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柏林藝術

搞定了這事后, 林意集中精神應對起來考試了，她這學期花了太多心思在外面, 學業(yè)上就有些怠慢了。

平時課堂活躍度大大下降就不說了, 往年老早就做好的期末要上交的作業(yè)，這學期拖到考試周前才開始。

不過在成為校園名人后有個好處，可以在老師們面前刷足印象分。在作業(yè)質(zhì)量過得去的份上, 老師們給打平時分的時候也給足了她面子。

考試完后，林意留在江城陪著工作室眾人, 放假也是軟件的活躍高峰期, 工作量直線上升。所以林意一直等到給她們發(fā)完了過年紅包, 才跟同樣留下來忙工作室業(yè)務的宋津一起回去。

自然在此期間，兩人又住在了一起。經(jīng)過暑假的磨合，現(xiàn)在宋津已經(jīng)學會睡覺的時候要如何不要壓到林意頭發(fā)。

看到差不多一年沒有見的大女兒回來了，葛萍和林水榮恍惚間都對她生起些陌生感了，更別說弟弟妹妹了。

林意也感受到了家人們對她的那種客人感。可惜寒假本來就短，在家的時間又被林意掐頭去尾了。還沒有等雙方打破那種疏離，林意就又回校了。

大三的上下學期好像是以寒假作為分割線的, 上學期同學們都還是只知道傻吃傻喝傻樂呵的清澈大學生，僅僅是過了一個寒假, 再次回校的同學們就跟變了一個人一樣。

不知愁滋味的他們開始考慮現(xiàn)實了，課余閑談間關于前途的話題多了起來。

但談論來談論去, 大致可分為兩類，考研和實習。

考研就是今年下半年的事了，留給大家的備考時間說多不多, 說少也不少, 有志于此的同學們現(xiàn)在就可以準備起來了。

至于想要畢業(yè)后直接就業(yè)的同學現(xiàn)在就可以開始找找實習了, 以便在畢業(yè)的時候可以成為一個有經(jīng)驗的應屆生, 好滿足各大用人單位的要求，讓就業(yè)更順利一點。

只是大三下學期，專業(yè)課說多不多，說少也不少。找校外的實習也不是很方便，如果能擠上校內(nèi)老師的項目就最棒了。

林意他們專業(yè)老師們能給學生提供的實踐機會不多，老師們就算接私活，對方也是看老師的名氣，學生也插不上手。

但是像建筑學院的老師們就不一樣了，他們專業(yè)的實踐性要強一些，很多活可以細分給學生。老師們在外面接了私活，回來抓幾個學生做苦力，美曰其名是給實踐機會，學生還要打破腦袋去搶。

宋津就被他們專業(yè)的一位教授抓上壯丁了，那位教授接了一個私人宅院的的設計，一千多平的住宅帶著一個四千多平的院子，工程堪稱浩大。

宋津本來是很興奮地跟著教授去看場地的，結果回來就一臉的世界觀被顛覆了的表情，他用一種不可置信的語氣向林意發(fā)問，“你知道包括住宅和庭院一共五千多平的設計費有多少嗎？”

林意隨意猜了一個數(shù)，“應該有個幾十萬吧。”

“是十五萬。”宋津咬牙切齒道，他又強調(diào)道，“這還是沖著我們教授的名聲大才給這么多的。”

林意對這個數(shù)目的多少不好確認，就問道，“十五萬不是還挺多的嗎？教授這不就是抽自己的業(yè)余時間接的私活嗎，可以了。”

“不能這么算的。”宋津搖搖頭，給林意一一算道，“這個活保守估計至少要三個月以上才算完，也就是說分

攤到每個月上還不到五萬。”

“就這還沒有算人工，教授在學校里面找了十個學生幫他一起做這個活。答應整個項目結束后，本科生一人給一千，研究生一人給一千五，這人工費就基本可以忽略不計。”

宋津因為工作室的原因，算這些算得很很有些心得，“這是因為教授在學校里擁有的身份，才可以省下人工這筆錢，但要在社會上，這筆錢絕對省不下的。這樣算到最后，一個項目下來，根本就賺不到什么錢了。”

