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她翻完卷子，再抬頭去看墻上的鐘時(shí)，八點(diǎn)已經(jīng)過(guò)了三分鐘，而那三個(gè)學(xué)生還沒(méi)出現(xiàn)。

她皺了皺眉，忽然想起剛剛進(jìn)教室時(shí)，外面的走廊似乎是站著三個(gè)穿著校服的男生。如果沒(méi)記錯(cuò)，那藍(lán)白相間的運(yùn)動(dòng)裝就是江大附的校服。

“陳老師，您先等一下，我去看看學(xué)生有沒(méi)有來(lái)！”

她轉(zhuǎn)身走到門(mén)口，往外一看，果然見(jiàn)那三個(gè)男生還站在原地。

中間一個(gè)拿著個(gè)游戲機(jī)玩得忘乎所以，旁邊兩人湊在一起看得不亦樂(lè)乎。

走廊的燈最近壞了一盞，光線黯淡，三人又都低著頭，榮雪看不太清他們的長(zhǎng)相，只看得到三個(gè)人手指間的煙頭紅光若隱若現(xiàn)，與那身象征青春的校服很是違和。

即使她并不是真正的老師，也比這些男生大不了幾歲，可當(dāng)自己跨進(jìn)大學(xué)的門(mén)檻后，再去看高中生，便覺(jué)得是另外一個(gè)世界的人。那些不過(guò)比自己小幾歲的高中生，在她眼中變成了孩子，于是她也就習(xí)慣用成人看孩子的目光去審視。

而在這種審視中，十幾歲的男孩抽煙，不過(guò)是一種蹩腳的證明自己長(zhǎng)大的行為，可笑得令人生厭。

她眉頭蹙起，淡聲提醒：“你們是來(lái)上課的嗎？已經(jīng)到時(shí)間了。”

“邵棲，上課了！”左邊的男孩拍拍中間拿著掌機(jī)的男生。

那男生卻只將手中的煙叼在嘴里，連頭都沒(méi)抬，含糊敷衍道：“稍等一下，我打完這一盤(pán)。”

不知道是回答榮雪，還是他的同伴。

榮雪眉頭蹙得更深，本來(lái)帶著冷清味道的嗓音，提高了幾分：“進(jìn)教室！上課！”

“臥槽！死了！”男生終于抬頭，看向榮雪時(shí)，大概是看出她是個(gè)兼職的大學(xué)生，嘴角勾起一絲戲謔的笑意，“小老師，你急什么？反正學(xué)費(fèi)交了又不能退，還怕拿不到工資么？”

他的臉在黯淡的光線里，明暗莫辨，榮雪依然沒(méi)看清他的模樣，但他言語(yǔ)中堂而皇之的無(wú)禮，她聽(tīng)得很清楚。

他旁邊兩個(gè)男生附和般地笑。

榮雪兼職這兩年，不是沒(méi)遇到過(guò)頑劣的學(xué)生，所以并沒(méi)有被這幾個(gè)男生的惡劣嚇到，只是面無(wú)表情繼續(xù)道：“進(jìn)來(lái)上課！”

說(shuō)罷，轉(zhuǎn)身走進(jìn)教室。

三個(gè)男生丟掉沒(méi)抽完的煙，笑鬧著進(jìn)門(mén)，擠在一堆坐下。

陳老師站起來(lái)和他們打招呼：“你們好！”

然而三個(gè)男生并沒(méi)有回應(yīng)她。

這種無(wú)禮讓榮雪眉頭再次皺起。

輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)畢竟不同于學(xué)校，說(shuō)是教室，不過(guò)是一間小辦公室，但里面還是有好幾張課桌，不至于需要三個(gè)男生擠在一起。

榮雪面無(wú)表情掃了一眼三人，指了指旁邊的座位：“你們坐開(kāi)點(diǎn)。”

兩個(gè)男生哀嚎一聲，不情不愿地分開(kāi)，一臉被她棒打了鴛鴦的樣子。

榮雪掃了眼吊兒郎當(dāng)?shù)娜耍剑骸拔医袠s雪，是這里的班主任，負(fù)責(zé)管理夜課，你們有什么課堂之外的問(wèn)題可以來(lái)找我。”

榮雪雖然也不過(guò)二十歲，卻不太有這個(gè)年紀(jì)的青春洋溢。

齊劉海過(guò)耳短發(fā)，戴著略顯土氣的眼鏡，襯衣長(zhǎng)褲，最平淡無(wú)奇的打扮，配上不茍言笑的表情，仿佛從頭到尾寫(xiě)著“無(wú)趣”兩個(gè)字。

而十七八歲的男生，最討厭的就是無(wú)趣。

所以三個(gè)男生對(duì)她的自我介紹完全沒(méi)有任何反應(yīng)。

她當(dāng)然也沒(méi)準(zhǔn)備等他們有什么反應(yīng)，繼續(xù)介紹道：“這位是陳老師，接下來(lái)幾個(gè)月你們?cè)谶@里的英語(yǔ)老師。”

陳老師站起來(lái)笑容滿(mǎn)面溫聲道：“你們好。”

大概因?yàn)槭钦齼喊私?jīng)的老師，左右兩邊的男生這回有了回應(yīng)，只是一看就是刻意地大聲道：“陳老師好！”

陳老師似乎沒(méi)覺(jué)察出學(xué)生的不禮貌，只是朝他們和藹可親地點(diǎn)點(diǎn)頭。

榮雪皺了皺眉：“上課之前，我先把輔導(dǎo)教材發(fā)給你們，順便點(diǎn)一下名。”

“肖莫然。”

“到。”左邊的男生嬉皮笑臉舉手回應(yīng)。

“杜遠(yuǎn)。”

“到。”右邊的男生也笑著舉手。

“邵棲。”

教室一片寂靜。

“邵棲。”榮雪又念了一遍，目光落在中間那正在看手機(jī)的男生身上。

然而男生還是沒(méi)回應(yīng)。