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老師對于這學生在課堂上難得主動的機會很是珍惜，他認真聽完林意的問題。先是像對待小學生一樣笑著肯定了林意的問題，“不錯，你能想到這一點很不容易。”然后才組織語言做出解答。

“謝謝老師。”林意一臉得以解惑地點頭道謝。

林意表現的這很是受教的樣子讓老師的育人心理得以滿足，他問清林意的學號，在林意名字后面給狠狠地加了一筆平時分。

ppt一頁一頁的翻過，老師講完一個知識點后，沒忍住用期盼的目光看向林意那邊。

這時，林意就好像他肚子里的蛔蟲一樣，他的目光剛落到那邊，林意又再次接話，“老師，能再講幾個例子嗎？”

“當然可以了。”如愿再次跟學生互動上的老師感動得不行了，這種公共基礎課還是很少能得到學生的這種反響的。

他們這一來一往很是和諧的師生互動可就苦了周圍人，林意都是拿這種公共課摸魚做自己的事，因此本來就坐在后排了。坐在她背后講閑話的那兩個男生就更是直接坐在最后一排。

他們選擇坐這里的目的不言而喻，結果現在林意把老師的火力都吸引過來了。弄得手機也不好玩了，天也不好聊了，還得擺著書裝出一副認真模樣。他們明明是最后一排，結果坐成了在第一排的效果了。

更加雪上加霜的是，在老師的灼灼目光之下，他們甚至都不能順利完成幫兄弟點名的任務。

幾個不痛不癢的問題后，那個老師對事事有回應的林意就上心了，講幾句就往林意這邊看。

只是后半節課，林意卻沒有繼續發問了，讓老師很是遺憾。但是也因為他一直盯著林意那塊，中途點名的時候，還意外抓到了個幫點到的。

作為一個心中熱血尚存的老師，還有心力跟學生較真的他自然是要對這種行為加以懲戒的，大筆一揮，平時分扣掉。

全程目睹這全過程的李雯雯看到結果后才猜到林意的目的，一臉我服了你了的表情向林意豎起個大拇指，小聲地折服道，“帥。”

林意回以一笑，她剛剛從后排那兩個的談話中知道了他們肩負了幫整個宿舍點到的重任。作為一個好學生，對于這種學風不端的行為，自然是要及時阻止了。

聽到后排的哀嚎，林意也停止了這傷敵一千自損八百的行為。是如愿把老師的火力拉過來了，但同時也把自己置身于這火力范圍之下了。

李雯雯又偷偷地看了后面一眼，確保距離足夠安全，這才繼續說道，“不過那女生也太不自愛了，害的我們跟著抬不起頭來。”

事情剛出來的時候，大家都是很同情那位女生的，都很心疼她的遭遇，幫著她一起憤慨討伐故事里隱身的男朋友。

“太可憐了，她男朋友是吃屎去了嗎？再怎么樣也不能讓她一個人在宿舍里做這么危險的事啊，萬一出什么事了怎么辦？”

偶有怒其不爭的， “她自己也不爭氣，是男的干的好事，憑什么要她一個人承擔啊。肯定要逼著男的負責，要是不愿意，就直接豁出去，把男生告了啊。”

但是隨著事情朝著玩猜猜女主角到底是誰的游戲的轉變后

，感受到男生們用隱晦的眼神打量自己的肚子，以及對整個女生群體的指點。

被牽連的女生態度開始有些反轉了，覺得是對方很不自愛，敗壞了女生群體的名聲。

畢竟女生群體很受這則傳聞的影響了，尤其是有男朋友的女生，人人自危。有些平時愛裝柔弱逃體育課的女生，這種時候哪怕真不舒服，也不敢缺席。

就比如李雯雯，昨天是經期第一天，就怕被人誤解，都咬著牙去上了體育課。

當然比起深陷泥潭的女生，事不關已的男生們就輕松多了。站在岸上看熱鬧還不夠，有的還要對著下面指指點點幾句，滿足了自己那點八卦心理后才心滿意足。

下課后，看著后排兩個男生走了，李雯雯整理好書，這才放開聲音大方地跟林意抱怨道，“也不知道什么時候這事才算過去。”

“就是閑的，等過幾天，有其他新鮮事了，自然就不會有人說了。”　林意安慰道。也就是現在還在環境比較純潔的校園里，大家才把這個看做是個事。

就像已經在大染缸里沉浮幾年的林意，之前剛發生這事時，林意也想知道是誰？結果在記憶里挖了半天，硬是沒能想起這事。

大概是因為這眼前看來天大的事過幾年來看就不值一提了，林意有些自嘲道，畢竟在她后來混的那個圈子，什么牛鬼蛇神看不到。

而且打胎算什么，林意記得她讀書的時候，學校還出過學生跳樓自殺的事呢。

據說是因為宿舍矛盾，不過學校沒有證實，雖然聽到消息的同學很是義憤填膺。這事也很塊就過去了，學生家長也沒有追究。

只是那個跳樓的女生是叫什么名字來著，林意有些著急地想要知道，但就是想不起來名字。

看吧，人還是要好好活著，一旦死了，留下點風言風語，風一吹也就散了，根本就沒有人記得。

“你們好了沒有，我們下節課在五號樓那邊呢，得抓緊時間了。”說話間那邊的孫悅和張可佳就收拾好了自己的東西，轉頭對林意催促道。

這節公共課是在別的學院上的，跟下節上專業課的五號樓有些距離，再加上兩邊下樓爬樓的功夫，課間時間就有些緊張了。誒，學校大就是這點不好，學生上個課尤其得廢腿。

“好啦，我們走吧。”林意麻利地將桌面一清，背好書包往外走。

兩節大課的中間，同學們都忙著換教室，幾大主教學樓的樓梯間人滿為患，林意也只能順著人流慢慢往前走。

孫悅不住地看時間，有些著急道，“怎么這么慢，我還想上個廁所呢。”

好不容易到達樓層，林意指著樓梯旁邊的廁所，跟孫悅伸手道，“你把書包給我，去上廁所吧。”

孫悅道謝后就把包甩給了林意，也不知道她包里面裝了些什么，林意一只手差點都沒有拿住，忙借用胳膊的力量挎著孫悅的包有些艱難地往教室走。

遠遠的就看到下節課要上課的那間教室門口圍著好些人，不住地伸長脖子往里面看，看著好不熱鬧。

林意站在后面大聲說著，“麻煩讓一下，我們是要進去上課的。”這才有些艱難地門口這一排人墻里扒出個口子往里鉆。

結果一進去，這好家伙，里面比外面更熱鬧。

專業課因為一般只有一個班或者半個班，教室本來就小，再加上里面還放了畫架和各種用來教學觀察的道具，空間就顯得更加小了。

而現在林意目之所及，能站人的空間都擠滿了人。被畫架和前面的人擋著，林意對里面情況看不真切，只能聽到從人群里面傳來屬于女生的尖叫辱罵。

林意找到本班同學的聚集地，隨便扒拉了個同學問道，“怎么了？是誰打架？班長沒去攔嗎？”

“不是我們班的，是三班的。”這同學一臉興奮！這個教室上節課就是三班在上。

難怪圍觀的本班同學大都是在看熱鬧，林意有些頭疼地提醒道，“那也不能就這么干看著吧，這個樣子我們等下怎么上課？”