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看見化學老師被班上其他同學纏住，葉寅趕緊扭頭，繼續問沈玥，“沈玥同學你能回答我嗎？如果你不告訴我為什么，那我今天肯定會因為推論思考而睡不著覺。”

沈玥眨了眨眼睛，睡不著覺……這也太可怕了，擱誰身上受的了？反正她受不了。

于是沈玥認真回答，“你那樣做其實是幫了我，謝謝你。”

葉寅呆住，“你真病了？”

沈玥點頭，“我大哥說，我得了懶病，離了床就能好，我就來學校睡覺了。”

葉寅:……

還沒等葉寅再度思考，沈玥已經把腦袋搭在課桌上，面向葉寅這邊，一副隨時要睡死過去的模樣。

也是這個時候葉寅突然發現，新同學好像長的……特別好看。

比他以前見的女生都要好看。

以前爸爸追媽媽的時候是怎么做的來著？

“沈玥，你就這樣睡桌子上會不會不舒服？如果把氣干或絕干的桌子放入零下七十八攝氏度到零下三十三年攝氏度的液態氨中，浸泡一定時間后取出，等溫度升到室溫時桌子就可以變軟哦。”

沈玥聽見了，沈玥已經不想動了。

那邊化學老師被煩的沒辦法，本來準備隨便講講共價鍵和雙原子分子的結構化學敷衍一下，沒想到她目光一轉，突然看到了救星。

沈玥！

這不是還有個大寶貝沈玥嗎！！

講個屁的結構化學。

就要講元素周期表！

“沈玥同學……”

第62章 沈玥的夢很重要

沈玥聽到有人叫她，腦袋慢慢地抬起了一毫米后，又無力地緊緊貼上了桌子。

她好累啊，努力起床很累，堅持在車上不睡覺很累，被沒收了枕頭和眼罩后，現在就連躺著，也覺得累了！

一毫米的努力是她最后的倔強。

葉寅發現沈玥聽見老師的聲音后還躺著，腦子里想起了媽媽教過自己的話。

“雖然你很聰明，但你不能因為自己聰明就瞧不起其他同學，更不能不尊重老師。學校生活很有趣的，加油呀寶寶。”

不能不尊重老師。

于是葉寅對沈玥小聲說著，“沈玥，老師在叫你，你要回答老師的話，不然很不尊重老師，老師會難過的。”

沈玥痛苦，她貼在桌上，艱難地抬起右手，小聲的回應，“我在……”

看見沈玥這么聽話，葉寅頓時心中涌起一股莫名地成就感，他這是，幫助了同學嗎？肯定是！！而且是漂亮又好看的同學！這就是媽媽說的學校的快樂！！！

雖然沈玥的聲音比較小，但老師還是精準地捕捉到了。

在來給特殊班上課之前，每個特殊班任課老師手上都會拿到特殊班學生的資料，知道他們每個人最擅長的科目和進入班級時的學習進度。

以及個人性格。

這樣做的目的是讓老師提前準備同學們可能會問到的超綱題目，以及對不同性格的學生能做出正確的引導。

沈玥的學習進度和普通學生差不多，甚至因為前段時間的請假，導致她的進度落后了一些。擅長的科目只有單獨的兩個字，數學，和其他同學后面跟著的一長串嚇人的獎項形成了鮮明的對比。

最重要的是，沈玥的性格描述:愛睡覺，懶，非必要不動，心算能力很強，記憶力強，有過嚴重心理創傷，有時候會存在不理人的情況。

這樣的孩子放在特殊班，一看就是要特別照顧的對象！

一個有心理創傷的孩子應該怎么去拯救，作為老師，她能做的，只有陪伴鼓勵她學習并且讓她愛上學習！

而且，不能因為她回答不上來問題，或者是聲音太小，或者是不愿意回答而生氣！

總而言之……化學老師編不下去了，她現在只希望沈玥救她，她第一節 課甚至還沒有清醒，急急忙忙跑來上班實在是不想講備課內容以外的內容！

“沈玥同學，化學元素周期表上面的元素你都了解了嗎，需不需要老師帶著你再學習一下？”

化學老師直接眼神暗示，快說你不了解，讓我混過這節課！！別逼我求你！

然而沈玥趴在桌上，不僅沒能接收到她的眼神暗示，而且下意識地在腦子里開始搜尋答案。

元素周期表……有了。

事實上，沈玥在監獄里學的都是點對點的實用性化學，每一個化學知識點都有著最直接的目標，像類似于元素周期表這種基礎的系統性知識確實沒在監獄學過。

可沈玥在學校學過。

她的記憶不光有監獄里學的東西，還有在學校里學的東西。

只不過那些東西對她而言就像是印在課本上的文字，她確實看了，也記住了，但她沒能理解，也理解不了，她只會念出腦子中已經記住的答案，這也是她在最開始得到記憶后做不出題的原因。

沒見過，就做不出來。

她只會做見過的，并且記