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童謠不曾想過，時隔這么多年，她媽媽居然會生一個弟弟給她玩玩，于是撐著腦袋，伸出手時不時逗一逗那小手。

至于樂樂，就在一旁逗弄小舅舅的另外一只手。

童媽媽見兩人玩的不亦樂乎，躺著躺著就有些犯困了，“你幫我看著，過半個小時摸一摸，尿布都在那邊，我也睡一會。”

“好。”

照顧孩子很麻煩，童謠好歹也見證了樂樂一路從小嬰兒到現在這種過程，摸索了半天就上手了，給小家伙把尿，換尿布，妥妥的。

等到吃飯的點，查理已經拎著保溫杯過來了，燉的是鯽魚湯。

童謠見童媽媽被照顧的很好，回去后就和七姐商量著，最后兩人決定雇一個月嫂來照顧童媽媽，查理再體貼也是個男人，總有忙不過來時，而且一個人照顧其實相當的辛苦。

之后童謠就每天帶著樂樂去一趟醫院，看看弟弟，轉眼一個月，童媽媽坐完月子，就擼袖子自己來了，那彪悍勁兒，令童謠都忍不住佩服。

“媽媽，弟弟名字取了沒有？”

“叫童心。”

童謠：“……”

上了她媽一輩子當的童謠聽到這名字后，都傻了好一會，隨后還是為了自己弟弟未來考慮，她努力了一把，“媽，你怎么想到給弟弟取這名字，查理叔叔答應了啊？”

童媽媽不知是不是在找什么東西，好半天才道，“答應了，你查理叔叔還覺得非常好聽，簡單明了，他說非常棒。”

童謠默默為自己弟弟點了三十二只蠟燭。

童心這名字就這么被定下來，童媽媽還說之前她本來想直接定‘童趣’，“結果字太難寫了，筆畫太多，考慮到孩子以后寫名字不容易寫，被你查理叔叔否決掉，后來我就找了一個筆畫比較少一點的，你看，童心，這名字多好，我的心肝寶貝喲，來，親親。”

童謠回程的途中，不時的看了一眼樂樂，隨后輕咳了一下，“樂樂，你覺得你的名字好聽嗎？”

千樂樂歪過腦袋來，瞅著對方好半天，“好聽，媽媽起的。”

童謠這才將心放回肚子里，她就怕哪天孩子埋怨自己取的名字太難聽，難得樂樂還這么捧場，童謠立即就從‘童心’這名字的陰影中走出來。

“樂樂，你今年三歲了，有沒有想過多交一些朋友？”童謠拐著彎兒的引導小家伙，這個年紀可以去幼兒園待著了，朋友一多，就不會天天在家學習了。

從小班中班到大班，等輪個來回，差不多也就該到上小學的年紀了。

她昨個還和七姐商量這件事，結果對方意味深長的來了一句——你和樂樂去商量商量，如果對方同意，她就立即著手安排。

所以，童謠思來想去，打算問問樂樂的想法。

“朋友？”

“對，就比如隔壁家經常會來竄門的那個小哥哥，我看他挺喜歡跟著你玩。”

“小哭包。”樂樂冷著臉評價道。

“那之前經常去我們店里玩的那個小姑娘，叫可可的。”

“太幼稚。”

“那——”

“媽媽，你想讓我做什么？”樂樂仰起腦袋來，認真的盯著童謠看。

童謠被看的著實心虛，自家女兒太早熟咋辦，明明人家小姑娘小帥哥都挺好玩的呀，樂樂居然是一臉嫌棄，她越發覺得不能在讓小家伙跟著七姐了，要不然絕對會復制成第二個七姐，“咳，其實是這樣的，媽媽遇到一個老朋友，她呢，剛好有一群小朋友管不過來，樂樂你這么能干，這么聰明，如果你去帶領那群小朋友的話，她們肯定會聽話的，你說是不是？”

千樂樂思索了片刻，點了點腦袋，“對！”

童謠心里樂開了花兒，這是同意了，同意了吧，她激動道，“那樂樂是答應媽媽要去那位阿姨工作的地方了？”

千樂樂勉為其難的點頭，“幫忙。”

于是，童謠回去后，當晚就聯系了離家最近的一家幼兒園，方便她接送，加上那間幼兒園在這一片的名聲還不錯，她很快就和對方約定好了。

千婉玉在看文件，見她在上床上躥下跳的十分不老實，便掀了掀眼皮子瞅了兩眼，“你和樂樂說了？”

童謠激動的湊過去道，“你看，我就覺得樂樂這是經常和我們待一起，都變老成了。我想多讓她和那些可萌可萌的小朋友接觸，指不定這性子就扭轉過來了。”

千婉玉不動聲色的瞅了她一眼，“九妹真厲害，你是怎么說服樂樂的？”

童謠被這么一問，越發覺得自己機智，她就將白日里哄騙樂樂的話又重復了一遍，還一臉求表揚的看著對方，“我是不是很聰明？”

千婉玉眼角彎了下，嘴角噙起一抹笑意，她將資料一合，直接懶腰將人抱著，丟到了床上，然后自己飛撲了過去，將人壓在身下，親了好一會，才夸贊道，“九妹真聰明。”

她就喜歡九妹這神采飛揚那股子得意勁兒，喜歡的不得了。

——

童謠解決了一大難題，走路都帶風，心情一好，靈感就嘩嘩的來，連帶著畫畫都特別來勁。

不過這股子好心情持續了一個月，當初她聯系的那位老師就打電話過來了，童謠立即找了一個安靜的地方接電話，還以為是她家樂樂在學校表現非常好，得到什么嘉獎之類的，“喂，蔡校長，對，我是樂樂她媽媽。”

然后，童謠就一臉懵逼的被蔡校長叫到了幼兒園。

“蔡校長，這其中會不會有什么誤會啊？我家樂樂挺乖的，平時也不搗亂，特別聽話——”

“童小姐，你自己看。”蔡校長也不說孩子怎么怎么的不好，她只是拉著童謠躲在一處可以遮人的地方看著幼兒園發生的事情。

幼兒園雖分大小中班，像樂樂這樣三歲娃娃，基本都是分配到小班，一個小班也就三十來個人，兩位老師看著，這樣的分配比起其他學校來說，已經算得上是非常不錯的了，所以得到了大部分家長的好評。

中班和大班的人數比較多，小班反而變成了重點照顧對象，比較年歲在那，不得不重點照顧。

千樂樂，作為一位聰明伶俐又懂事的孩子，很快受到了全班以及老師們的喜愛，那群小不點更是以千樂樂‘馬首是瞻’，千樂樂很快就完成了童謠的叮囑，將小班的所有孩子都收歸自己控制范圍內。