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與周圍學習的氛圍，格格不入。

都說高考是開往人生最重要的一站，大家似乎都很努力了，但是每年高考出分的時候，都是哭一批笑一批。

普通人想要通過努力考上985、211，難如登天，往往成績好的同學，他是不怎么學習的，該吃吃，該喝喝，該玩玩。

林月月就是最好的例子，題看一遍就會，聽一遍就懂，輕輕松松就能考上211，稍微努力一下就能考上985，但對于普通人來說，那就是一座大山。

有些時候吧！

選擇大于努力，天賦碾壓勤奮。

這是你不得不承認的事實。

反正這些對于余青來說八竿子打不著的關系，他并不太放在心上，所以整節課，除了偶爾拿起書看一看，其余時間注意力都放在林月月身上。

這時英語老師羅詩恩出現在教室門口，飆著一口流利的散裝英語：“miss林，跟我來一趟辦公室，把練習冊發下去。”

英語課代表便是林月月。

她扯掉耳機，慢吞吞地從位置上站起來，走出教室跟羅老師去辦公室。

課代表作為老師與學生的中間人，不僅要幫老師傳達指令、做一些瑣碎的雜務，還要監督同學的作業進度。

如果有同學的作業沒做，你包庇同學老師罵你，你不包庇同學同學罵你，兩邊都吃力不討好。

羅詩恩將一疊厚厚的練習冊遞給林月月，林月月抱著練習冊就往回走。

剛出辦公室，就看見余青雙手抄兜，靠墻站在走廊上，靜靜地等待著。

林月月腳步停滯了一下，想著多一事不如少一事，隨即裝作沒看見繼續往前走。

誰知余青突然一步跨過來，擋住她的去路。

林月月皺眉：“干嘛？讓開。”

“問你個事兒唄！”余青笑嘻嘻道。

“沒空！”林月月冷著臉推開他。

余青卻不依不饒的跟上去，問道：“星期三的晚上，也就是前天，那天下著大雨，你回家的時候有沒有看見陸遲？”

余青把時間說的很詳細，林月月想也沒想就回答道：“沒有。”

“真沒有？”余青盯著她。

林月月腳步突然一停，不耐煩的看著他：“我說你們兩個什么情況，一個今天來問我有沒有看見你，一個明天又來問我有沒有看見他，我又不是你們的保姆，我怎么知道你們的事情！”

余青被林月月懟了一句，倒也不生氣。

只是覺得有些懵逼。

“什么意思？他也來問過我？什么時候問的？”余青連忙追問道。

“不知道，別來煩我。”林月月冷冷的瞪了他一眼，快速的離開。

望著她離開的背影，余青有點摸不著方向。

他喵的，究竟什么個情況？

第24章 同一天生日

下午的課余青也聽的不是很認真。

腦海中一直有個問題困擾他，陸遲居然也在向林月月調查自己，他為什么要調查自己？

究竟是什么時候開始的？

林月月剛剛說了一句話，他印象很深：我說你們兩個到底什么情況，一個今天來問我有沒有看見你，一個明天又來問我有沒有看見他。

這句話聽上去很平常。

但如果仔細揣摩的話，從而可以推斷出時間，應該就是這兩天他來問過一次。

可是這兩天陸遲并沒有離開自己的視線，就連吃飯的時候，他也是時刻盯著林月月，并沒有看到兩人私下接觸。

以他對陸遲的了解，他是絕對不可能把自己暴露在眾目睽睽之下，他想要與林月月接觸，肯定要避免其他人的在場。不然一個性格極度內向自卑的人，主動去找白富美說話，這種反常行為絕對引爆全班熱議。

所以地點不可能在學校。

地點不在學校，又是這兩天發生的事情……

余青開始回憶，生怕錯過每一個細節。

忽然，他想到了什么。

“難道是因為那天？”

他記得案發的第二天早上，他和李飛坐公交車來到學校，無意中撞見陸遲在和林月月說著什么？

或許就是那時候吧！

可是他為什么要向林月月問有沒有見過自己？

他漸漸把自己帶入到陸遲的角色中去。

如果他是陸遲，究竟在什么情況下，他才會在案發第二天早上去問別人有沒有在場？

“是因為作案的時候遺落了什么東西？還是作案過程被人發現？”

余青看著黑板上那密密麻麻的公式，不斷把玩著手中圓珠筆，反反復復思考……

第一種屬于基本常識，第二種屬于意外因素。