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小七跟蹤了他幾日，他住在離學校不遠的那座商業樓附近，他家還住著一個中年男子，崔佑叫他叫劉叔，他每天開車接送崔佑，也給他家里打掃衛生，準備一日三餐。他的日程也遠比我想的要簡單：起床，健身后淋浴，吃早餐，上學，復習功課，洗漱，看書，睡覺。

崔佑的每一天仿佛是按照規定的腳本一步一步展開，生活在一種旋律般的節奏中。然而，對我而言，這樣的寧靜卻讓我產生了一種掙扎的欲望，渴望在這份規律中插入一抹不同的色彩。在他的生活中，我看到了一片寧靜的湖泊，而我卻想要激起漣漪，竭力去破壞他的生活。或許，這是一種對于過度規律的反叛，渴望在我沉寂的生活中找到一些刺激，讓自己的心情變得不再那么平靜。

摒棄了崔佑的完美外表和卓越成績，他在學校的名聲并非建立在優越的外表和出色的學業上。幾乎每個人都知道他的父親是市長，母親則是從事音樂領域的一名藝術家。可笑的是，盡管家庭背景如此顯赫，崔父偏偏沒有選擇將兒子送入私立學校，更沒有選擇把他扔進那些國際學府。原因竟是為了讓兒子盡可能地普通。崔父大概覺得，將他的權勢塞給兒子是一種太過顯眼的炫耀，于是決定讓兒子在普通人的隊伍中混跡，或者說，希望他能混得有些出格。這不過是一場讓人哭笑不得的鬧劇，市長也要過上’庶民’的日子，崔佑則成了這出戲的主角，演繹著他父親對‘平凡’的奇特理解。

崔父仿佛試圖向周圍的人傳達一種信息，即他并不想通過自己的地位來鋪路為兒子。他想讓兒子變得盡可能普通，融入普通人的生活。或許，我該感謝他父親這種不切實際的想法。這種選擇在某種程度上是一場教育，一種默默傳遞的信息，一個父親為了保護兒子免受過多關注和壓力而作出的決策。但崔佑的人生，或許和正在努力在普通的學校生活中突破自己的其他人永遠都有著天壤之別。

與我，又有什么關系？

那日我并沒有和他說話，他好像也感應到了我的情緒波動，只是在課堂討論的時候會和我說幾句。我那段時期在被很多詞尾變化、動詞，還有句法的問題困擾，但我對德語的叛變好像早就被它發現了，它的每個詞語，都在控訴我將注意力轉向了崔佑，原本可以被我解決的問題變得一團糟。偶爾他湊過來時，我心驚肉跳地答著題，因為我感覺他在很仔細地看著我，好像他從來都沒那么關注過班里的任何人。

我忽然無法忍受晚自習結束。我覺得直接回家好比是流放。我覺得我無法眼睜睜看著他離去，如此輕松，他絲毫不知道我內心深處的煎熬，想到這，我的手心驟然冰涼——又有多少人像我一樣為了他，被這種魔咒苦苦折磨？

我的思緒在來回撕扯，雙腿卻自動把我送回家。

我的天性驅使我盡快去追尋平衡與寧靜，極力回避并忘卻當下的種種好奇與躁急。我甚至感到罪惡。關于我罪責和恐懼的這一整段故事，在往后的日子里很快便退出了我的記憶，似乎沒有留下任何傷疤和印痕。

給他下藥吧？這個念頭幾乎是要被我說出口，有一瞬間我感覺自己并不懼怕明天，而是不得不面對這樣一個可怕的事實：我的人生道路正在走向低谷，我將墜入無邊的黑暗之中。我能清楚地感覺到，我將會一錯再錯。我在韓桑影和靳鐘瑞面前的表現、我對她們的問候和承諾都將成為謊言，我將背負著不為人知的命運和秘密。

迷藥通常是指一類藥物，例如迷幻劑、藥物致幻劑和昏迷劑，它們可能導致人產生幻覺、混亂、意識喪失或記憶喪失。某種意義上說，這是毒品。