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學長很驚奇,不敢大聲也要八卦:“不多聊會兒?”
“不用聊啊。”已經要擰開班門的學姐被學長一把按住。
“這小子有種,可你怎么有點慫呢。”兩年半的損友不是白當的,學長讀別人不行,讀學姐的心還是能對個□□分。
學姐扒拉開學長抓著自己的手,在他耳邊悄聲說了句:“下課前要默古詩,小抄不借你。”
學長嗷的一嗓子闖進了屋里,連戰果都不匯報就開始背書。人是互相的,學長懂學姐,學姐也知道學長的命門。
反正,誰慫誰知道。
☆、十六
在被高三教育后的日子里,不想惹事的高一乖乖在借來的地盤里練著歌。
今天如約而來的學弟在高三樓梯口看到了抱著一打卷子的學姐在難得和全校一起下次學的高三生中穿行。
湊上去的學弟跟著學姐:“不放學嗎?”
“等服務完地理老師,就能回家了。”早就摸清帥學弟日程的學姐,很清楚他為什么不走直通美術教室的小樓梯。
學弟在心中打起了小算盤:“課代表嗎?我們同一個老師。”
“如果你選文,高三就知道她有多好了。”沒幾步的路不夠倆人長篇大論,站在文綜辦公室門口左右為難。
“我等你,完事一起走。”學弟已經把排練的事兒拋到了腦后。
“你先玩去吧,我這兒還有一會兒。”學姐就喜歡這種能明白她心思的小朋友,交談起來省事兒多了。
滿腦子都在想著這么早的一天能干點什么的學弟很開心:“我在操場等你。”
學姐看看跑走的學弟,看看手里的卷子,難得掌握一次全班地理成績的生殺大權,看來只能趕緊判完卷子領走小朋友了。
樂滋滋的學弟,用僅存的記憶力想起了今天他上高三是為了藝術節排練,趕緊給自己哥們兒發條消息請個假,反正一首歌練一個月,還能有多少種花樣啊。
今天的操場奇了怪了,每個年級都這么著急回家,兩個籃球場加起來才只有一個人。本想湊個數打個一對一的學弟走近一看,該著是那個他想一決勝負的學長。
趕巧了操場只有他們倆,勝負都只有彼此知道。
“學長,來一局吧。”包一扔,外套一脫,學弟撿起正好滾到自己面前的籃球。
學長才不會說從知道今天不用上晚自習的那一刻起,他就猜到了劇情的發展:“奉陪到底。”
火氣積攢到爆發之前,就算是不用拳頭,也難以控制自己一次比一次更用力的沖撞。學弟每一次突破都不避諱身體沖撞,但小伙子不等于大小伙子,和一個即將成年的拼身體,吃力卻不服氣。
“撞不過你還撞?”