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“不知道他會(huì)不會(huì)同意……”我猶豫著。

“媽呀，你真的變化好大。”

“不是以前那個(gè)雷厲風(fēng)行的趙鷸了?！表n桑影點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“要是你以前，你肯定會(huì)說：「讓他給我補(bǔ)習(xí)，那是我賞臉。」”

我們無時(shí)無刻不在確立我們的生活方式，但是，我們會(huì)身不由己地把我們現(xiàn)在的特征，而不是理想的人的特征作為臨摹的圖樣。我驚恐地想起昨天晚上，我站在書柜前，“要不我再看看別的書吧。”手指在書脊上劃過，最后停在了會(huì)飲錄上，這本還是之前韓桑影沉迷同性文學(xué)的時(shí)候買給我的，崔佑，他睡覺前看的也是這本書。我從來沒有為了誰，而特地做什么事情。

但是，自我遇見崔佑以來，我的思想便失去了活動(dòng)空間，它甚至無力恢復(fù)最初狀態(tài)以便與新狀態(tài)作比較；我所完成了的認(rèn)識(shí)，我對(duì)出乎意料的最初時(shí)刻的回憶，我所聽見的話語，它們一齊堵住了我的意識(shí)，使我更多地是猜忌自我而不是認(rèn)可自我。它們反作用于我的過去——以致我在看待過去時(shí)不能不受它們影響——它們甚至作用于我尚未定形的未來。

若是過去的我，一定會(huì)狠狠嘲笑這樣的自己，我無時(shí)無刻不在跟隨崔佑，我對(duì)崔佑的想念已不限于臨風(fēng)嘆息了，甚至連時(shí)間的數(shù)學(xué)刻度也呈現(xiàn)出痛苦?，F(xiàn)在，每一天都像是一個(gè)輪廓模糊的山峰，變幻無常：走下山坡我感到可以忘掉一切，走上山頂我又渴望再見到他，因而內(nèi)心煩憂。我時(shí)而下坡，時(shí)而上山，在上下坡之間搖擺不定。

愛，或是喜歡，難道就是奪舍自我嗎？

“你不去他家里了？”我示意小七飛過來站我手背上，下午上完課我就回家隨便收拾后便躺下了。連續(xù)做了幾天的賊，我有些支撐不住。我的生物鐘被打亂了，精神不濟(jì)，最近上課總是被老師批評(píng)?！彪m然我經(jīng)常不聽講，都在干別的事，但是公然在課堂上睡覺是不被允許的，哪怕崔佑在我身邊，也無法阻止我眼皮沉沉。

“我不敢在他旁邊睡，我怕睡過頭?！?

“周六去吧，周日可以回來補(bǔ)覺。”

鑒于我好幾天都趴在桌上睡覺，有一次我從下午下課開始睡，隨便拿了本書蓋在臉上，晚自習(xí)鈴聲我都沒聽見，崔佑看不下去了，把書拿開——那是他的練習(xí)冊(cè)，叫把我拍醒，好心勸我回家睡覺。

“你每天晚上都在干什么？”課間我讓他給我買了瓶冰可樂提提神。我總不能說我這幾天都偷偷溜進(jìn)你家看你睡覺吧。

“就……沉迷美色吧?！?

崔佑：“…

…”

“你們戀愛中的人都像你這么癡情嗎？”小七叫了一聲。我揉揉它的腦袋，它柔順的毛在燈光下呈現(xiàn)出暗紫色。

“但是看著他就是很開心呀。”我把臉埋進(jìn)毯子里。“韓桑影說他沒有談過女朋友，不知道他是不是癡情那一掛的?！?

“我算是知道，為什么學(xué)校和家長(zhǎng)要阻止早戀了。我現(xiàn)在就像個(gè)廢物?！?

“倒也不用這樣說自己……他們無法阻止要發(fā)生的事情啊。”

“這次考試他已經(jīng)考進(jìn)前十了，他應(yīng)該快回a班了?！苯裉焐险n的時(shí)候老師表揚(yáng)了他，我卻在焦慮他什么時(shí)候回a班，他才休息半個(gè)學(xué)期，就卷土重來了。

“就算不考第一名，他也是可以回去a班的?！?

“考第一名和把他弄到手，誰更容易些？”我又在開始做夢(mèng)了，明知道兩個(gè)都不太可能。

“第一名。從效益來看，成績(jī)能帶給你的收益遠(yuǎn)大于崔佑。為什么要在一棵樹上吊死？”

“就是一時(shí)間鬼迷心竅了吧……我可以他給我補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)?！痹趦?nèi)心深處我感到過去的時(shí)間又一次堆積。這種感覺像我曾經(jīng)在樹林里睡覺時(shí)的記憶一樣飄浮。不是崔佑本身，而是崔佑在我心里的位置，相對(duì)于日日埋頭苦讀的高中生活，相對(duì)于日日埋頭于哲學(xué)世界的生活。模糊，遙遠(yuǎn)，無聲。一瞬間……就這樣結(jié)束了。我無法知道往后的心態(tài)是否會(huì)有延續(xù)與更新，或者什么都沒有，像一個(gè)障礙。其實(shí)沒有人阻止我做與我要做的事完全相反的事：沒有人，沒有……我不必堅(jiān)持自己的……我會(huì)痛苦？還是開心？