他又拿出他們工作室接的密室設計做比較，“同樣的情況下，我們接密室設計，包設計和建造，五百平下來的利潤就能超過十五萬了，用的時間更短，投入的人工更少。”

他邊說邊搖頭，有些失望道，“以前也從老師學長那里了解過，現(xiàn)在國內(nèi)的建筑設計費用被壓得厲害。但是我怎么也沒有想到能被壓得這么厲害，我這忙乎三個月才能拿到一千。”

林意本來還有些疑惑，記憶里宋津從來沒有跟她說過類似的話，但是聽到宋津拿密室設計費與其做比較，這才恍然大悟。

她笑著說道，“你現(xiàn)在的胃口是被養(yǎng)大了，你看看周圍的同學，誰被教授選上去做項目不激動的，打白工都要上的，不就是沖著可以借機學點理論之外的東西嗎？教授這給的也不是工資，只能算是個跑腿費而已，少是少了點，但多少也是個意思。”

見宋津還有些喪氣的樣子，林意就安慰道，“反正我們也不差這個錢，就當做是去學習了。”

宋津聽了也覺得有些道理，之前做密室基本上都是室內(nèi)設計，這樣難得的整座住宅加庭院的設計還沒有試過呢。

于是宋津對建筑設計費失望歸失望，對待項目還是認真的。

帶著學生去看完場地，量好尺寸后，教授就組織學生開會，一起商討出方案。然后把cad平面圖、3d建模、效果圖的制作安排了下去。

宋津雖然才大三，但是論起實踐經(jīng)驗來，一起參與項目的研究生都比不過他。各種制圖軟件用得熟練不說，在考慮一些實際建造問題的時候也能比較全面，甚至施工的時候還能插把手。

這種種突出的表現(xiàn)，一來二去的就入了教授的眼。沒事的時候還給宋津講目前整個建筑的大環(huán)境如何不樂觀，整體趨勢又是怎么在下滑。

聽得宋津越來越絕望，最后忍不住向教授問道，“照您這么說，等我們畢業(yè)后，環(huán)境只會越來越差，那我們以后應該怎么辦呢？”

教授笑呵呵道，“要不就考公，拿個鐵碗飯，要么就慢慢熬唄。不過”說到這，他頓了一下，上下打量了宋津一眼。

他看得出宋津家境還可以，就又提出一個建議，“要是家里支持的話，可以考慮出國深造一下。多接觸不同的建筑文化，提高自己的實力，將來選擇可以更多一下。另外國外的建筑環(huán)境比國內(nèi)還是要好一些，留在那也是一個不錯的選擇。”

“我是年紀大了，懶得奔波，不過你們年輕人可以去試一下。”最后教授還頗有些感慨道。

宋津回去把教授這話認真琢磨了一下，又自己去查了相關資料，最后找了院里有留學經(jīng)歷的教授打聽這方面的情況。

被他找上的教授也是平時比較熟悉的，他見宋津問起這個，樂了，“我正想過段時間跟你說這個呢，沒想到你還主動想到這上面來了。”

“我們國內(nèi)在建筑專業(yè)這方面的培養(yǎng)機制設置得還是太功利了，根本無法真正培養(yǎng)出學生的建筑審美出來。”

“如果你不急著就業(yè)的話，我建議你可以考慮一下去德國的建筑學校深造一下。德國的建筑藝術氛圍比起國內(nèi)來，要好多了，我相信你去那里一定可以有所收獲了。”

宋津以前從來沒有想過出國留學的事，現(xiàn)在一連兩個教授都這么說，他也開始認真考慮起來了。

宋津跑過來找林意商量這件事。

林意卻覺得這有什么好考慮的，畢竟宋津會去德國留學在她記憶里就跟渴了就要喝水一樣自然存在的。

“當然要去了。”林意不假思索道，“反正你也不用著急就業(yè)。”

“可是，我要是走了，你怎么辦？”宋津猶豫道。