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慎明集團的創(chuàng)始人是裴見深的父母，裴慎和明恬。

他們兩個如果泉下有知，一定會被這些驕奢淫逸且不成器的廢物后代給氣活過來。

正想著，池晚宜突然道：“謹修，之前聽你媽媽說你毛筆字寫得很好，那以后順便教一教緒緒，怎么樣？”

裴謹修沒自謙，直接答應了：“好的，以后練字的時候我會叫他和我一起。”

裴謹修知道，池晚宜只不過是隨便找個借口轉移話題。

她是沈紜的閨蜜，自然知道慎明集團背后的掌權人是誰。

能和裴謹修一起練字，池緒倒是挺開心的，興高采烈地答應了。

到了少年宮后，池晚宜先送池緒進畫室，然后又帶裴謹修去格斗班報了名。

跟池晚宜說了再見，一個肌肉勻稱的男老師把裴謹修牽進了格斗教室里。

偌大的練習室，裴謹修年齡最小，一眼望去，比周圍的小孩矮上了好一大截。

先是課前熱身，然后要學習的內容是站架和移動。

裴謹修前世也學過格斗，基本概念和連招都牢記于心，缺的只是肌肉記憶。

一直練到汗流浹背，肢體酸軟，一上午的課很快就過去了，中午回家吃過午飯后，下午還有三個小時的課。

天氣燥熱，午后大多數(shù)小孩又總是昏昏欲睡，難以集中注意力。

所以，下午來格斗班的小孩明顯比早上少了許多。

教室里總共就五個人，其中兩個還練著練著就開始偷懶。只有年紀最小的裴謹修仍舊一絲不茍，認真地完成著每一個動作。

教格斗的老師名叫陳明，他從早上起便對裴謹修印象深刻，原因無他，單純是這個小孩長得太好看了。

陳明在少年宮工作多年，是見慣了漂亮小孩的。

但是裴謹修不一樣。

他形容不出來，只是本能覺得這個小孩身上似乎存在著一種矛盾感。

明明面容稚嫩，性格卻沉穩(wěn)持重，奇異的吸引力。

小孩吃得了苦，愿意好好學，陳明自然會竭盡全力地教。

他看得出來，裴謹修在格斗上很有天賦，如果裴謹修愿意深耕這一行，以后打比賽拿冠軍也沒問題。

做完最后一組訓練后，陳明宣布下課。

他徑直走向裴謹修，半蹲下身，笑著鼓勵道：“第一次來就能跟得上這些大哥哥大姐姐們，很厲害哦。”

裴謹修不冷不熱地說了聲謝謝老師。

正正經(jīng)經(jīng)的，又幼稚又早熟，還怪可愛的。

陳明心里嘀咕了一句，見教室人都走得差不多了，望了一眼四周道：“你家長還沒來？那我在這陪你等等家長吧。”

裴謹修看了眼時間，離池緒下課還有二十分鐘。

他想了想，問：“可以先帶我去四樓的畫室嗎？我弟弟在那里學畫畫。”

陳明笑著說：“當然可以。”

少年宮鶴熙樓的四樓，整整一層都是啟明畫室。

畫室是由洛津美院畢業(yè)的幾個博士生合伙開起來的，創(chuàng)辦人是去年剛退休的國內知名油畫大師鄒起顏的孫兒鄒堯，所以鄒起顏偶爾也會來畫室做幾節(jié)公開課。

裴謹修被陳明牽到門口，剛剛站定，前臺小姐姐就推開門，笑著問：“小朋友，是來了解試課的嗎？”

裴謹修搖了搖頭：“不是，我弟弟在這里學畫畫，我是來等他下課的。”

“這樣呀，那你進來等吧。”前臺小姐姐讓了讓路，領著裴謹修和陳明進門后，又問道，“你弟弟是誰呀？我領你去他那邊。”

裴謹修：“謝謝，他叫池緒。”

“是他呀。”驚訝中又帶著些許熟稔的口吻，前臺小姐姐停下了步伐，轉去了另一邊，“本來以為比你還小的小孩會在童畫部呢。池緒今天在畫素描哦。”

裴謹修和陳明一起走進畫室，走廊兩邊貼的都是學生的作品，素描速寫色彩都有。

正走著，陳明突然停下來，指了指墻上的畫道：“看！這張是你弟弟畫的，他好厲害啊。”

畫上是一只張牙舞爪的螃蟹，趴在石頭上，以裴謹修畫的像就是畫的好的審美標準來看，這種筆觸細膩的寫實風格可比追他的那個抽象派富二代好多了。

小小年紀就有一定的專業(yè)實力，讓裴謹修在心底又給池緒多加了幾分印象分。

他湊近了些看，覺得這只螃蟹蠢萌蠢萌，還怪可愛的。

前臺小姐姐也夸道：“這小朋友確實厲害呀。他每個假期都來，平時周末也來，小小年紀就坐的住，每天畫六個小時都不嫌累，天生就是來吃這碗飯的。”

說話間，他們已經(jīng)走到了開放性教室旁。

裴謹修站在后門，一眼就望見了坐在后排的池緒。

教室里只有六個人，中間的擺臺上擺的是小提琴，裴謹修向斜前方走了兩步后，看到了池緒的畫。

和擺臺上的小提琴并不完全相同，具體哪里不同，裴謹修也說不上來。

以他十分業(yè)余的眼光來看，只能說池緒畫得很像、很美、很精致，是裴謹修愿意買回家掛起來的那種。