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“噗哈哈哈。”付景笑出聲：“出息。”

齊宵不服氣的嘟囔：“你現在是躋身學霸行列了，我這種學渣的痛苦你是不會懂的。”

付景同情齊宵，難得沒懟他：“齊哥也該努力了，馬上高三，你真的想家里蹲啊。”

齊宵嘆了口氣，更頹了：“誰不想當別人家的孩子，學習成績杠杠的，但是真的沒動力啊。”

付景點頭，學習確實需要動力，尤其是他們這種懶散慣了的。

如果沒有唐意，他恐怕也跟齊宵差不多。

付景笑了下，往前探了探身體：“找個對象激勵你短時間內是不行了，不如景哥幫你？”

“怎么幫？”齊宵總覺的付景的笑容有點滲人，一臉戒備的往后靠了靠。

付景看著他，十分認真的開口：“比如寫不完作業，我就揍你一頓？”

“”齊宵撇了下嘴：“大可不必，告辭。”

“哎，別走啊齊哥，這也是一種動力嘛。”付景伸手大力的拍了拍齊宵的后背：“這不是跟你商量呢嘛。”

“別打擾我寫作業！”

“嘖，別抄了，你得振作…”

唐意考的不錯，年級第一，雖然沒能像齊宵說的那樣拿到全市第一的桂冠，但也是個亞軍。

付景成績也有了明顯的提升，從年級吊車尾一路火花帶閃電的飆到302名。

有付景這么個例子在這兒，班級的氛圍都不一樣了，說白了，能混到現在誰不想能上個好點兒的大學。

老楊看著班級里一片欣欣向榮的勢頭，樂的都合不攏嘴了，恐怕過年也未必能這么開心。

關系暴露

期中考試一過，同學們得到了喘息的機會。

為響應國家培養學生德智體美勞全面發展的政策，市里準備舉辦高中生展演，每個學校都要準備節目。

落實到各班，付景很榮幸的被楊文濤報了上去。

“老師我學習多忙呀我。”付景耷拉著腦袋在辦公室跟老楊討價還價：“您就放過我吧。”

老楊不為所動，抬手拍了拍付景的肩

膀：“這是為學校爭光的事兒，你可不能掉鏈子，好好準備我去上課了。”

說完，把教材往胳肢窩里一夾，迅速離開付景的視線范圍。

“”

于是，付景被迫接受了這項光榮的任務。

時間挺緊，節目審過之后，臨近表演的前三天，付景下午都會去禮堂彩排，剩下唐意一個人，還有些不自在。