成績好,不等于現在可以混。人最怕什么?怕自己給自己找臺階下,找著找著,真下去了。”
這話沒點名,可每個字都往最后一排砸。
陸灼翻開書,筆尖在空白處畫了個小叉。
陳老師看向她。
“陸灼,你說呢?”
陸灼抬頭。
“老師,我覺得臺階挺無辜。”
陳老師臉上的肉抽了抽。
“你少跟我抬杠。”
“您問我,我答。”
“你答的是這個?”
“我答的是邏輯。臺階沒錯,錯的是有人非要站在上面喊話。”
陳老師把講臺上的粉筆盒推正。
“你要是把這套邏輯用在學習上,三班老師能少開兩次會。”
陸灼笑了下。
“老師,您這話挺傷害三班老師身體健康。”
陳老師指著她,半天沒罵出來。
班里有人低頭憋笑,班長趕緊咳了一聲。
陳老師壓下火。
“行。你有精神頂嘴,說明不困。今晚晚自習,你坐直了寫一套數學卷,交給我。”
陸灼說:
“檢討還沒寫完。”
“檢討照寫。”
“老師,雙線任務容易影響質量。”
“你還跟我講質量?”
陳老師被氣笑了。
“你那個檢討,開頭第一句就是‘我對逃課行為進行有限反思’,有限兩個字你當我看不懂?”
班里這次真笑出聲。
陸灼垂著眼,把筆帽扣上。
“老師慧眼。”
陳老師看著她那副無所謂的樣子,語氣壓重。
“陸灼,別把自己演成誰都拉不回來的樣子。沒人有空陪你演。”
這句話出來,陸灼沒回。
她看著桌面,手指按住那道裂口,血把粉筆灰浸出灰紅色。
沈聽晚把紙巾遞過去。
陸灼沒接。
陳老師走到門口,又停住。
“手破了就去洗,別把卷子蹭得到處都是。”
語氣還是硬的,說完才走。
教室里又鬧起來。
陳浩轉過身,小聲說:
“陸姐,你那檢討開頭能借我抄嗎?有限反思,聽著就高級。”
陸灼抬眼。
“你要是敢抄,陳老師會讓你無限重寫。”